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时间:2019-02-14
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1、www.ks5u.com河南省七校2017-2018学年高二下学期升级摸底考试生物试题一、选择题:本题共25小题,每小题2分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列所述物质的元素种类不固定的是A.携带或存储遗传信息的物质B.动植物体内的良好储能物质C.为细胞提供能量的主要能源物质D.细胞内含量最大的有机物2.如图所示为线粒体和叶绿体的“内共生起源”学说图解。下列所述不支持“内共生起源”学说的是A.线粒体和叶绿体的内胶与细菌的细胞膜相似B.线粒体和叶绿体都存在绿色植物的叶肉细胞内C.线粒体和叶绿体中脱氧核糖核酸分子均呈环状D.线粒体和叶绿体内都有能合
2、成蛋白质的细胞器3.氧气和水均能通过细胞膜和脂双层膜(无蛋白),而镁离子和葡萄糖能通过细胞膜却不能通过脂双层膜(无蛋白)。下列相关叙述或推断,不正确的是A.氧气和水通过细胞膜时不消耗三磷酸腺苷B.镁离子和葡萄糖通过细胞胶时需要载体协助C.葡萄掂进入人成熟红细胞的速率与氧浓度有关D.自来水通过脂双层膜净化会导致无机盐离子丟失4.下列对有关实验的描述,正确的是A.鉴定还原糖时,应依次向待测样液中滴加NaOH和CuS04溶液-13-B.单独使用甲基绿染液对细胞染色,可更好显示DNA的分布情况C.探究温度对唾液淀粉酶活性的影响,应使用斐林试剂进行鉴定D.温度和pH值都是验证酶的
3、专一性以及高效性实验的无关变量5.有氧呼吸的第一阶段包括活化过程和放能过程。一个葡萄糖分子在放能过程共生成4个ATP、2个[H]和2个丙酮酸。然而,有氧呼吸一阶段结束时分解一个葡萄糖分子得到的是2个丙酮酸、2个ATP和2个[H]。下列相关叙述,正确的是A.有氧呼吸过程中不消耗ATP,但能产生ATPB.有氧呼吸过程中葡萄糖初步分解的场所是线粒体基质C.有氧呼吸过程中消耗的[H]与光反应产生的[H]不同D.有氧呼吸和无氧呼吸的每一阶段都有ATP生成6.如图所示为某雄性动物(2n=6)处于分裂期的一个细胞中的6条染色体(着丝点整齐排列在赤道板上),其中字母表示基因。下列相关叙
4、述,错误的是A.该动物的基因型为BbXAYB.该细胞发生了染色体变异C.该细胞进行的是有丝分裂D.该细胞内染色体已完成复制7.神经干细胞(NSC)是一群能自我更新并具有多种分化潜能的细胞,它来源于神经组织并可生成神经组织,在适当条件下可分化成神经元、少突胶质细胞和星形细胞。下列关于神经干细胞(NSC)生命历程的叙述,正确的是A.NSC在自我更新过程中会出现纺锤体和染色体B.NSC分化成星形细胞时有新基因的产生和表达C.NSC能自我更新,不会出现细胞代谢变慢现象D.NSC发生癌变时,抑癌基因会转变成原癌基因8.豌豆的花顶生和花腋生是一对相对性状。现有花顶生植株中和花腋生植
5、株乙,下列一定能确定这对相对性状的显隐性关系的是A.花顶生植株甲自交,花腋生植株乙自交,分别观察子代的表现型B.花顶生植株甲与花腋生植株乙杂交,观察子代的表现型C.花顶生植株甲自交,花顶生植株甲与花腋生植株乙杂交,分别观察子代的表现型D.花顶生植株甲做母本,花腋生植株乙做父本,观察子代的表现型9.某植物体内合成营养物质A、B和C-13-的控制流程如图所示(注:没有相应的酶时,营养物质的合成速率较慢,即对应的营养物质的含量低)。已知隐性基因a、b和c控制合成的酶没有活性,三对基因之间不存在相互抑制现象。若A-a、B-b和C-c三对基因遵循自由组合定律,则下列相关叙述,错误
6、的是A.图示反映出基因可间接控制生物性状以及基因与性状是一一对应关系B.基因型为AaBbCc植株自交,子代中营养物质C含量高的个体占27/64C.该三对等位基因可构成27种基因型,所控制的表现型却只有4种D.基因型为AaBBCc植株与aabbcc植株进行测交,子代性状比为2:1:110.果蝇的红眼和白眼分别受位于X染色体的等位基因W和w控制;鸡的芦花和非芦花分别受位于Z染色体上的等位基因B和b控制。下列相关叙述,错误的是A.在自然界中,非芦花雄鸡数量应多于非芦花雌鸡B.在自然界中,红眼雌果蝇数量应多于红眼雄果蝇C.红眼雄果蝇与白眼雌果蝇交配,子代雌果蝇均为红眼D.芦花雌
7、鸡与非芦花雄鸡交配,子代雌鸡均为非芦花11.雄蜂(n=16)是由未受精的卵细胞直接发育而来。如图所示为雄蜂精原细胞进行的减数分裂的大致流程图,而图中仅绘出雄蜂一个染色体组内的两条染色体的行为变化和数量变化。据图分析,下列相关叙述中正确的是A.雄蜂的减数分裂机制有利于其产生正常的雄配子B.雄蜂体内含有2个染色组的细胞为次级精母细胞C.蜜蜂的精细胞和卵细胞含有的染色体数目不同D.雄蜂减数第一次分裂过程中会出现联会现象和四分体12.下列关于DNA复制和基因表达的叙述,错误的是A.DNA复制过程核苷酸到达指定位置不需要搬运工具B.转录过程中与模板
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