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时间:2019-02-28
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1、www.ks5u.com河南省七校2017-2018学年高二下学期升级摸底考试生物试题一、选择题1.下列所述物质的元素种类不固定的是A.携带或存储遗传信息的物质B.动植物体内的良好储能物质C.为细胞提供能量的主要能源物质D.细胞内含量最大的有机物【答案】D【解析】【分析】携带或存储遗传信息是核酸,动植物体内良好的储能物质是脂肪,为细胞提供能量的主要能源物质是糖类,细胞内含量最大的有机物是蛋白质。【详解】携带或存储遗传信息是核酸,由C、H、O、N、P五种元素构成,元素种类固定,A项不符合题意。动植物体内良好的储能物质是脂肪,只含有C、H、O三种元素,B项不符合题意。为
2、细胞提供能量的主要能源物质,只含有C、H、O三种元素,C项不符合题意。细胞内含量最大的有机物是蛋白质,组成元素C、H、O、N,有的含有S、Fe等其他的元素,元素种类不固定,D项符合题意,故选D。【点睛】本题主要考查组成细胞的有机物的化学组成元素,学生应牢记组成细胞的有机物的组成元素,据此解题。2.如图所示为线粒体和叶绿体的“内共生起源”学说图解。下列所述不支持“内共生起源”学说的是-32-A.线粒体和叶绿体的内膜与细菌的细胞膜相似B.线粒体和叶绿体都存在绿色植物的叶肉细胞内C.线粒体和叶绿体中脱氧核糖核酸分子均呈环状D.线粒体和叶绿体内都有能合成蛋白质的细胞器【答案
3、】B【解析】【分析】“内共生起源”学说认为,线粒体和叶绿体分别起源于原始真核细胞内好氧型细菌和光能自养的蓝细菌,目前发现线粒体和叶绿体在结构、功能、成分等方面与细菌存在相似之处,支持了“内共生起源”学说。【详解】在膜的化学成分上,线粒体和叶绿体内膜的蛋白质与脂质比远大于外膜,接近于细菌质膜的成分,这些特性都暗示线粒体和叶绿体的内膜起源于最初的共生体(好氧细菌和蓝细菌)的细胞膜,支持了“内共生起源”学说,A项不符合题意。线粒体和叶绿体在植物中的分布情况,不能说明它们与细菌的关系,故不支持“内共生起源”学说。线粒体和叶绿体中脱氧核糖核酸分子均呈环状,细菌的也含有环状的D
4、NA分子,支持了“内共生起源”学说。线粒体和叶绿体的蛋白质合成机制类似于细菌,而有别于真核生物,支持“内共生起源”学说,D不符合题意,故选B。【点睛】本题以叶绿体和线粒体的内共生起源学说为问题情境,提供相关的信息,让学生根据已占有的知识为依据,对该学说提出的观点加以评价,考察了学生的推理能力和获取知识的能力,对考生的创新精神也提出了较高的要求。线粒体和叶绿体中的DNA都能进行半自主自我复制,并通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成,说明两者都含有核酸(DNA与RNA)和核糖体。在必修1的教学与复习中,归纳总结线粒体与叶绿体的结构和功能(有氧呼吸与光合作用)时也可联系半自
5、主性与中心法则。3.氧气和水均能通过细胞膜和脂双层膜(无蛋白),而镁离子和葡萄糖能通过细胞膜却不能通过脂双层膜(无蛋白)。下列相关叙述或推断,不正确的是A.氧气和水通过细胞膜时不消耗三磷酸腺苷B.镁离子和葡萄糖通过细胞膜时需要载体协助C.葡萄糖进入人成熟红细胞的速率与氧浓度有关D.自来水通过脂双层膜净化会导致无机盐离子丟失【答案】C-32-【解析】【分析】物质跨膜运输的方式可分为两大类,一类是小分子和离子物质的跨膜运输,包括主动运输和被动运输。主动运输是通过消耗能量,膜运输蛋白由低浓度侧向高浓度侧逆浓度梯度转运离子或分子的运输方式。自由扩散是脂溶性小分子物质穿膜运输
6、的方式,被运输的小分子物质在膜两侧存在浓度差,即可顺浓度进行扩散。小分子物质扩散的速度取决于分子的大小和其脂溶性,如疏水性气体小分子O2、CO2、N2,等能迅速通过细胞膜。 协助扩散,是借助于膜上运输蛋白的协助顺浓度梯度运输物质的方式。【详解】氧气进出细胞的方式为自由扩散,不要消耗能量,A项正确。镁离子和葡萄糖(除进入红细胞)进入细胞的方式是主动运输,需要载体蛋白的协助,B项正确。葡萄糖进入人成熟的红细胞是协助扩散的方式,动力来源于浓度差,不许要消耗能量,而氧气的浓度主要是与能量有关,C项错误。脂双层膜无载体蛋白,所以无机盐离子不能通过,D项正确,故选C。【点睛】“
7、物质跨膜运输方式”巧判断:通过分析列表,不难发现,几种物质跨膜运输方式的异同主要体现在三个方面:⑴运输是否需要能量供应;⑵运输是否需要载体协助;⑶物质浓度的高低。归纳判别技巧如下首先看是否需要能量其次看是否需要载体具体跨膜运输方式实例不需要为被动运输需要为协助扩散红细胞吸收葡萄糖等不需要自由扩散水分子,气体分子(O2、CO2)、尿素、脂溶性物质(苯、乙醇、甘油、脂肪酸)等需要为主动运输或胞吞、胞吐需要主动运输小肠细胞吸收葡萄糖、氨基酸和无机盐等不需要胞吞(胞内→胞外)变形虫的摄食,人体白细胞吞噬入侵的细菌、细胞碎片以及衰老的红细胞胞吐(胞外→胞内)抗体的分泌等4
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