人教版五年级语文下册基础训练答案1[教育]

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1、1草原自学提示1.lbyinmQngxudnsezhuWn2.老舍先生，草原风光，喜迎远客，把酒联欢巩固运用1.天涯摔跤羞涩•…都.渲染（2）不管总…...(3)既...…又2.(1)只要.・3.（1）回味美（2）-碧千里茫茫辽阔（大）、碧绿（3）热乎乎语言心好客或热情4.A.①B.②拓展阅读1.这篇短文主要写了锡林郭勒大草原不仅广阔、美丽，还是个欢腾的世界。3.先概括后分述（先总后分）4.承上启下5.例：矫健的雄鹰自出地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。2、丝绸之路自学提示1•略2.jTchaozaodonongbaobihou巩固运用1

2、.例：凹（凹陷）侯（侯爵）换（交换）凸（凹凸）候（时候）奂（美轮美奂）2.五彩缤纷美轮美奂栩栩如生3.（1）•条道路将远隔T里的我们联系在了•起。（2）友谊之路，商贸之路，文化之路，探险之路拓展阅读：1.2000余古长安波斯湾欧洲非洲2.异彩纷呈扑朔迷离举世闻名多姿多彩成T上万3.古老的丝绸之路连接着世界的东方与西方，孕育了光辉灿烂的古代文明。4.它是一条曲长安至波斯湾的友谊之路，连接了东西方，使东西方互通冇无，孕育出光辉灿烂的古代文明。3白杨自学提示（略）巩固运用1.清晰新疆介绍抚摸2.辨字组词。僵（僵硬)辩（争辩)晰（清晰)纟蛊

3、（纟蛊绳)辨（辨别)晳（白皙)疆（新疆)辫（辫子)淅（淅淅沥沥)3.略4.根据课文的理解填空。（1）山，水，人烟，清晰，浑黄一体。荒凉，干燥恶劣，恶劣，不择环境、生命力顽强。（2）片杨树，边疆建设者，借物喻人。拓展阅读1.这就是片杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。2.（1）好女子伟丈夫（2）4排比北方的农民哨兵赞美和敬佩3.极其普通，不被人重视；有极强的生命力，折磨不了，压迫不倒。语文活动小草（平凡普通，生命力强的人）兰花（品行高洁、有君子风范的人）绿叶（无私奉献的人）莲（不同流合污的人）竹（意志坚韧的人）4、把铁路修到

4、拉萨去自学提示：1.suiraochengxieweiningchazang2.（1）把铁路修到拉萨去排除万难，把铁路修好（2）4905133820011018巩固运用1.（1）杯水车薪（2）废寝忘食20021019（3）严阵以待（4）不翼而飞2.选择恰当的字填空以已以已新薪薪新级及极汲3.（1）拦路虎：风火山高傲的头：多年冻土、恶劣天气、极度缺氧的困境(2)铁龙：青藏铁路世界屋脊：青藏高原拓展阅读1.人迹罕至星罗棋布星罗棋布M象天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。人迹罕至：偏僻荒凉的地方，很少有人來过。2.

5、青藏铁路是神秘的。青藏铁路是严酷的。青藏铁路是美丽的。3.总结全文、升华主旨一单元自我检测一、羞涩天涯摔跤新疆渲染地毯拘束二、碧翼裹严阵翠疾轮襟造句：内蒙古大草原一碧千里。(灵活)三、晰析析晰缰疆疆缰浑辉辉浑四、1•尽管……还是……2.不是……而是……2.不仅……而且……4.不管……,总是……五、1•小树成长起來。2.他们被爸爸接到新疆去念小学。3.去掉“五颜六色的”或者去掉“大红”4.走了这么远的路，他怎能不累不渴呢？或者是：走了这么远的路，难道他能不累不渴吗？六、1・柔美，渲染，勾勒，翠色欲流，惊叹，舒服，久立四望，奇丽2•浪淘

6、风簸自天涯。3.天涯碧草话斜阳。4.生根发芽，粗壮，坚强，软弱，动摇拓展阅读1.ludyi络绎不绝：形容行人车马來來往往，接连不断。跋涉：形容旅途艰苦。2.与《草原》一课相关的句子：她也是丰润的绿洲……手抓羊肉。与《白杨》一课相关的句子：五十年的西部……是赫赫国威。与《把铁路修到拉萨去》一课相关的句子：眼下，一条巨龙……21世纪的硕果。3.这句话的意思是“啊，对于西部未來的发展的美好前景，我无法预料。”表达了作者对西部大开发的期盼和热爱。5古诗词三首自学提示：2.(1)pu>heng；(2)xiang>hao；(3)wu>bao巩固

7、运用1•略2.(1)铺：展开。弄：逗弄(2)怪生：怪不得(3)亡赖：同“无赖”，这里指顽皮、淘气。3.(1)草场、月夜、笛声、牧童(2)-叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。(3)溪头卧剥莲蓬，最喜4.略拓展阅读1.急忙跑过去，打开门栓，迎接客人。2.例：我还以为是有客人來了，原來不知是谁家没有系好的小船漂过來了。6冬阳•童年•骆驼队自学提示1.mejiaoxixiehetu6zhTzhan2.林海音，《窃读记》。《城南旧事》，季节的推移巩固运用1.减少成熟、老练热闹沙哑、嘶哑寒冷喧闹、喧哗2.(1)好奇、

8、天真和对骆驼的喜爱。(2)表达了作者对童年那段F1子的留恋、怀念之情。3.(1)狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。(2)例：听见悦耳的驼铃声，童年怎能不重临我的心头？4.看骆驼咀嚼、谈铃铛、剪驼毛拓展阅读1.xingjuejindao2