基于信息技术环境下新型教学模式应用地研究

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1、IIIIIIIIIIIIlUIIIIMIIJlIIEIJIllII『Y2414552基于信息技术环境下的新型教学模式的应用研究摘要现代信息技术的飞速发展，促进了各国的课程改革。2001年颁发的《国家基础教育课程改革纲要》(试行)中，教育部进一步明确提出“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具”。新一轮基础教育课程改革大力倡导在各科

2、中面向全体学生，开展多样化的探究性学习。大力提倡培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，旨在倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息、获取新知识、分析和解决问题的能力。这就要求在教学过程中，教师要辩证地处理学生自主与教师指导的关系，不仅强调学生要倾听教师，更要强调教师要倾听学生，珍视探究中学生的个人观念、独特感受和体验，并引导学生积极反思。探究性学习为我国新一轮基础教育课程改革的重点之一。新一轮课程改革给课堂教学带来了生机和活力，它把课堂教学从单纯的传授知识，转变为引导学生学会学习、学

3、会合作、学会自主探究，更多关注的是学生的全面发展。这一根本的转变，对于实现新课程的基本理念、把学生培养成具有创新精神和实践能力的新型人才具有重要的意义。同时，新课程改革特别强调学生之间的相互倾听、交流与合作。小组讨论学习法为学生交流与合作打下良好的基础。以输入和输出理论及建构主义理论为基础，在英语教学中实施小组讨论学习法进行教学，结果表明：小组讨论学习法能提高学生对英语学习的兴趣，能显著提高他们的英语水平，明显提高他们的口语能力，培养他们的自学能力和协作精神。教学效果明显提高，验证了小组讨论学习法比常规教学法更有优势

4、。能在有效的教学时间内，使学生完全掌握所学的英语基本技能，为终身学习打下良好的基础。现代信息技术在教育中的广泛应用，将推动整个教育教学改革，也将推动整个教学模式的变革。在信息化的学习环境中，将信息技术与英语学科教学整合，既是时代摘要发展的必然要求，又是优化中学英语教学的有机组成部分。它对于深化英语学科教学改革、提高教学效率以及培养学生的整体素质和全面能力具有重大意义，它必然会促进教育教学质量的全面提高。关键词：信息技术；教学模式；探究性学习；小组讨论学习法IIT耻APPLICATIoNRESEARCHINTOTHEN

5、EWMoDELSoFTEACHINGBASEDoNTHEENⅥRoNMENToFINFoRM[ATIoNTECHNOLOGYABSTRACTThefastdevelopmentofinformationtechnologyhasacceleratedthecurriculuminnovationinlotsofcountries．In2001“BasicEducationCurriculumReform”(Trial)，theMinistryfurtherclarified'‘thevigorouspromotion

6、ofinformationtechnologyintheteachingprocess，theuniversalapplicationofinformationtechnologyandcurriculumintegration，andgraduallyrealizingtheinnovationofteachingpresentation，students’learning，teachers’teachingmethodsandchangesinthemodeofinteractionbetweenteachers

7、andstudents，givefullplaytotheadvantagesofinformationtechnologytohelpstudentslearnanddeveloptheeducationalenvironmentfortherichandpowerfullearningt001．99Inquiry-basedlearningplaysaveryimportantpartinthenewbasiceducationcurriculuminnovation．Independenceandselflea

8、rningarecalledon．Studentsareledtoquestionexploreanddoresearches．Theaimisinitiatingthestudentstoparticipateactively,toinvestigatehappilyandtopracticeoftenbythemselves，cultiva