2018 届四川省南充市高三第一次高考适应性考试历史试题及答案

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1、南充市高2014届第一次高考适应性考试文科综合能力测试本试卷共12页，政治部分1一4页，历史部分5一8页，地理部分9一12页。满分300分，答题时间150分钟。历史部分第I卷（选择题共48分）注意事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的社名、座位号、测试号用黑色签字笔填写在答题卡上。2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如雷改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。3．考试结束，监考人只将答题卡收回。一、选择题（每小题4分，共48分）：在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的

2、。1．在漫长的中国封建社会，不断有幼童、白痴、昏庸之徒登上皇位，“在君主所拥有的制度化权力与其实际的政治能力之间发生了严重的冲突或不对称问题”。究其渊源，这一现象的出现源自于A．分封制B．宗法制C．郡县制D．中央集权制2．在2008年全国十大考古新发现中，四川成都江南馆街唐宋街坊遗址名列其中。成都某校历史科研小组参观考察了该遗址，下列是他们列出的有关宋代地层遗迹的记录，其中有误的是A．遗址中有残缺的纸币“交子”B．一个冶铁作坊遗址内有用煤的痕迹C．一个陶瓷作坊遗址中有许多粉彩瓷器D．街道遗址中住宅区与商业区交错3．明朝有学者言：“惟夫

3、国之有是，出于群心之自然……匹夫匹妇之所是，主与臣不得矫之以为非；匹夫匹妇之所非，主与臣不得矫之以为是。”以上言论A．否定君主专制制度B．强调对民意的尊重C．主张建立法治社会D．受西方启蒙思想影响4.“豆”的本义指古代的一种盛食物的器皿。（左传·昭公兰年）载：“四升为豆。”结合右图，以下说法正确的是①汉字是从原始图画演变而来，“豆”属象形文字②小篆字体略长，富于图案美③“豆”为中国古代的一种容器和容量单位④右图三种字体把中国书法写意性发挥到极致A．①②③B．①③④C.①②④D．②③④5．英国格雷斯顿曾这样评价鸦片战争：“在人类历史中，

4、我从未见过如此不正义并故意要使国家蒙受永久耻辱的战争。飘扬在广州城头的英国国旗只是为了保护一桩可耻的交易进行的。”对此理解正确的是A．认为英国发动对华战争是正义的B．为英国发动战争作辩护C．未看到英国发动战争的真实目的D．支持中国的反侵略战争6．有人评价某战役“是国共合作、共创民族抗战伟业在战役上配合的典范……从阎锡山接受周恩来建议，建立战地动员会，到八路军吸收友军阵地战、阻击战经验，整个战役过程中无不闪烁着民族团结精神的光辉……”。此战役应是A．平型关战役B．淞沪会战C．台儿庄战役D．武汉会战7．干支纪年法是中华民族的伟大发明。在1

5、851年“辛亥”年和下一个“辛亥”年中，各发生了一次重大革命运动，对这两次革命运动说法正确的是①都未能改变中国的社会性质②都把斗争矛头直指清朝统治者③都要求在中国实行民主政治④都推动了中国近代化的进程A．①②③B．①③④C.②③④D．①②④8．阅读近代中国国内工业统计资料表（外国人办的企业除外），表中商办企业快速发展的主要原因是1892——1894年1895——1903年商办设厂数53463资本（千元）469790801设厂数l986官办和官商合办资本（千元）1619619469A．南京临时政府鼓励创办实业B．一战期间列强放松对华经济

6、侵略C．政府开展“国民经济建设运动”D．清政府对内经济政策的调整9.1953年12月，中国政府同印度两国就西藏地方的关系问题进行谈判，周恩来首次提出了和平共处五项原则，得到印度方面的赞同。它作为处理中印关系原则被写进双方签署的协定中。和平共处五项原则的提出表明A．中印两国由此结成同盟关系B．中国外交政策实现了明显转变C.“一边倒”战略的重大胜利D．大力推行“不结盟”的外交政策10．下图是两个不同时期参与天安门广场游行的群众队伍，方阵中的标语反映出了当时我国对农村政策的调整。以下阐述正确的是①当时的政策都有利于调动农民的积极性②图一反映

7、出了农村工作中的“左”倾错误③图二反映出调整土地所有权后农民的感激之情④图一到图二的变化反映了农村生产关系的调整A．①②B．③④C.①③D．②④11.1987年9月国务院颁布《投机倒把行政处罚暂行条例》，当时包括就地转手倒卖、购买大型运输工具贩运，个体户、下海商人也被列为投机倒把分子受到打击。1997年《刑法》取消“投机倒把罪”,2009年正式删去法律中有关“投机倒把”、“投机倒把罪”的规定。这反映了A．计划经济向市场经济转变B．法制建设取得重大成就C．法律保障经济的健康发展D．社会经济秩序日趋稳定12．汤因比说：“人们将记住这个时代

8、，这主要不是因为它的令人恐怖的罪恶，也不是因为它的令人惊讶的发明，”“人们要敢于认为让文明的益处为整个人类所利用是行得通的。”由此可见，作者观察历史的视角主要侧重于A．多角度认识和考察史实B．阶级斗争分析法C．全球责任和