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《匀变速直线运动的研究学案2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、2016级新高一物理学案班级：姓名：使用日期：第二章第一单元测试题二主备人：王国良审核人：物理教研组2016-10-101.在乐陵一中的田径运动会中,高一(3)班的蔡佳彬同学获得男子跳远决赛的冠军,假设他的助跑阶段的运动视为匀变速直线运动,测得他在连续两个2s内的平均速度分别是4m/s和10m/s,则他的加速度为( )A.3m/s2B.4m/s2C.5m/s2D.6m/s22.做匀减速直线运动的物体经4s后停止,若在第1s内的位移是14m,则最后1s内位移是( )A.3.5mB.2mC.1mD.03.一个做匀加速直线运动的物体,初速度v0=2.0m/s,
2、它在第3s内通过的位移是4.5m,则它的加速度为( )A.0.5m/s2B.1.0m/s2C.1.5m/s2D.2.0m/s24.a、b两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的速度-时间图象如图所示,下列说法正确的是( )A.a、b加速时,物体a的加速度大于物体b的加速度B.20s时,a、b两物体相距最远C.60s时,物体a在物体b的前方D.40s时,a、b两物体速度相等,相距200m5.如图所示,物体A在斜面上由静止匀加速滑下s1后,又匀减速地在平面上滑过s2后停下,测得s2=2s1,则物体在斜面上的加速度a1与平面上加速度a2的大小关系为( )A.a
3、1=a2B.a1=2a2C.a1=a2D.a1=4a26、甲、乙两物体在t=0时刻经过同一位置沿x轴运动,其v-t图象如图所示,则( )A.甲、乙在t=0到t=1s之间沿同一方向运动B.乙在t=0到t=7s之间的位移为零C.甲在t=0到t=4s之间做往复运动D.甲、乙在t=6s时的加速度方向相同7.研究小车匀变速直线运动的实验装置如图(a)所示,其中斜面倾角θ可调。打点计时器的工作频率为50Hz。纸带上计数点的间距如图(b)所示,其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出。图(a)图(b)①部分实验步骤如下:A.测量完毕,关闭电源,取出纸带。B.接通电源,待打
4、点计时器工作稳定后放开小车。C.将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连。D.把打点计时器固定在平板上,让纸带穿过限位孔。上述实验步骤的正确顺序是: (用字母填写)。 ②图(b)中标出的相邻两计数点的时间间隔T= s。 ③计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v5= 。 ④为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度大小的计算式应为a= 。 8.某同学利用图甲所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后,物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处)。从纸带上便于测量的点开始,每5个点取1个计数点,
5、相邻计数点间的距离如图乙所示。打点计时器电源的频率为50Hz。甲乙 ①通过分析纸带数据,可判断物块在两相邻计数点 和 之间某时刻开始减速。 ②计数点5对应的速度大小为 m/s,计数点6对应的速度大小为 m/s。(保留三位有效数字) ③物块减速运动过程中加速度的大小为a= m/s2。 9.做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用电火花打点计时器打下的纸带如图1所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出,电火花打点计时器接220V、50Hz交流电源。图1图2(1)设电火花打点计
6、时器的打点周期为T,则T= ,计算F点的瞬时速度vF的表达式为vF= ; (2)他经过测量并计算得到电火花打点计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如表。以A点对应的时刻为t=0,试在图2所示坐标系中合理地选择标度,作出v-t图象,并利用该图象求出物体的加速度a= m/s2。 对应点BCDEF速度(m/s)0.1410.1800.2180.2620.30110、在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中。某同学在打出的纸带上每5个点取一个计数点,共取了A、B、C、D、E、F六个计数点(每相邻两个计数点间的四个点未画出)如图所示。从
7、每一个计数点处将纸带剪开分成五段(分别叫a、b、c、d、e段),将这五段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xOy坐标系中,如图所示,由此可以得到一条表示v-t关系的图线,从而可求出加速度。(打点计时器打点频率为50Hz)(1)打点计时器使用的是 (填“直流”或“交流”)电源。 (2)请你在xOy坐标系中用最简洁的方法作出能表示v-t关系的图线,并指出哪个轴相当于v轴?答: 。 (3)从第一个计数点开始计时,要想求出0.15s时刻的瞬时速度,需要测出哪一段纸带的长度?答: 。 (4)若测得a段纸带的长度为2.0cm,e段纸带的长度为10.0cm,则加速
8、度为 m/s2。 11、一辆汽车在高速公路上以3
