艺术设计（广告）专业课程教学大纲

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1、艺术设计（广告）专业课程教学大纲必修课2053005市场营销策略课程教学大纲2053017设计基础课程教学大纲6053025标志设计课程教学大纲15053026CI设计课程教学大纲18053040美术简史课程教学大纲22053041设计概论课程教学大纲27053043设计素描课程教学大纲31053044设计色彩课程教学大纲35053058广告设计与策划课程教学大纲40053059商业摄影课程教学大纲44053064图形创意课程教学大纲49053065展示设计课程教学大纲53053069电脑辅助设计课程教学大纲57专业综合实践课67058014毕业设计课程教学大纲670

2、58015艺术考察课程教学大纲72058016广告材料实训课程教学大纲77058017印刷工艺实训课程教学大纲81058019艺术参观课程教学大纲84998012专业实习课程教学大纲88限选课92056007网页设计课程教学大纲92056026新媒体艺术课程教学大纲96056034陶艺课程教学大纲100056036装饰画课程教学大纲104056041包装设计课程教学大纲108056046插图课程教学大纲112056047漫画课程教学大纲116056051装帧设计课程教学大纲120056052装饰雕塑课程教学大纲123056055动画基础课程教学大纲127130必修课0

3、53005市场营销策略课程教学大纲课程编号编制人编制日期修订日期审定组（人）审定日期053005张俊豪2004-72005-7肖晓阳2005-71学分/学时（理论教学+实践教学）：三年制：0.5/13（10＋3）2先修课程：创意思维；设计概论3使用专业：三年制：电脑艺术设计、艺术设计（广告）、艺术设计（综合美术）4教育目标：本课程是艺术设计专业的一门必修课。它是一门建立在经济学、行为科学、现代管理理论基础之上的综合性应用科学，研究以满足消费者需求为中心的企业市场营销活动及其规律性，具有全程性、综合性、实践性的特点，是广告专业及设计专业课程的核心基础课程。通过市场营销学

4、的理论讲解、基本技能的培养和营销案例剖析，使学生比较全面系统的掌握市场营销学的基本理论，基本知识和基本方法。5教学基本要求：本课程主要讲授市场营销的基本理论、基本技能和营销发展的新领域、新观念。通过本课程的学习，要求学生达到以下要求：5.1理论要求：130掌握市场营销及市场营销管理过程的基本理论、概念；5.2实践要求：掌握市场分析、消费行为分析、市场细分、市场定位、产品上市等基本的营销操作方法，了解营销战略的计划过程、作用和步骤。5.3教师教学要求：认识市场营销策划与广告策划及品牌建设推广的关系，在教学中调动学生学习的积极性，教学时多使用例证；培养学生的实践思维。让现

5、代营销精髓深入每一个学生的内心，成为一种必要的职业技能。5.4学生学习要求：认识营销和广告设计及艺术设计之间的联系和区别；对市场营销的案例具有一定的分析能力和辨别能力，具备一定市场营销观念和实际操作技能；4教学内容、学时分配：序号教学内容学时分配三年制理论实操11认识市场营销1.1什么是市场营销1.2市场营销学的核心概念1.3市场营销管理过程222市场营销环境分析2.1营销系统及其构成2.2分析内部营销环境2.3分析微观营销环境2.4分析宏观营销环境2.5环境分析与企业对策133消费者行为分析3.1消费者市场与购买行为3.2组织市场与购买行为244营销战略规划4.1市

6、场发展战略4.2市场竞争战略4.3市场细分、市场选择、市场定位等目标市场营销战略155产品决策5.1整体产品概念5.2单个产品决策5.3产品组合决策11305.4新产品开发等内容5.5产品生命周期概念与阶段划分61定价决策6.1影响定价的因素6.2定价方法6.3定价策略1172渠道决策7.1市场营销的渠道特性7.2批发商与零售商7.3市场营销的渠道系统的设计7.4渠道的管理与改进183市场营销与推广8.1传播的概念                 8.2市场传播与市场营销的关系8.3广告媒体与广告效果8.4整合营销传播概念8.5整合营销传播的方法8.6品牌推广的方法与

7、模式8.7综合训练，角色模拟实战2合计103124教学形式方法：集体课；教授/案例分析、角色模拟、专题讨论。5考核形式：开卷、作品。总评成绩中，学生课外作业、课堂表现、自主学习等方面情况占总成绩的30％；课内作业占70％。6教材：《市场营销学》，吴健安，高等教育出版社2004年7主要参考书：13010.1《现代营销学》，苏亚民，首都经济贸易大学出版社2002年10.2《整合行销传播》，唐·E·舒尔兹，台湾滚石文化事业股份有限公司1993年10.3《营销与市场》，2006年1—8月份杂志10.4《影响世界的100个营销寓言》，杨保军，广东经济出版社20