澳大利亚中小学全球教育研究

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1、万方数据分类号——UDC密级——编号——牟中研髭夫等硕士学位论文申请学位学生类别：全里刿塑±申请学位学科专业：丛逢逝鲎指导教师姓名：熊连型垄遂⑧然‰s万方数据硕士学位论文澳大利亚中小学全球教育研究论文作者：张艳妮指导教师：能洁t--子-副教授学科专业：比较教育学研究方向：当代各国教育比较华中师范大学教育学院2016年5月万方数据硕士学位论文MASTER’STHESISResearchonGlobalEducationofPrimaryandSecondarySchoolsinAustraliaAThesisSub

2、mittedinPartialFulfillmentofRequirements加rtheM。ADegreeinEducationBVVZhangYanniPostgraduateProgramCollegeofEducationCentralChinaNormalUniversitySupervisor：XiongChunAcademicTitle：AssociateProfessorSignatureApprovedMay．2016万方数据硕士学位论文MASTER’STHESIS华中师范大学学位论文原创性声明

3、和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名：珠幸钮融日期：如名年}月纠日学位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印

4、件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)保密论文注释：本学位论文属于保密，在——年解密后适用本授权书。非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。作者签名：强寺龇日期：凹f饽箩月弓1日日期：凹f睁箩月弓1日导师签名：日期：>D，多本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程”，同意将本人的学位论文提交“CALLS高校学位论文全文数据库”中全文发布，并可按“章程”

5、中的规定享受相关权益。固悫论文提交后进卮；旦坐生；旦二笙；旦三生发查!作者签名：冰寺龟＆昆日期：2bf6年9月≥{日导师签名：日期：2，D‘6玄卜万方数据硕士学位论文MASTER’STHESIS摘要全球化时代的到来为各国教育变革和人才培养提出了新的挑战，重在培养学生全球意识、国际能力的全球教育在这一背景下开始逐渐走入各国教育主流视野。澳大利亚是较早研究和实施全球教育的国家之一，中小学领域内的全球教育完整且先进，无论是内容、目标的设定，还是课程、教学的贯彻，都在世界范围内独树一帜。本文旨在对其中小学全球教育的理论及

6、实践进行较为全面的梳理和分析，在总结评价的基础上，结合我国中小学全球教育发展现状提出启示和借鉴。本研究主要采用文献研究法、比较分析法和案例研究法，全文共分六个部分。绪论中阐明了选择澳大利亚中小学全球教育作为研究对象的缘由和意义，在梳理国内外相关研究后，介绍了本文的研究思路和研究方法，并对核心概念进行界定和辨析。第一章具体分析澳大利亚中小学全球教育产生和发展的国际、国内背景。第二章梳理澳大利亚中小学全球教育的理论体系，分析其教育理念，介绍其教育内容，总结其教育目标。第三章分析全球教育在澳大利亚中小学的具体实践，从课

7、程和教学两个角度看全球教育的贯彻和实施。第四章评价澳大利亚中小学全球教育，具体包括特点及成效、问题与不足。第五章在介绍我国中小学全球教育发展现状的基础上提出较为具体的启示和建议。关键词：澳大利亚；中小学；全球教育；理论；实践；评价；启示万方数据硕士学位论文MASTER’STHESISAbstractGlobalizationerahasputforwardnewchallengesforeverynation、Seducationreformandpersonneltraining，thusglobaleduca

8、tionwhichfocusesontrainingstudents、globalconsciousnessandinternationalcapabilitiesgraduallyenterintothemainstreamofeducationinmostcountries．Australiaisoneoftheearliercountriesthatstudyand