文言译读 60 天一抗清

文言译读 60 天一抗清

ID:33674783

大小:46.50 KB

页数:4页

时间:2019-02-28

上传者:U-4187
文言译读 60 天一抗清_第1页
文言译读 60 天一抗清_第2页
文言译读 60 天一抗清_第3页
文言译读 60 天一抗清_第4页
资源描述:

《文言译读 60 天一抗清》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

天一抗清[清]汪琬【阅读引导】汪琬(1624~1691),清初散文家。字苕文,号钝庵,晚年隐居太湖尧峰山,学者称尧峰先生。长洲(今江苏苏州)人。顺治十二年(1655)进士,曾任户部主事、刑部郎中等。后因病辞官归家。康熙十八年(1679),召试博学鸿词科,授翰林院编修,预修《明史》,在馆60余日,后乞病归。  汪琬与侯方域、魏禧合称清初散文"三大家"。他的散文疏畅条达。他主张才气要归于节制,以呼应开阖,操纵顿挫,避免散乱。所谓“扬之欲其高,敛之欲其深”(《答陈霭公书二》)。他的文风,一般论者认为受欧阳修的影响,而近于南宋诸家。《陈处士墓表》、《尧峰山庄记》、《绮里诗选序》、《江天一传》《书沈通明事》等文是其代表作。  汪琬亦能诗,以清丽为宗,成就及影响不如其文。著有《钝翁类稿》62卷,《续稿》56卷。晚年自删为《尧峰文抄》50卷,包括诗10卷、文40卷。【对译注释】江天一,字文石,徽州歙县人。少丧父,事其母,及抚江天一,字文石,徽州歙县人,小时侯父亲就去世,他侍奉他的母亲,并抚弟天表,具有至性。尝语人曰:“士不立品者,必无养弟弟天表,具有高尚的品性。曾对人说:“读书人不树立高尚品德,一定不会文章。”前明崇祯间,县令傅岩奇其才,每试辄有好文章问世。”前代明朝崇祯年间,县令傅岩认为他的才德出众,每逢考试总拔置第一。年三十六,始得补诸生。家贫屋是把他放在第一名。三十六岁时,才考取秀才,入学为生员。家里很贫穷,房屋败,躬畚土筑垣以居。覆瓦不完,盛暑则暴酷破败,他亲自用畚箕背土筑墙来居住,覆盖屋顶的瓦不完整,盛夏酷暑时就在烈日中。雨至,淋漓蛇伏,或张敝盖自蔽。日中暴晒。大雨到来,雨水淋漓落下,他就象蛇一样伏在床上,有时打开破伞遮家人且怨且叹。而天一挟书吟诵自若也。挡自己。家人又是埋怨又是叹息,而天一却像原来一样夹着书吟读背诵。顺治二年,夏五月,江南大乱,州内望风内附,顺治二年(1645年)夏历五月,江南局势大乱,许多州县望风投降,归附而徽人犹为明拒守。六月,唐藩自立于福州,闻天一清军,而徽州人还为大明王朝抵抗拒守。六月,唐藩在福州自立为王,听说天一名,授监纪推官。先是,天一言于佥事公曰:“徽大名,给他授予监纪推官之职。在这之前,天一对同郡的佥事公金声说:“徽州4 为形胜之地,诸县皆有阻隘可恃,而绩溪一面当孔道,是地势险要优越之地,各县都有天然险阻可以依恃,而绩溪县的一面对着大路,其地独平迤,是宜筑关于此,多用兵据之,以与他惟独那里的地势平坦曲折,这样就应该在那里修筑关隘,多用兵力把守,以与其县相起掎角。”遂筑丛山关。『掎角:比喻作战时分他的县形成犄角之势,互相夹击敌人。”于是修筑丛山关。兵牵制或合兵夹击的形势;掎,音jǐ,已而清师攻绩溪,天一日夜援兵登陴不少怠,间出牵住,拖住。』不久清军进攻绩溪,天一日夜带兵登城防守,毫不懈怠;间或主逆战,所杀伤略相当。『陴:女墙;城上的于是,清师以少动出击迎战敌兵,所杀伤的敌人大致相当。矮墙;逆:迎,迎着。』于是清军少数骑缀天一于绩溪,而别从新岭入,守岭者先溃,城遂陷。骑兵在绩溪牵制天一,而另从新岭进兵,守岭的兵士自先溃败,城于是被攻陷。大帅购天一甚急。天一知事不可为,遽归,清军主帅非常急迫地悬赏捉拿天一。天一知道局势已无可挽回,立即赶回家里,属其母于天表,出门大呼:“我江天一也。”遂被执。把老母托付给弟弟天表,出门以后高声大喊:“我就是江天一。”于是天一被逮捕。有知天一者,欲释之,天一曰:“若以我畏死邪?我不死祸且有个人认识他,想要放他离去,天一说:“你以为我怕死吗?我如果不死就将要族矣。”遇佥事公于营门,公目之曰:“文石!女有老灾及灭族了。”在营门遇到佥事公金声,佥事公用眼示意对他说:“文石!你有老母在,不可死。”『目:名词用作动笑谢曰:“焉有与人共事而逃其母在,不能死。”词,以目示意。』