贵州省凯里市第一中学2018届高三下学期《黄金卷》第二套模拟考试理综生物试题（解析版）

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1、贵州省凯里市第一中学2018届高三下学期《黄金卷》第二套模拟考试理综生物试题一、选择题1.下列关于细胞质组成和细胞结构的叙述，错误的是A.蛋白质可参与组成生物体的各种结构，执行多种功能B.生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在C.所冇高等植物细胞都有遗传和代谢的控制中心D.新陈代谢旺盛的细胞通常线粒体和核糖体数量较多【答案】C【解析】A.蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样，有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白，A正确；B.生物体内的糖类绝人多数以多糖的形式存在，B正确；C.细胞遗传和代谢的控制中心是细胞核，高等植物

2、有些细胞如筛管细胞没有细胞核，C错误；D.新陈代谢旺盛的细胞所需能量和酚较多，因此细胞中线粒体和核糖体数量较多，D正确；答案选C。2.科学家己成功将人体多能干细胞和小鼠内表皮细胞转化为具有造血干细胞功能的细胞，这些细胞移植到受者体内，可产生多种不一样的血细胞系，该项研究表明A.多能干细胞具有无限增值的能力B.小鼠内表皮细胞与人体多能干细跑功能不同，是因为它们的tRNA不同C.造血干细胞具有形成各种细胞的潜能D.研究成果有助于白血病的治疗【答案】D【解析】A.多能干细胞分化程度低，具有增殖、分化的能力，但不能无限增殖，A错误；B.小鼠内表皮细胞与人体多能干细跑功能

3、不同的根本原因是基因的选择性表达，是mRNA的不同，IRNA是相同的，B错误；C.造血干细胞是多功能细胞，具有形成各种血细胞的潜能，C错误；D.据题干信息分析可知，此研究成果有助于白血病的治疗，D正确；1.下列有关艾滋病的叙述，错误的是A.与系统性红斑狼疮不同，艾滋病是rflHIV所引起的免疫缺陷病B.IHV最初侵入人体时，免疫系统不可以摧毁大多数病毒C.艾滋病病人直接死因是由念珠菌等病原体引起的严重感染或恶性肿瘤疾病D.与艾滋病病人共用冲水马桶，拥抱、握手不会被传染【答案】B【解析】A.系统性红斑狼疮是自身免疫病，艾滋病是由H1V所引起的免疫缺陷病，A正确；B

4、.当HIV最初侵入人体时，HIV首先会迅速繁殖，之后，在人体免疫细胞的攻击下，大多数HIV被消灭,剩余的HIV经过一段时间的潜伏繁殖，逐步侵袭人体的免疫系统，B错误；C.HIV侵袭人体的免疫系统，导致T细胞数量减少，免疫系统被破坏，各种感染机会增加，病人直接死因是由念珠菌等病原体引起的严重感染或恶性肿瘤疾病，C止确；D.艾滋病传播途径主要有性接触传播、血液传播和母婴传播，与艾滋病病人共用冲水马桶，拥抱、握手不会被传染，D正确；答案选B。2.下列有关人工养殖鱼塘的叙述，错误的是A.鱼塘中的微生物可作为分解者参与生态系统的物质循环B.鱼塘的水波震动会使鱼游向池底，水

5、波的振动频率是一种物理信息C.流经该生态系统的总能量只是生产者所固定的太阳能D.与自然之堂相比人工养殖鱼塘的抵抗力稳定性比较低【答案】C【解析】A.鱼塘屮腐生的微生物作为分解者，参与生态系统的物质循环，A正确；B.生态系统中的光、温度及水波的振动频率等属于物理信息，B正确；C.流经该生态系统的总能量是生产者所固泄的太阳能和饵料中的化学能，C错误；D.人工养殖鱼塘屮生物种类较少，营养结构简单，抵抗力稳定性较低，D正确；答案选C。［点睛］:本题考查生态系统的结构、功能和稳定性，知识易错点是：1.分解者能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物，如果没有分解者，生态系统

6、将崩溃；2.人工养殖鱼塘中生产者数量较少，消费者数量多，难以维持生态系统的能量流动，需要人工投放饵料；3.生态系统中生物种类越少，营养结构越简单，其抵抗力稳定性就越低。1.下列关于证明DNA是遗传物质的实验，叙述正确的是A.赫尔希和蔡斯实验离心后的沉淀物中留下的是T2噬菌体颗粒B.T2噬菌体可侵染R型肺炎双球菌并在其中复制和增殖C.艾弗里实验证明了DNA是主要的遗传物质D.赫尔希和蔡斯实验不能直接用35S和32P的培养基标记噬菌体【答案】D【解析】A.赫尔希和蔡斯实验离心后的上清液中留下的是T2噬菌体颗粒，沉淀物屮留下的是大肠杆菌，A错误；B.T2噬菌体可侵染大

7、肠杆菌并在其中复制和增殖，B错误；C.艾弗里实验证明了DNA是转化因子，C错误；D.噬菌体是病毒，只能用活细胞培养，不能直接用跖S和32p的培养基标记噬菌体，D正确；答案选D。I点睛I：本题考查探究遗传物质的相关实验，解题要点是对实验目的、内容、步骤的识记：1・丁2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒?进入细菌体内的是噬菌体的DNA,噬菌体的蛋白质外壳留在外面；2.实验方法:放射性同位素标记法。3.实验思路》S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P,蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素昭P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用。2

8、.下了关于育种的说法，正