《社会学概论》自考讲义三(1)

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1、自考讲义三第六章社会互动第一节什么是社会互动一、社会互动的界定（一）社会互动概念（识记）社会互动就是人们对他人采取行动或对他人的行动做出反应的过程。它包括所有的社会行动。（二）社会互动的构成因素（06.4.34多选）（领会）•构成社会互动，一般具备以下三个因素•必须要有两个或两个以上的互动主体。•互动主体之间必须发生某种形式的接触。•参与互动的各方有意识的考虑到行动“符号”所代表的“意义”。•所以基于上述的讨论，我们可以进一步对社会互动作如下界定：所谓社会互动，就是个人和个人Z间、个人和群体Z间、群体和群体Z

2、间，基于对行动“意义”的理解，发生的相万作用的方式和过程。二、社会互动的理论关于社会互动的理论观点很多，其中最突岀的是三种理论：符号互动论、拟剧论和成人方法学。（一）符号互动论（识记、领会）符号互动理论的很多关键思想都是在美国社会心理学家乔治.米徳最早的著作屮作了论述。简单地说，我们可以把符号互动理论解释为：第一，我们通常用符号来代表一些事务,这些符号都是能够由意义地代表另一事务地，是在社会互动中形成地；笫二，我们针对我们对符号的意义来采取行动：第三，我们对彼此的行动有所反应Z前，经历了一个内在阐禅的过程。（

3、二）拟剧论（识记、领会）•拟剧论使用表演和比喻來说明日常生活中人的互动的理论。它的基木观点是：社会是一个舞台，全体社会成员是在这个舞台上扮演不同角色的演员。他们都在社会互动中i°表演i土自己，塑造自己的形象并更好地达到自己的目的。•拟剧论的代表人物是戈夫曼。（三）常人方法学（识记、领会）•常人方法学的创始人加芬克提出了i°常人方法学i土这一词。•常人方法学的革木假设是：在现实生活中，社会成员依据一定的规则和程序來进行社会互动，这些日常土活中金成文的、大家公认的互动规则是一切社会活动的產础C常人方法学是对一定社

4、会成员在口常生活的社会互动中所遵循的规则的社会学研究。第二节社会互动的形式一、交换注）交换的概念和构成要素（06.4.39名词解释）（识记、领会）•社会牛:活中的很多互动的表现形式是交换。•交换指的是在一定的规则下，行为者为了获得回报而行动、并获得回报的社会互动形式。换言之，交换是不同行为者之间彼此通过转让自己所有物而获得対方所有的的行动。•按照这个定义，构成交换应该有四个要素：目标、付出、回报和效益。（二）交换的类型交换可以分为两种类型：物质的交换和非物质的交换。（三）交换存在的社会基础交换主要是冇社会差异

5、引起的，在社会中，处于交换行为中的各方都以自己的所冇物为手段，以对方的所冇物为目的，因而才冇了交换。二、合作（一）合作的概念所谓合作，就是指在社会互动之屮，行为者之间为达到某些共同的利益或目标彼此密切配合的一种联合行动。（二）合作的类型（06.4.13/05.4.13/04.4.17）按照合作的发展程度，可以将合作划分为四种类型：1.自发性合作，这种白发的合作直接产生于某种情景下的实际需要，有时它直接体现为相"的援助行为。2•制度化的传统合作。当自发性合作逐步发展为稳定地社会习惯，而成为一种制度化的合作以后，

6、我们把它称为制度化的传统合作。3・指导性合作，指的是双方在具有权威地位的第三方的指导下一起完成某项工作。生•契约式合作，指的是个人或群体Z间达成协议、以契约或类似契约的方式进行合作。三、竞争（_）竞争的概念（05.4.14/04.4.18）•竞争是指行动者Z间为了共同的目标而展开的较虽、争夺，它是社会互动的一种普遍可见的方式。•和冲突不同，竞争关系的是目标而不是对手，竞争都是在一定的规则下进行的，有些规则强调的是参与，认为i°友谊第一，比赛第二i土，通常在竞争中打败竞争对手不是主要目的。和冲突相同的是，竞争的

7、一方达到目标，而另一方面临失败；但是和冲突不同的是，在很多惰况下，打败竞争对手并不是主要目标。（二）竞争的类型（识记、领会）•竞争可以从社会互动的角度作如下分类：个人和个人之间的竞争、个人和样体Z间的竞争、样体与样体之间的竞争。■从社会■互动的内容和忖林木看，从大的方“I「口J以分为：经济兑了、吹冶菟彳、科技芫争等。四、冲突（识记、领会）（一）冲突的概念•冲突是合作的对立而，上要是针对稀有洛源的斗争。•湖突的根源也是因为某种社会资源的稀缺。（二）冲突的类型冲突按照不同的标准可以划分为不同的类型。按照冲突显性的

8、冲突方式，我们可以将冲突划分为：•争论，包括社会意识形态领域观点的对抗以及LI常生活屮人们之间发生的口角。•拳斗和械斗，拳斗和械斗都属于无力上的、肉体上伤害的冲突形式。•仇斗，是一种特殊的冲突方式。通常是有组织有计划的暴力冲突。•战争，是社会集团之间使用先进武器与技术摧毁对方物质设施和成员肉体的一种互动行为。具他，除了上述冲突形式之外，还有诉诸法律等具他形式的冲突。第三节社会互动的符号一、语言（识记