动态电路教学ppt课件

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1、动态电路及电路故障分析齐河三中王传忠中考专题复习一、复习目标：1、会分析滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化；2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化；3、会判断两种基本的电路故障（断路和短路）。1、串联电路是分压电路，在串联电路中，电阻越大的，分的电压越（多或少）；并联电路是分流电路，在并联电路中，电阻越大的分的电流越（多或少）。2、在串联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变（大或小）；在并联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变（大或小）。3、是断路；短路。4、电流表的特点是电阻很（大或小），通常相

2、当于，电压表的特点是电阻很（大或小），通常相当于。二、知识储备：√×多少大大断开的电路电流不经过某个用电器直接回到负极小导线大开路三、典型例题动态电路部分第一种类型：滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化三、典型例题动态电路部分例1、如图1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向右移动时，请你判断A表和V表的变化。√×图1分析：先确定电路，再看电阻的变化，再根据欧姆定律判断电流的变化，最后根据欧姆定律的变形公式或串联分压规律判断电压的变化。A表、V表均减小针对练习1、如图2，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。2、如图3，当滑片P向左移动

3、时，A表和V表将如何变化√×图2图3A表变大V表不变A表不变V表变小例2、如图4、当滑片P向右移动时，A1表、A2表和V表将如何变化？√×图4分析：先确定电路，然后看准每个电表分别测的谁的电压和电流值，再根据欧姆定律判断变化，欧姆定律无法判断的再用电路的电流、电压、和电阻的关系判断。三、典型例题动态电路部分A1不变A2变小V表不变3、如图5当滑片P向右移动时，A1表、A2表和V表将如何变化？针对练习√×图5A1A2变小V不变第二种类型：开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化√×图6例3、在如图6所示的电路中，将开关K闭合，则电流表的示数将______，电压表的示数

4、将________(均填“变大”、“变小”“不变”)。分析：先看好开关断开和闭合是分别是什么电路，最好画出等效电路，然后根据欧姆定律判断。三、典型例题动态电路部分变大变大三、典型例题动态电路部分√×例4、在图8中，灯泡L1和灯泡L2是______联连接的。当开关K断开时，电压表的示数将________；电流表的示数将__________(选填“增大”、“不变”或“减小”)。图8并联不变减小针对练习√×4、在如图7所示的电路中，当开关K断开时，电阻R1与R2是________联连接的。开关K闭合时，电压表的示数将________(选填“变小”、“不变”或“变大”)。图7

5、串变小一、断路的判断1、如果电路中用电器不工作（常是灯不亮），且电路中无电流，则电路断路。2、具体到那一部分断路，有两种判断方式：①把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大（常表述为等于电源电压）处断路（电源除外）；②把电流表分别与各部分并联，如其他部分能正常工作，则当时与电流表并联的部分断开了。四、典型例题电路故障部分四、典型例题电路故障部分例5、在图9所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K，电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（）(A)灯L可能变亮。(B)灯L亮度可能不变。(C)电阻R可能断路。(D)电阻R可能短路。图9D二、短路的判断1、串联

6、电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作，其他部分用电器能正常工作，则不能正常工作的部分短路。2、把电压表分别和各部分并联，导线部分的电压为零表示导线正常，如某一用电器两端的电压为零，则此用电器短路。四、典型例题电路故障部分例6、在图10中，当开关K闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4V。过了2min，电压表示数为0，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有：_____________________。四、典型例题电路故障部分图10分析：电压表示数为0，其原因有三：1.电压表没有接好或电压表损坏；2.小灯泡L2短路；3.小灯泡L1断路。起

7、先，电压表有示数，说明不存在原因1的情况。那么还有两种情况都是可能的。答案为：小灯泡L2短路；小灯泡L1断路。L1断路或L2短路6、在如图11所示的电路中，电源电压等于6V，合上开关后电压表示数为6V。经分析得出，电路中可能发生的情况是：____。针对练习图11R开路或L短路1、分析动态电路问题：判断电路连接情况分析电流表、电压表的连接情况根据欧姆定律和串并联电路的特点判断电流、电压的变化。小结2、分析电路故障问题：在串联电路中把电压表与某元件并联，若有示数且比较大（常表述为等于电源电压）则该元件断路（电源除外）或另一元件短路；若示数为零则该元件短路