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时间:2019-02-28
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1、.感动校园的故事一1、爱满校园高二五班黄丹田爱这个词,现代汉语词典中这样解释:对人或事物有很深的感情。爱,分很多种:有亲人之间的爱,男女之间的爱,朋友之间的爱,同学之间的爱,当然,也有师生之间的爱。爱看不见,摸不着,你寻找它时,它会和你玩起捉迷藏;但当你无意时也会发现,爱就在身边,在我们美丽的校园中,爱在浓浓的书香气息中散发出迷人的光芒。父母之爱,给与我前进的动力。求学在外的学子,都会有“每逢佳节倍思亲”的感想。而住宿在校的我,也会有同感。在学校,少了父亲严厉的教导,少了母亲暖人的话语,也少了弟弟调皮的笑容,但是却也因此多了一份动力。想到父母的辛苦,弟弟的幼小,觉得肩上多了一份
2、责任,这份责任使我在不倦的读书声中充满热情,在紧张的学习中充满动力与力量。俗话说:家是最安全的港湾,是最强有力的后盾。同学之爱,伴我健康成长。在青草茵茵,树木成荫的校园里。我们学习,我们嬉戏,我们在快乐中一起成长。同学爱,是解决难题时的细心讲解,是向跑道上落后的同学伸出的友谊之手:是排球赛中不慎摔跤时耳边传来的一声声加油……同学之爱,是校园里那一簇簇娇艳的杜鹃花,灿烂而热情:是那散发着牛奶香味的九里香,浓郁而馨香。在这美丽的校园里,没有什么轰轰烈烈的事,有的只是件件温馨的小事。“人之相知,贵在知心”,没有什么冠冕堂皇的言语,有的只是那充满真心的关怀。当你觉得这样,真好!老师只爱
3、,为我扬帆护航。“古之学者必有师”,人的一生有许多老师,但“圣人无常师”。不同的老师授予我们不同的知识,教会我们不同的道理。父母为我们打造航行的船,而老师为我们升起航行的帆,为我们保驾护航。那一句句严厉的教诲,那一声声谆谆教导,奏响了动人的乐章。老师会是良师也是益友。因为老师,我知道“从来没有人为了读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己,或检查自己”。因为老师,我知道了友谊的一大奇特作用:分担忧愁,分享快乐。老师给予的爱让我们在前进途中乘风破浪,走向成功。...爱,溢满了这个出处处散发书香的校园。随在校园,但父母之爱使我们最坚实的后盾,是最温暖的港湾。同学之爱,让我们互帮
4、互助健康成长。老师之爱,为我们保驾护航,敢于面对迎来的困难。爱满校园,在爱中学习,在爱中成长,在爱中寻找属于自己的一片天地。2、水花在偌大的校园里,有千千万万的人,也有千千万万的事。有的人和事就像尘埃一样,风过无痕;有的人和事却如阳光一般,温暖大地,默默无私。每次从饭堂出来,在洗手台前洗手,“节约用水”的字眼总能深刻地影入眼帘,那张标语不知贴在墙上多久了,只知道它已被风雨褪去了色泽,已微微泛黄了。但是,却没有什么人去在乎它,没有人知道它的价值,所以那标语可有可无吧!听着水“哗啦哗啦”流下的声音,我心里有种莫名的难受。是同学们把水量开到最大,才会有这样的声音吧!“同学,请把水关小
5、一点,节约用水,好吗?”一位女生面带笑容对旁边的同学说道。此时,水声变得越来越低了,这个女生不就是上次把没关好的水龙头关好的吗?是的,她每次到这里洗手,说明了会提醒大家,总会把没关好的水龙头拧紧。太阳热腾腾地炙烤大地,操场上三三两两的人聚在一起,进行着各项活动。一位打完球的同学为了方便,就拧开了草坪中间的水龙头想要洗手,可是用力过大,水迅猛地向上喷出,形成一条好看的水柱,水花四处飞溅。那同学洗完手后,马上跑开了。正当水柱不受控制地向上喷出,水花肆无忌惮地四处飘洒,她出现了,没有任何多余的思考,便冲上去,手用力地去拧开关,水把她全身溅湿了,可是,她依旧使劲地拧着,在她不断地努力下
6、,水柱消失了,她却湿透了全身,头发上还有许许多多的水珠,在阳光的折射下,十分耀眼,就好像一点一滴的美好在汇聚,在她身上尽显光彩。此时,我备受感动,我们是否也该将美好汇聚,让阳光下的我们都尽显光彩吧!3、勤奋之星在高二(7)班里,有一颗闪亮的勤奋之星。她,个子矮小却有着心比天高的气概;她,无论寒冬酷暑都阻挡不住她学习的决心;她,无论在哪儿都挂着平易近人且自信的微笑……她仿佛是天上的一条彩虹,使(7)班更加绚丽多彩;她又像是平凡的一颗星星,在(7)班里闪烁着欢快。最重要的是她很勤奋,她勤奋得令人不得不叹服……...每一个清晨,校园起床铃声一响不久,天色尚未完全明亮,鸟儿也还没睁开眼
7、,便发现在校道中有一个匆忙奔向饭堂的人影,不了解的人还以为这个人饿坏了,急着吃早餐,然而,事实就是为了少花一点时间在走路上,争取多点学习时间,……每天早上她一次又一次担当起第一个开门的人,然后依次开灯,灯光下,便是她勤奋刻苦的身影……中午放学,随着下课铃声响起,其他同学陆续收拾东西,准备走去饭堂,甚至有些同学连东西也不整理,直接狂奔饭堂……无论别人多大动静,她也还是坐在座位上,兴致勃勃地探究着某个难题。偶尔又紧锁眉头,那是因为想不出答案而认真思考着;偶尔又露出憨憨的笑容,那又是因为攻破了某个
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