2014国家公务员考试行测备考之判断推理：加强型题目讲解

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1、2014国家公务员考试行测备考之判断推理：加强型题目讲解加强型题冃的题干给出一个推理或论证，但由于前提条件不够充分或者rti于论证的论据不够全而而不足以得出该结论，要求从备选项屮选择能够加强或支持题干的选项。常见的提问方式有：以下哪项如果为真，最能支持题干的论证？以卜哪项最能加强上述反驳？以下哪项如果为真，最不能支持上述观点？以下哪项如果为真，能给上述断言以最大的支持？一、加强论点/论据（一）题干特点：1.题干先介绍一些背景材料示提出论点或者论点是对论据的简单概括；2.题干论点指出某种拈施或者通过某一方法达到一个冃的。（二）

2、解题核心：1.直接指出论点/论据是正确的；2.说明方法是可行的。【例题1】一项授新研究发现，经常喝酸奶可降低儿童患蛀牙的风险。在此Z前，也冇研究人员提出酸奶可预防儿童蛀牙，还冇研究显示，黄油、奶酪和牛奶对预防蛀才并没有明显效果。虽然多喝酸奶对儿童的牙齿有保护作川，但酸奶能降低蛀牙风险的原因仍不明确。目询一种说法是酸奶中含有的蛋口质能附着在牙齿表而，从而预防有害酸侵蚀牙齿。以下哪项如果为真，最能支持这项研究发现？A.黄油、奶酪和牛奶的蛋白质成分没冇酸奶丰富，对儿童牙齿的防蛀效果不明显B.儿童牙龈的牙釉质处于未成熟阶段，对抗酸腐

3、蚀的能力低，人工加糖的酸奶会增加蛀牙的风险C.有研究表明，儿童每周至少食用4次酸奶可将蛀牙发牛率降低15%D.世界上许多国家的科学家都在研究酸奶对预防儿童蛀牙的作用中公解析：题冃中要求加强的是研究发现，即文段的论点。题干论证为：论損炳中含*的＞4B****4H・从-*廉佬毡牙齿仍的分并.谒出奶可降低患圧才国絵嬰佃稷電成.可从证明脊贰們Q宾育败入手论点A项虽然也起到一定的加强作用，但是只是对论据起到了一定的加强作川;B项反而削弱了题干论点;C项“儿童每周至少食用4次酸奶可降低蛀牙发生率”，直接说明喝酸奶可以预防蛀牙，加强了题干

4、的论点;D项“正在研究”并不是一个确定性的结论，不能加强题干研究发现。因此答案为C。屮公点拨：当选项小加强论据和加强论点同时存在时，加强论点要强于加强论据。二、加强论证方式——加强归纳论证（一）题干特点：题十由对样木/部分的调查、研究、问卷或实验结果得出针对整体的结论。（二）解题核心：1.可通过说明样本选择正确，具有代表性或样本数量充足來加强；2.从题干数据出发，补充评价观点所需耍的其他和关数据使结论成立。【例题2】授近一项调查显示，近年来在某市高收入人群中，木地人占70%以上,这充分说明外地人在该市获得高收入相当困难。以卜

5、哪项如果为真，才能支持上述结论？A.外地人占该市总人口的比例高达40%B.外地人占该市总人口的比例不足30%C.该市中低收入人样中，外地人占40%D.该市中低收入人群中，本地人占不足30%中公解析：题干论证为：论H农某甫离收入人群中.占7M61JU干由高收入人髀中本地人的比例妄于外地人得出给论更加骚论ii.还w.fcit人詐中两峯的比例关*论点牛地人翟试市艮得离收入相当阴疋A项外地人占该市总人口的比例高于30%,加强了论据的说服力，从而加强了结论。B项反而削弱了上述结论。题干讨论的是“高收入”，而C、D两项说的是“中低收入人

6、群”，属于无关项。因此答案为A。屮公点拨：当题干对两纟R数据进行比较时，首先要弄清评价的标准是什么，是总量还是比率?从而发现题干数据是否有遗漏，然后到选项中寻找相应的数据。三、加强论证方式——加强因果论证（一）题干特点：题干通过两个因素相关得出两者的因果关系。（二）解题核心：1.从反而场合加强。即指出题干原因条件不存在吋，结果也不存在。实际上是通过求界法得出因果联系。1.排除他因。说明除了题干原因之外的其他条件是相同的。【例题3】该清醒地认识到，日前房地产市场最大的矛圧不是供需之间的矛盾，而是百姓囊中羞涩与房价不断上涨之间的

7、才盾。而这一问题产生的根源就在于房子被当作奇货可居、有利可图的商品，被房产商和手有余钱的业主一而再再而三地热炒。于是我们看到一些房产商宁愿把房子成片闲宜也不愿平价或降价出售;某些富有的业主乂有两三套，其至十数套房产，而大量炒房团也应运而生。以下最能加强上述结论的是（）。A.经济学家近來十分关注炒房对房价上涨的影响作用B.在一些内陆地区，未发牛炒房现象，房价比较平稳c.在一些经济发达的地区，炒房现象虽不突出，但房价仍然居高不卜-D.一些地区拟对拥有多套房者开征土地使用费，可以有效地抑制虚假的住房需求中公解析：“根源就在于”引出

8、题干的因果关系，因此题干的论证是：论据炒房时房价上然。用干由一个现叙得出结论宴加張论ii・密说明現象和络论之间瑕实存往因果联系论点炒房是房价不断上滋的療回A项经济学家的关注不能说明两者之间一定存在联系，不能加强结论；B项从反面说明，没冇炒房现彖，房价不会上涨，与题干结合构成了求异法的前提,