最终信仰——尚雯婕的粉都与芝麻的身份认同研究

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时间:2019-02-28

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1、万方数据上海外国语大学硕士学位论文最终信仰——尚雯婕的粉都与“芝麻”的身份认同研究学科专业:传播学论文作者:王晓航作者学号:0123100558指导老师:诸廉副教授上海外国语大学新闻传播学院二0一四年十二月万方数据ShanghaiInternationalStudiesUniversityTHEFINALFAITH--THEIDENTITYCONSTRUCTIONOFSHANGWENJIE’SFANDOMAThesisSubmittedtoGraduateSchoolandSchoolofJournalismandC

2、ommunicationInPartialFulfillmentoftheRequirementFortheDegreeofMasterofArtsByWangXiaohangUnderSupervisionofProfessorZhuLian万方数据万方数据致谢致谢不知不觉到了这一步。这篇硕士论文的完成前前后后总共耗费了大约一年的时间。对我来说,这仿佛就是一段充满惊喜和挑战的旅程,而今终于要走到了终点。这篇硕士论文只是我求知路上的第一站风景,对于这个世界,我充满期待并且渴望继续探寻。回顾两年半的研究生生涯,因为选择

3、了我如此热爱的传播学专业,让本科学习理工科的我像踏入了一条充满新鲜风景的小径,这一路走得刺激也走得着实精彩。感谢当初的自己选择了传播学,这包罗万象的边缘学科让我可以徜徉在各大学派和科目交汇的海洋,也让我可以自由地做我自己感兴趣的研究,并且总能在文化研究里找到令人惊喜的理论依靠。感谢我的导师诸廉教授,您自由无拘的生活态度与严谨细致的学术精神深深地影响了我,让我获得了最好的榜样。感谢何正,没有他的牵线,我不可能会完成这个研究。感谢接受我采访的每一位“芝麻”,谢谢你们给我上了一课。感谢我的朋友和同学,谢谢你们在我论文写作遭

4、遇瓶颈而灰心丧气的时候鼓励我。感谢我的父母,是你们一如既往的包容和关怀让我可以心无旁骛地做我自己喜欢的事。感谢上外,感谢你当初选择了我,两年半的光阴里,山水一程,三生有幸。感谢上海,你是我成长的见证,也是你教会我如何孤独地活着,并且带着希望。I万方数据摘要摘要在过去的10年间,中国内地流行乐坛涌现了一批经由选秀比赛而成名的歌手。伴随着这些青年歌手在流行乐坛的走红,他们各自的粉丝团体即粉都,也活跃于大众媒体中,其中尚雯婕及她的粉都“芝麻”极具代表性。粉都作为粉丝的集合体,拥有着过度性的文化与消费实践。本研究主要基于传播

5、学、社会学和心理学的理论视角,通过问卷调查和深度访谈的研究方法,面向尚雯婕全国歌迷会粉都,从群体身份认同和个体身份认同两个维度对“芝麻”展开研究。研究发现,“芝麻”粉都是一个虚拟的“亲缘家族”却又是社会区隔的再现;尚雯婕对“芝麻”们来说,是一种信仰;对于信仰中的信条,不同“芝麻”拥有不同的解读,并会回归到自我真实的生活中予以实践;粉丝身份的建构并不是一成不变的,而是会依据自我社会身份的变化来进行调整;信仰是根深蒂固的,变动的是粉丝们在社会所扮演的角色,不变的是对偶像及文本的“各取所需、为我所用”。关键词:粉丝;粉都;

6、身份认同;自我建构II万方数据ABSTRACTABSTRACTInthepastdecade,Chinesepopmusicwitnessedthepopularizationoftheyoungstarsthroughthesingingtalentshows.Atthesametime,thefansgroupsofthosestars,whichisdefinedasfandom,appearonthemassmedia-SHANGWenjieandherfansgroupSesameisthemosttypi

7、calone.Fromthetheoreticalperspectivesofcommunicationandsociology,thispaperappliessurveyandin-depthinterviewstoexaminethegroupidentityandself-identityconstructionofSHANG’sfansgroup.ThefindingsshowthatSHANG’Sfandomisavirtualfamilyinwhichsocialdistinctioncanberepr

8、esented;SHANGisabelieftoherfandomthattheidentityconstructionisauseandgratificationprocesssincefanswithdifferentsocialroleswillinterpretthecreedintheirownways.Keywords:fansfa

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