浅谈中国钢琴音乐教育现状

《浅谈中国钢琴音乐教育现状》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅谈中国钢琴音乐教育现状文海LITERARY艺苑GALLERY声乐艺术浅谈中国钢琴音乐教育现状曲歌(吉林大学艺术学院，长春吉林130012)摘要:把中国钢琴音乐作品系统地融入到现代钢琴音乐的各层次教学之中，无疑是历史赋予中国当代钢琴艺术家的重大责任，是严峻考验，也是民族责任与爱国主义在教学中的重要体现.关键词:中国钢琴音乐;教育;艺术院校;钢琴教师中图分类号:J624.1文献标识码：A文章编号:1005—5312(2009)29—0031—01中困的钢琴艺术家们，把中华民族优秀的音乐文化元素融进了

2、西方的作曲理论与钢琴演奏技巧，取得了举世瞩目的光辉成果［他们借鉴世界各个流派，各种风格的钢琴音乐创作的成功经验和精湛的表演技术和艺术，深入挖掘我国丰富多彩的民族咅乐文化，为钢琴咅乐的民族化付出了巨大，艰辛的劳动T尽管钢琴作为一种舶来乐器，发源于西方，发展于西方，繁荣于西方，但在我国高等音乐教育当中却已然占据了不可动摇的重要地位•而且，随着生活水平的提高，人民对于音乐文化的需求日益增加，音乐文化发展日新月异，钢琴以及钢琴音乐，在国民中的普及率和以往任何时期相比都有很大的提升•尤其对于高校中的钢琴教学

3、与钢琴演奏来说，中国的优秀钢琴音乐作品是否被介绍和传播，教师是否循序善诱学生的民族责任感和民族自豪感，很大程度上取决于钢琴教师是否具有强烈的民族责任感和民族自豪感，以及是否在教学之中得到了体现•其实来说，具有民族特色中国的钢琴音乐作品，凭借它其浓郁的民族风情特色和清新的艺术情趣内涵，已经越来越多的受到来自世界各地的广大听众的欢迎喜爱，并且赢得了中外乐坛无数钢琴音乐爱好者的一致好评和赞誉.“在中国，高等艺术院校是音乐艺术传播的重要媒介之，所以，对于艺术院校的钢琴教育来说,中国钢琴音乐作品必须具有相当

4、的位置•在我国的高等艺术院校钢琴教学中，积极，认真，合理地选用国人自己创作的优秀钢琴音乐作品，是每个耕耘在钢琴教育岗位的教师所应承担和肩负的义不容辞的职责与使命•改革开放至今,人们的工作学习生活环境，变得愈发宽松和畅达•自由学术的氛围，既能够让我们保持科学客观的学术态度，也能够使得我国客观的去探讨中国钢琴音乐创作与表演的有益经验和成功道路，探寻中国钢琴音乐作品创作中的民族风格,民族意识的形成轨迹与表现方式;能够大胆的探讨新时代高等艺术院校钢琴音乐教育中的尖锐问题；能够讨论类似中国钢琴音斥作品所应有

5、的历史地位和现实的位置等问题•这个问题的探讨，无论是对于中国钢琴音乐的普及与传播，还是对于中国钢琴音乐创作的发展与繁荣,无疑都是有其积极的意义•”在高等艺术院校的专业钢琴课程中，对于钢琴音乐作品的选用,把优秀的中国钢琴音乐作品系统地引入到当代钢琴音乐教学之中,一直是我们遵循和延续的着的宗旨之一.仅就学生的钢琴学习而言，这一措施对于提高钢琴教学中学生对钢琴曲的理解感知力以及演奏能力,逐步培养增加学主乐感也是很有帮助的,进而提高了钢琴教学质量，也切实有效的让学生更深入的了解到中西咅乐文化的共性与特性•

6、专业钢琴教学中，经常选用钢琴音乐作品”四大件冷也就是我们常说的除基本练习以外,练习曲，复调乐曲,大型乐曲以及中外乐曲的传统模式•尽管”四大件”各具特点并且有着分工明确的训练目的,这一科学的教材体系无疑有着诸多优点，但是由于对本土民族钢琴音乐作品的重视程度不够，使得很多学生无法透过这一教学体系理解到中西文化的差异性，缺少对民族风格音乐作品的深入了解，更不用提热爱了，甚至会有学生看不起我国作曲家创作的钢琴音乐作品的个例,实在令人汗颜•因此，积极地在钢琴教学中选用优秀的民族音乐作品，不仅成为了我们每一个

7、事钢琴教育工作者的当务之急，更逐渐成为了我们责无旁贷的伟大使命和任务•中国钢琴音乐最终将建立自己的民族音乐学派的.这一点,是我们钢琴教育工作者必须清醒认识到的•不做到前面说的那些，这目标就无从谈起•那么，具有中国民族特色的钢琴音乐作品，在我国钢琴教育领域里，其地位就更加举足轻重了•应该说，我们必须去发展利传播优秀的中国钢琴作品，这是非常重要的事情•广大的钢琴教师们应该在教学中，自发的认真的，并且还需要大量的去选择中国钢琴作品让学生接触•让学生能了解我们国家自己的钢琴音乐作品，热爱我们的音乐作品,并

8、且也能向世界展示我们中国的钢琴音乐作品•”对我们的钢琴家，表演艺术家，作曲家们在几十年的实践中经过不断探索,创作出的具有浓郁民族风格的中国钢琴音乐作品所进行的探索与成就有所了解，是每…个钢琴教师责无旁贷的职责,也是达到这一目标行之有效的最佳途径・"从这可以看出，我们需要在思想观念上进行一种由外及内的深刻转变,尽管现在仍然存在着许多不足以及思想和认识上的差异•但是，在我国钢琴教师的坚持不懈努力下,可以说无论从教学大纲的制定上,还是教材的合理选择搭配上，都为发展和弘扬中国民族特色的钢琴