天一笑着谢绝说:“哪有与人共事而逃避灾难者乎?公幸勿为我母虑也。”至江宁,总督者欲不问,天难的呢?您不必为我母亲担忧。”被押解到江宁府,总督洪承畴想不过问他,天一昂首曰:“我为若计,若不如杀我;我不死,必复起兵。”一昂着头说:“我替你考虑,你不如杀死我;我如果不死,必定会重新起兵抗清。”遂牵诣通济门。既至,大呼高皇帝者三,南向再拜于是把他押解到通济门。到达以后,天一多次高呼明高皇帝太祖,面向南拜了两讫,坐而受刑。观者无不叹息泣下。越数日,天表拜以后,坐着接受斩刑,围观的人没有一个人不叹息落泪。过了几天,弟弟天表往收其尸,而佥事公亦于是日死矣。去收他的遗体,埋葬了他。而佥事公也是在这一天死去的。(选自《江天一传》)【鉴赏点评】江天一(?--1645),明末抗清烈士,号寒江子,歙县寒江人。曾隐居黄山,作《代黄山寄远方士大夫书》,赞扬黄山之美。又有《山中月夜听猿》、《朱砂庵》、《白龙潭》等诗。后人在他常常独坐终日的始信峰顶刻有“寒江子独坐”五个大字。1957年,李一氓重书此五字,并作碑记。4 在民族存亡之秋,常有仁人志士挺身而出,为之不计利害,乃至杀身成仁、舍生取义。他们是中华民族的脊梁,他们的精神永远值得我们学习。本文以人物的语言、动作、神态及对比手法写江天一的少年砥志、抗清行动和其视死如归的精神,形象异常鲜明。在目前多极化趋向的国际政治局势的背景下,虽然要求和平是世界人民的心愿,但强权政治和霸权主义依然存在,对此,我们有必要时刻保持警惕。【练习检测】1.对下列句中加点的词语解释正确的一项是()A.县令傅岩奇其才奇:感到古怪B.躬畚土筑垣以居躬:弯下身子C.清师以少骑缀天一于绩溪缀:牵制D.我不死祸且族矣族:同姓家族2.分别比较下列两组句子中加点字的意思,判断正确的一项是()躬畚土筑垣以居我为若计若以我畏死邪若不如杀我A.两个“以”字相同,两个“若”字不同B.两个“以”字相同,两个“若”字也相同C.两个“以”字不同,两个“若”字相同D.两个“以”字不同,两个“若”字也不同3.下列句子中加点的词语在文中的意思,不正确的一项是()A.始得补诸生补诸生:指考取秀才,入学为生员B.以与他县相起掎角掎角:指角落C.徽为形胜之地形胜:指地势优越D.至江宁,总督者欲不问江宁:指今之南京,古有金陵、建业、白下、建康等称4.下列句子在文中的正确意思是()①或张敝盖自蔽②属其母于天表A.①或者打开破被子遮挡自己②向天表叮嘱他的老母B.①或者打开破被子遮挡自己②把他的老母托付给天表C.①有时打开破伞遮挡自己②把他的老母托付给天表D.①有时打开破伞遮挡自己②向天表叮嘱他的老母5.下列叙述不符合文意的一项是()A.江天一少年丧父,家庭经济十分贫困,他既要侍奉母亲,又要抚养弟弟,房屋破败,他亲自背土筑墙居住,日晒雨淋,家人埋怨叹息,而他却读书自如。B.顺治二年五月,清军攻入徽州后,江天一以监纪推官身份向佥事公建议在绩溪筑关拒守,因为这里一面对着大路,地势平坦曲折,与其他县可形成分兵牵制或合兵夹击敌人的有利形势。4 C.清军攻打绩溪,江天一帅众登城防守,后清军少数骑兵在绩溪牵制天一之众,而另从新岭进,因守岭的人先自溃败,于是绩溪城终被攻破,清军悬赏捉拿江天一。D.江天一看到抗清失败,局势无可挽回,急忙将老母托付给弟弟,然后挺身而出,昂然被捕,两次谢绝别人的善意劝告,慷慨就义,几天后其弟前往收尸埋葬了他。【参考答案】1.C/缀作“牵制”讲,课本中虽未出现过,但根据文意可以判断出,清军从正面攻不下绩溪,就以少骑在绩溪牵制他,而另外派兵迂回到新岭进入。A、“奇”,意动用法,“以……为奇”,认为出众。B、“躬”,亲自。D、“族”,名词活用为动词,灭族。2.D/两个“以”字不同,前者连词,表目的关系,后者动词,作“以为”解;两个“若”字也不同,前者人称代词“你”;后者连词,表假设关系,“如果”3.B/掎角:比喻作战时分兵牵制或合兵夹击的形势;作角落解应是另一个词“犄[音jī]角”,这两个不同的词极易混淆。4.C/①句“敝盖”意为破伞,“盖”指伞,如“孔子将行,雨而无盖”《孔子家语》;②句“属”[音zhǔ],托付。5.B/顺治二年五月夏,江南大乱,许多州县望风投降归附,而徽州人还为大明王朝抵抗拒守,所以“清军攻入徽州后”时间表述不对。4

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
关闭