综合学习一测试

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1、综合学习一测试一、 拼写词语，并写得漂漂亮亮。hǎi   bīn      kuān  fàn      piāo  dàng    shè  dìng   hū   huàn    láo   lèi      yàn   juàn     yá    chǐ二、给句子中带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。 凑（còu  zòu）成   俊（jùn zùn）俏  急匆匆（cōng   wù） 三、比一比，组成词语写下来。晨（    ）奶（    ）牵（    ）唤（    ）冬（    ）       唇（    ）仍（    ）奔（    ）换（    ）枣（    ） 四、

2、把下面的词语补充完整风（  ）日（  ）   山（   ）水（   ）     春（  ）花（    ）春（  ）化（  ）   争（   ）斗（   ）     万（  ）更（    ）  五、下面几组词语中，每组出现一个不同类的词。请你用“～”标出来。 ● 麻雀     燕子      母鸡        黄鹂           ● 油菜花   水仙花   介子菜花    蒲公英     ● 婶婶     姑姑     姐姐        老师    ● 美丽     搓动      跳跃       奔跑   六、我的发现红花绿柳       春回大地      鸟语花香我发

3、现这些词语都是描写______________________的。 我还能从积累的词语中写出四个。 （  　　  ）（　　      ）（  　　  ）（　　      ）六、积累句子。1、①看到第一只蝴蝶飞，它（      ）着我的双脚；我高兴地（      ）住它，又（     ）地把它放掉。②一身（             ）的羽毛，一对（                ）的翅膀，加上（              ）的尾巴，凑成了（                  ）的小燕子。③河岸的柳林，近看（         ），远看（         ），（         ），枝条上

4、已经长出（              ）大的疙瘩……2、我会写。 本单元我们学习了两首描写春天的古诗分别是（         ）写的《            》和（         ）写的《             》，我最喜欢的一首是《          》，我可以把它端端正正，漂漂亮亮的写出来。                                                                                                                                               ， 

5、                                           。                                            ，                                            。 我在课外也搜集了很多描写春天的古诗，我搜集到的古诗有《           》、《               》、《                》。3、“打罢春，阳气升。”这句民间谚语的意思我已经了解了，我还搜集了很多关于春天的民间谚语。                                      

6、                                     4、你还能写出含有“春”字的词语吗？写得越多越好                                                                                                                                                                                                                             七、阅读         

7、                      春天的景色冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。  春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸。太阳红红的光束射过来，那样温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。  随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。   在这温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相