麻涌镇教育强镇评估资料

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1、2008－0009学年度第二学期麻涌镇第一小学教研活动记录表填表单位：（盖章）　　　　　　　填表人：王丽华　　　填表时间：2009年2月24日学科语文活动时间第2周星期二活动地点学校教研室参加人数全体语文教师20人活动记录人王丽华活动目的1、树立大课程观，继续加强对新课标的学习、研究和使用，实现教师的专业发展。2、学习和使用好新课程实验教材。学习新课程标准解读，了解新教材。活动内容和过程1、检查周前备课情况。2、继续以年级组为单位进行新教材校本培训。低年级刘艳双负责主持,中年级莫秀欢负责主持,高年级梁意思君负责主持。3、学习新课程标准解读，了解新教材，领会教材编排意图

2、。4、要求各位老师用好新教材，改善教学策略，在实际教学中做到得心应手。活动效果通过学习大家对新课程标准有了新的认识，对树立大课程观，实现教师的专业发展有极大的促进作用。备注102008－0009学年度第二学期麻涌镇第一小学教研活动记录表填表单位：（盖章）　　　　　　　填表人：王丽华　　　　　填表时间：2009年3月10日学科语文活动时间第4周星期二活动地点学校教研室参加人数全体语文教师20人活动记录人王丽华活动目的1、明确本学期的工作重点。2、以镇科教办小语科工作及学校、教导处计划为依据，结合新学期小语教研和本校实际情况制定科组教研计划。3、教师制定学科计划。活动内容

3、和过程1、学习镇本学期语文教研工作计划，明确本学期的教研要求。2、以镇教研计划为依据讨论制定科组本学期教研工作计划。3、制定本学期的教研课题：开展以同伴互助为形式的教研活动。高年级以复习研讨为专题进行教学研讨；五年级以作文研讨为专题进行教学研讨；三、四年级以阅读教学研究为专题进行教学研讨，低年级以识字写字教学为专题进行教学研讨。4、分级讨论制定活动方案。活动效果通过积极开展以校为本的教研活动，全面优化教学管理，师资水平和教学质量得到进一步的提高，使科组工作顺利进行。备注102008－0009学年度第二学期麻涌镇第一小学教研活动记录表填表单位：（盖章）　　　　　　　填表

4、人：王丽华　　　　填表时间：2009年3月17日学科语文活动时间第5周星期二活动地点学校教研室参加人数全体语文教师20人活动记录人王丽华活动目的为了全面实施新课程改革实验，落实新课程的培养目标，进一步加强语文教研工作，切实提高语文教师的课堂教学水平。活动内容和过程1、根据镇科教办和镇小语教研室要求和本校实际开展“识字写字研讨”“阅读教学研讨”、“习作课研讨”、“复习课研讨”等校本教研活动和课堂教学活动。2、讨论制订校本教研活动计划。3、安排各年级老师上课时间。4、进行五年级作文研讨。活动效果提高教师的业务素质和水平，全面提高教学质量。备注102008－0009学年度第

5、二学期麻涌镇第一小学教研活动记录表填表单位：（盖章）　　　　　　　填表人：王丽华　　填表时间：2009年3月24日学科语文活动时间第6周星期二活动地点学校教研室参加人数全体语文教师20人活动记录人王丽华活动目的1、实施同伴互助，加强教师之间的合作，提高阅读教学效率。2、检查青年教师驾驭课堂的能力。活动内容和过程1、继续进行五年级作文研讨。2、组织级组教师进行听课评课，并对存在问题进行研讨。3、安排下星期低年级“识字、写字”研讨。活动效果通过活动，不管是评课者还是执教者，人人都以平等交流的方式，做到评中带学，达到了“同伴互助”的目的。备注102008－0009学年度第二

6、学期麻涌镇第一小学教研活动记录表填表单位：（盖章）　　　　　　　填表人：王丽华　　　填表时间：2009年4月2日学科语文活动时间第8周星期二活动地点学校教研室参加人数全体语文教师20人活动记录人王丽华活动目的1、加强语文教研工作，切实提高语文教师的课堂教学水平。2、检查课堂教学情况。活动内容和过程1、组织科组教师认真听课、评课，互相学习，共同探索。2、低级组教师对识字、写字教学中存在问题进行研讨。2、安排下星期二年级研讨课。活动效果在同伴互助的前提下，教师能在教研活动中迅速成长起来，进一步地用新理念来指导教学，教研成果会更好地运用于教学实际中，真正促使学校的发展。备注

7、102008－0009学年度第二学期麻涌镇第一小学教研活动记录表填表单位：（盖章）　　　　　　　填表人：王丽华　　　　填表时间：2009年4月7日学科语文活动时间第9周星期二活动地点学校教研室参加人数全体语文教师20人活动记录人王丽华活动目的1、营造简单有效的语文课堂。2、抓住每个年龄段学生的认知规律，积极有效地培养学生的乐学、善学的能力。活动内容和过程1、中年级开展阅读教学研讨，以教研专题为核心讨论教师在教学过程中发现的共性问题。2、根据教研专题，学习相关的理论知识，并在实际教学活动中身体力行地进行研究。3、集体讨论研究如何使课堂成为动态、开放、主