江苏灌云花船的音乐艺术特征与传承保护研究

江苏灌云花船的音乐艺术特征与传承保护研究

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时间:2019-02-28

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1、硕士学位论文(2014届)江苏“灌云花船”的音乐艺术特征与传承保护研究ThemusicfeaturesandhistoricalinheritanceofJiangsuGuanyunflowerboat作者孙慧导师王志军副教授江苏师范大学音乐学院二零一四年六月万方数据中图分类号:单位代码:10320UDC:密级:硕士学位论文江苏“灌云花船”的音乐艺术特征与传承保护研究Jiangsu"Guanyunflower"musicartcharacteristicandtheinheritanceprotectionresearch作者孙慧导师王志军副教授申请学位硕士培养单位学科专业

2、音乐学研究方向音乐教育答辩委员会主席评阅人二〇一四年五月万方数据万方数据致谢本论文是在王志军老师的亲切关怀和悉心指导下完成的,他严肃的科学态度,严谨的治学精神,精益求精的工作作风,深深地感染和激励着我。王志军老师不仅在学业上给我以精心指导,同时还在思想、生活上给我以无微不至的关怀,在此谨向王志军老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。论文即将完成之际,我的心情无法平静,从开始进入课题到论文的顺利完成,有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助,在这里请接受我诚挚的谢意!最后我还要感谢培养我长大含辛茹苦的父母,谢谢你们!最后,再次对关心、帮助我的老师和同学表示衷心地感谢!万方数据摘

3、要流行于江苏灌云地区的灌云花船是淮北地区花船中具有代表性的、典型性的民间艺术之一。由于其特有的风格和特色,表演文武兼备、雅俗共赏,富有生活情趣,具有浓郁的地方色彩,热闹欢快的气氛,深受广大人民的喜爱。它的传承方式没有固定的师徒关系,是以艺人口传心授的方式,其传授方式没有强制性,都是靠学员的兴趣来决定。灌云花船在民间戏曲中极为少见,颇具赏价值、学术价值和历史价值。但如今灌云花船的现状却不容乐观,由于一些表演灌云花船的老艺人年事已高,有的已经去世,而现今社会学习这一艺术的年轻人很少,特技大多失传,后继无人。因此,这一民间戏曲艺术将如何进行传承、保护和发展是我们以后努力的方向。本

4、文从灌云花船的田野调查入手,通过对灌云花船的发展现状、生存状况和面临的困境、以及保护灌云花船的措施方面进行论述和提出一些方法,希望对灌云花船这一传统艺术的继续传承保护工作尽自己的绵薄之力。本文旨在对江苏灌云花船的音乐特色及历史传承进行深入的实地考察和梳理。第一部分是绪论部分,选题的缘起和意义、研究现状、理论构思。第二部分是对灌云花船进行的概述,产生的源流分别从自然环境、民俗环境、人文特点和社会环境进行的概述,第二节是对灌云花船的社会价值及功能的阐述,其中有娱乐功能和社会功能是灌云花船的主要社会功能。第三部分是本文的重点,阐述了灌云花船的音乐形态与审美特征。首先代表剧目的丰富

5、,是以大家耳熟能详的民间传统故事改编而来,与各个剧种之间相互移植。还有唱词有贴近生产生活趣事、通俗易懂和即兴创作。其次是曲牌类型与伴奏乐器。其唱腔是淮海戏的唱腔相似,不单纯是原来的花船调。二胡和鼓锣是灌云花船的主要伴奏乐器,其次还有三弦。其服装道具丰富多样,以花船为主,最后是阐述了丰富的演出方式和审美特征。第四部分是对灌云花船的有关田野调查,对艺人的口传心授的传承方式和传承人群体的调查,还有传承谱系、演出场合和艺人的收入来源。还有传承基地的研究调查和保护措施。第五部分是关于灌云花船与全椒跑旱船、河南双人旱船和山西跑旱船的比较研究。最后一部分是灌云花船的保护与传承进行的全面分

6、析,通过对灌云花船的走访和调研,笔者从对灌云花船面临的困境和生存状况方面分析提出对其的传承和保护提出意见和措施,对灌云花船的搜集、挖掘进行抢救型的整理。希望能为灌云花船的传承保护做一些努力,可以让更多的青年人了解并喜欢灌云花船。I万方数据关键词:灌云花船;发展;艺术特色;研究;传承II万方数据AbstractGuanyunflowerboatwhichispopularinGuanyunofJiangsuprovinceisoneoftherepresentativeandtypicalfolkartsofflowerboatinnorthernHuaihearea.Bec

7、auseofitsuniquestyleandfeatures,theperformanceisbothcivilandmilitary,andsuitsbothrefinedandpopulartastes,fulloflifeinterests,hasrichlocalcolorandlivelyandcheerfulatmosphere,isdeeplylovedbythemassesofthepeople.Itsinheritancewayisnotfixedmentoringrelationship,bu

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