网络给辅导员思想政治工作带来影响和应对策略

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1、网络给辅导员思想政治工作带来影响和应对策略【摘要】随着互联网的发展，网络已经逐渐的进入了大学生的学习生活的方方面面，网络给学生带来的积极作用是有目共睹的，但是从另一个角度来说，网络对于学生的学习和成长都会产生一定的负面影响。作为从事思想政治工作的辅导员，必须要充分认识到网络给高校思想政治工作带来的影响，要充分的利用互联网这一工具，创新思想政治工作，从而为大学生更好的服务。文章从笔者实际工作出发,分析了网络给辅导员思想政治工作带来的影响以及如何更好的利用网络来开展思想政治工作。【关键词】网络时代；高校思想政治；影响及对策一、网络给辅导员思想政治工作带来的影响（一）对高校思想政治教育方法的影响在过

2、去高校辅导员开展思想政治教育工作的过程中，辅导员都是将政治观念、道德体系等有关知识有计划、有目的的灌输给学生。在这样的教学中，辅导员传送知识主要是通过灌输式的教育方法，通常采取的是课堂宣讲、课外谈心、讲座讨论等形式为主，以报纸、电视等其他传媒辅助来进行思想政治教育。但是随着时代的发展，当前我们已经进入了信息时代，当今时代的大学生已经逐渐开始厌倦了这种接受信息的方式，这样的工作形式的弊端也开始呈现出来，它已经无法适应网络时代的客观需求。互联网具有其独特的交互性，网络时代的思想政治教育工作应该不能将学生看成单一的接受者，而是要利用网络，通过网络与学生进行平等的交流和对话，在这样的信息交互过程中让学

3、生主动的接受思想政治教育。（二）对大学生日常生活带来的影响网络环境的虚拟性以及隐蔽性会在很大程度上对大学生的人际交往能力产生影响，让大学生更容易逃避社会现实，尤其是当他们内心的理想与现实现状产生矛盾时，大学生会从网络中找到自我满足，久而久之他们的人际关系意识就会开始退化，慢慢的厌恶参与人际交往活动，非常容易引起大学生的心理健康问题，加之网络中身份的虚拟性，大学生的社会责任感会逐渐降低，甚至会催生出破坏心理；另外,互联网中充斥着各种内容，大学生常常会沉湎于其中而荒废了自己的学业，很多学生为了上网，甚至一学期都不听课，把美好的青春都花在了虚幻的网络中。长此下去，学生对现实生活的态度就会逐渐消沉，在

4、心理上和正常的学生产生偏差，思想政治教育对其无法产生有利的影响。二、网络时代高校辅导员思想政治工作对策探讨（一）增强思想政治工作的知识涵量知识内涵是提升高效思想政治工作的有效途径和基本保障，在过去，高校辅导员思想政治工作主要是从各种报纸、电视、杂志中来收集教育素材，这种方式采集到的资料相对分散，而且效率较低，让思想政治工作效率大打折扣。而在网络环境下，这些问题得到了有效的解决，辅导员可以利用网络上资源的共享，突破时间与空间的制约，在网络上搜索图文并茂的教育材料，从而让思想政治教育体现出时代感以及趣味性，网络中有很多非常有意思的教育素材，这些都可以充分的利用起来，提高思想政治教育活动的吸引力与感

5、染力。随着互联网的发展，高校思想政治教育的科技含量与文化含量都有一定的提高，因此高校思想政治辅导员的现代教育意识也应该随之提升。（二）通过建立班级网站增强班级凝聚力辅导员可以通过建立班级网站或者班级网络社区的形式，来给学生提供一个发挥个性、自由学习的空间。在班级的社区网站上，辅导员可以将班级建设方案、思想政治学习资料以及其他材料放在上面进行共享，让学生可以直接从上面了解班级情况，学习知识，进行交流和学习。班级社区网站的建立，让班级中的同学交往互动更加自由也更加密切，在过去一学期下来很多学生甚至不认识自己的同班同学，而在班级网站上，他们可以将自己的兴趣爱好贴上去，并且去认识自己感兴趣的同学，促进

6、了班级的整体凝聚力，也让学生拓展了人际交往面，加深了同学之间的互相了解，班集体的教育功能得到了发挥。(三)使用电子邮件加强与学生的沟通辅导员在进行班级管理的过程中，尤其是进行思想政治教育时，可以利用电子邮件来和学生进行沟通。学生可以通过匿名发送的方式来和辅导员提出自己的学习问题、生活问题或者思想问题。网络具有平等性的特征，很多平时较为内向的学生也可以利用匿名邮件的形式来和辅导员交流自己面临的一些困惑或烦恼，网络上的沟通很好的避免了直接面对交流的紧张与尴尬，学生的思想处在一种轻松的状态下，能够将自己内心真正的想法向辅导员说出来，更加有利于思想政治教育活动的开展。三、结语高校辅导员必须要与时俱进，

7、积极的创新思想政治工作方法，尽快转变自身角色定位，从而适应网络时代的需求。要充分利用互联网带来的有利条件，利用网络来更好的开展思想政治工作，通过建立思想政治教育网络平台，更好的引导学生，促进大学生学习能力、社会实践能力、就业能力的提升，让高校思想政治工作更有效。参考文献[1]方娜，谢国兰.论网络传媒时代大学生辅导员思想政治教育方法创新[J].企业导报，2012(17)：59.[2]林琳•浅谈髙校辅