社会学概论-自考

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1、自考社会学概论社会学创立的社会历史条件：1.社会变革的需要；2.自然科学的发展的推动；3.社会经验研究的积累。社会学创立时期的代表人物和代表作：一、奥古斯特.孔德（法）社会学之父。重要论点：1.科学的分类；2.社会学的研究对象；3.研究方法。二、赫伯特.斯宾塞（英），《社会静力学》、《社会学研究》、《社会学原理》、《伦理学原理》，重要观点：1.社会有机体论；2.社会进化论。社会学形成时期的代表人物和代表作：三、马克思主义社会学：四、埃米尔.涂尔干（法）：三论：《社会劳动分工论》、《社会学方法论》、《自杀论》，重要观点：1.社会学的研究对

2、象：社会事实。2.个人与社会：个人应该服从社会，社会必须制约个人的需求。3.功能分析：系统的社会学的功能分析推理方法是由涂尔干创建的。五、马克斯.韦伯（德）：《新教伦理与资本主义精神》、《经济与社会》。重要观点：一、理解社会学：以解释的方式来理解社会行动，把个人及其行动看作基本单位，看作原子。二、社会行动类型：1.目的合理的行动：指目标和手段均从合理的选择而来；2.价值合理的行动，指力求达到实质性的目标；3.情感或情绪的行动，取决于行动者的情绪状态的行动；4.传统的行动，受传统思维方式的引导的行动。三、思想类型：理想类型包含着强调典型行

3、动过程；4.科层制（官僚制）。马克思与恩格斯对社会创立的主要贡献：他们是科学社会学的创始人。1.马克思自觉站在无产阶级的立场上，正确地分析了圣西门思想的两重性，吸取了它的积极因素，同时摒弃了它调和阶级斗争的社会改良主义。马克思将唯物主义和辩证法应用于社会的历史领域，创立了历史唯物主义，又应用解剖资本主义社会，发现了剩余价值学说，因而使社会主义理论摆脱了空想成为科学；2.马克思主义社会学不但有其宏观方面的理论体系，而且有其实践内容。马克思注意社会调查，把实际材料作为理论研究的必要前提，他的一些重要的社会学著作如《法西斯内战》、《资本论》等

4、都是依据直接观察或文献资料写成的。恩格斯也非常重视工人阶级状况的社会考察，他依据亲身观察和可靠资料写成了《英国工人阶级状况》一书；3.马克思主义社会学虽然尚未形成完整严密的学科体系，但已经有了社会学科学应该具备的重要基本范畴、基本原理、基本观点和基本方法，它在社会学发展的进程中产生了深远持久的影响。4.美国当代社会学专家科塞评论说：马克思强调存在决定意识，强调应当把思想看作只是种种活动中的一种，这一观点尽管需要加上一定限制，仍然是他的著作中的不朽篇章，马克思的这一思想，连同他从经济角度对人类历史过程的解释，他的阶级关系理论，以及他对现代

5、社会生活的异化的研究，已经成为社会学事业中永久的组成部分。芝加哥学派的代表人物：美国社会学发展初期，芝加哥大学社会学系的托马斯、帕克、伯吉斯等人在芝加哥城广泛开展了有关移民、盗贼、舞女、自考流浪汉等问题的社会调查，并由此形成了芝加哥学派。他们认为社会学家的活动场所是社会舞台而不是图书馆，社会学研究应结合当前社会问题。芝加哥学派对城市生活广泛长期的研究，不仅为建立和发展城市社会学作了开创性的奠基工作，而且对以后美国社会学乃至欧洲社会学的发展都有很大的贡献。战后欧洲社会学的发展的特点：1.社会学的研究重心转向现实社会2.社会学研究领域的多样

6、化；3.欧洲社会学的制度化建设取得了很大的发展。苏俄社会学的代表人物：列宁、普列汉诺夫、布哈林。中国社会学发展的历史分期：1.传入时期（1891－1911）特点是从“口传”的原型社会到翻译原型的社会学，先有“不中、不西、即中、即西”的糅合性“群学”，后有全西的社会学。（谭嗣同、严复、章太炎）；2.成长时期（1912－1927）：社会学初步实现制度化，主要表现在：1.社会学课程逐步扩充；2.建立社会学系；3.建立社会学组织；4.开展社会调查，研究中国问题。（陈达）；3.建设时期（1928－1952）：出国学习社会学的陆续学成归国，他们致力

7、社会学的教学和研究，中国社会学已经走上独立发展的道路，各大学所有社会学课程都由中国人教授（晏阳初、陈达、李景阳、毛泽东）；4.恢复重建时期（1979－）十一届三中全会恢复重建工作（费孝通）。社会学中国化：即社会学本土化，也就是建立以马克思主义毛泽东思想为指导的、为社会主义服务的具有中国特色的社会学。这一思想　20世纪30年代初提出并逐步明确的。孙本文、吴文藻、陈达、李景阳、费孝通等许多社会学家都为此作出了努力和贡献。实现社会学中国化的基本做法：是一项长期的系统工程。1.社会学的基本理论首先应当体现出马克思主义立场、观点和方法；2.把研究

8、经济社会协调发展和人的社会化作为社会学的基本任务；3.立足中国社会的现实，坚持理论联系实际，宏观和微观相结合，理论研究和经验研究相结合，使社会的研究与教学能切实为我国的社会主义建设事业服务；4.采取积极的态