总结报告-安徽体育运动职业技术学院

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1、高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目总结报告学校名称安徽体育运动职业技术学院学校代码12817专业名称（代码）运动训练专业（660302)专业负责人张万祥专业名称（代码）专业负责人学校举办单位安徽省体育局学校所在地址安徽省合肥市包河区人民大街1号教育部财政部制二〇一三年九月1一、项目概况（一）项目简介我院是安徽省唯一一所省属专科全日制高等体育院校，成立于2001年，建院之初所设的三个专业中，运动训练乃我院主打核心专业，是我院长期服务行业发展，总结办学经验探索形成的具有鲜明特色的专业，其使命主要是为我省培养优秀运动员、教练员

2、和社会所需要的专门高级体育人才，2007年被安徽省教育厅评为省级示范专业，连续三届被国家体育总局命名“国家高水平体育后备人才基地”和手球、中长跑等国家高水平体育后备人才单项基地荣誉称号。该专业发展目标定位为，完善专业全面建设，提升专业教学训练及科研水平，积极推进教育教学改革，以质量求生存，创特色求发展，以发展优势竞技运动项目（群），带动相关专业群共同发展。在人才培养方面，立足体育行业，以知识、能力、素质协调发展为培养理念，以竞技体育训练、竞赛体制改革和发展为导向，发挥地方优势，培养具有一定文化素养，系统掌握科学训练基本理论与方

3、法，能够胜任1-2个竞技运动项目的训练与教学工作，成为运动技术水平较高、实践操作技能和社会适应能力较强的技能型体育人才，为安徽竞技体育提供本专业最大的人才支持、知识贡献、文化传承和社会服务。我院运动训练专业提升专业服务产业发展能力项目于2011年10月经安徽省教育厅评审推荐、教育部批准立项。其建设的主要内容有：一是在专业人才培养方案制订实施方面，建立毕业生跟踪调查反馈、教师抽查和行业评价为主要内容的第三方人才培养质量评价制度，完善以工学结合为导向的人才培养方案；二是在校企合作（实习实训）体制机制建设方面，制定“教学做”一体化实

4、训室建设方案，完成学生的综合实训，开展校企合作科研服务工作，建立运动心理实训室，为体育行业培训教练员和社会体育指导员；三是在师2资队伍服务能力建设方面，制定并实施专业带头人、骨干教师、“双师”素质教师和兼职教师库方案，实现教师业务轮训；四是在课程体系与教学资源库建设方面，与行业共同开发运动训练专业校本教材，编修各课程教学大纲，建设精品课程，探索建设符合体育行业和学生特点的课程体系；五是在社会服务能力建设方面，为安徽培训体育传统学校、中小学体育教师，为行业培训体育教练员和特有工种工人，为竞技体育培养后备人才，为我省培训体育管理干

5、部，为社会培养体育指导员。本项目在原计划安排建设资金300万元，主要是专业人才培养方案制订实施方面12万元，校企合作体制机制建设方面126万元，师资队伍服务能力建设方面36万元，课程体系与教学资源库建设方面96万元，社会服务能力建设方面30万元。2012年初，省教育厅追加50万元用于建设教学资源库，为配合相关项目建设，学校配套资金186万元，总计建设资金536万元。（二）进展与管理根据项目总体目标结合具体任务，我们归类合并，分阶段推进项目建设，第一阶段是2011年10月至2011年12月，主要是制定“教学做”一体化实训室建设方

6、案，制定专业带头人、骨干教师、兼职教师库以及“双师”素质培养方案，编写运动训练专业各课程教学大纲，做好运动心理实训室建设准备工作；第二阶段是2012年1月至2012年12月，主要建立毕业生跟踪调查反馈、教师抽查和行业评价为主要内容的完成市场需求及岗位分析调研报告，完成以工学结合为导向的人才培养方案制订，新建校外实训实习基地，建设校内实训场馆，推进校企合作科研项目，建设精品课程。确定专业带头人、骨干教师及“双师”培养对象，组织教师培训，实施首批教练员、社会体育指导员培训等；第三阶段为2013年1月至2013年6月，主要是实施第三

7、方人才培养评价制度，完善以工学结合为导向的人才3培养方案，完成学生专业模块的综合实训，与行业合作开发校本教材，完成教练员、社会体育指导员等计划培训任务，盘点自查项目建设情况，做好项目检查验收准备。在项目管理方面，我们主要做法是：一是健全组织，明确责任。中央财政支持专业建设提升产业发展能力立项是我院成立以来第一个央财支持项目，院党委高度重视，成立了专业建设领导小组和督察工作小组，院党委书记和院长分别挂帅。同时，作为2012年党委扩大会主要议题之一研究讨论，进一步明确了此项目对专业建设和学院发展的重大意义和突出作用，既是常规工作又

8、是重大课题，要求以运动训练专业建设为龙头，全面提升学院专业建设水平，提高人才培养质量，强化专业服务行业功能。二是强化学习，分解任务。院长、分管院长等多次带领教学科研处、社会体育系和协同处系到台湾体育大学、湖南体育职业学院、山西体育职业学院、成都体育学院、安庆中医药专科学校、蚌