人版小学数学二年级（下册）单元试题（全册）

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1、...人教版小学数学二年级下册第一单元《数据收集整理》试题班级姓名学号一、填一填。二、完成下面各题1、www.xkb1.comWORD格式可编辑版...最新第二单元测试题班级：　　　　姓名：一、填空。（29分，每空0.5分）1．把10个○平均分成5份，每份是（）个．　　列出算式：（）÷（）＝（）．2．24÷4＝（）读作（），表示把（）平均分成（）份每份是（），也就是（）里面有（）个（）．3．算式：（　）÷（　）＝（　）表示：把（　）平均分成（　）份，每一份是（　）．4．加法算式：________________　乘法算式：________________　

2、　除法算式：________________5．把8个▲平均分成4份，每份几个？　　8÷（　）＝（　）　　把8个▲平均分成2份，每份几个？　8÷（　）＝（　）6．15÷5＝3表示把（   ）平均分成（   ）份，每份是（   ）．7．　　8．4×5＝2020÷5＝4　　　　 想：(四)五二十，商是4．　　20÷4＝（　　）　想：四(　　　)二十，商是(　　　)．9．12÷2＝（　　）　　想：二(　　　)十二，商是(　　　)．　　12÷6＝（　　）　想：(　　　)六十二，商是(　　　)．WORD格式可编辑版...　　24÷4＝（　　）　想：四(　　　)二十四

3、，商是(　　　)．　　24÷6＝（　　）　想：(　　　)六二十四，商是(　　　)．10．  在（　　）里填上“＞”、“＜”或“=”。　　5（　　）20÷5       30÷6（　　）6     40（　　）6×5　　12÷3（　　）5       6（　　）36÷6     20（　　）4×5二、口算：（48分）4×2＝  　  4×3＝     　5×2＝　　8÷2＝    　12÷3＝   　 10÷5＝8÷4＝    　12÷4＝    10÷2＝　3÷3＝   　 4÷2＝     　8÷4＝12÷6＝ 　 12÷2＝    12÷4＝　　9÷9

4、＝  　  6÷3＝   　  10÷2＝12÷3＝  　9÷3＝   　  6÷6＝　  24÷6＝ 　　30÷5＝     16÷4＝3×4＝  　　5×5＝     　6×6＝　　12÷4＝ 　25÷5＝ 　   36÷6＝3×2＝　　2×5＝　　3×4＝　　6÷2＝　　10÷2＝　　12÷3＝6÷3＝　　10÷5＝　12÷4＝　　5×3＝　　　5×6＝　　6×4＝　15÷3＝　　30÷6＝　　24÷4＝　　15÷5＝　　30÷5＝　24÷6＝三、列式计算（16分）①24里面有几个4？②被除数是15，除数是3，商是多少？③18除以6等于多少？④把20

5、平均分成4份，每份是多少？四、解决问题：（7分）24个苹果，平均分给6个小朋友，每个小朋友分到多少个苹果？同学们去公园划船，每6人一组，需要4条船。如果每8人一组，需要几条船？WORD格式可编辑版...新人教版二年级数学下册图形的运动测试题一、填一填。（每空3分，共15分）1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做（）图形，这条直线就是（）2、长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴。3、小明向前走了3米，是（）现象。w4、汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是（）现象二、判断。（每空3分，共15分）1、圆有无数条对称轴。（）

6、2、张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是旋转现象。（）3、所有的三角形都是轴对称图形。（）4、火箭升空，是旋转现象。（）5、树上的水果掉在地上，是平移现象。（）四、选择。（每空3分，共15分）1、教室门的打开和关闭，门的运动是（）现象。A、平移B、旋转C、平移和旋转2、下面不是轴对称图形的是（）ABCD3、下面（）的运动是平移。A、旋转的呼啦圈B、电风扇扇叶C、拨算珠4、下面各图形中（）不能通过图①平移或旋转得到。①ABCDWORD格式可编辑版...四、下面哪些图形是轴对称图形？在()里画“√”。（每空2分，共14分）()()()()()()()()五

7、、下列现象是平移的画“—”，是旋转的画“○”。（每空3分，共18分）()()()()()七、把平移后能和重合的图形涂上颜色。（每空3分，共12分）九、下面的图形各有几条对称轴，都画出来。（每空2分，共8分）WORD格式可编辑版...二、看图填一填。1、长方形向（  ）平移了（  ）格。2、六边形向（  ）平移了（  ）格。3、五角星向（  ）平移了（  ）格。   三、按要求操作。1、把图中长方形向上平移2格；  2、把图中三角形向右平移3格；3、把图中平行四边形向左平移5格。五．涂色2、把图形向左平移5格后得到的图形涂上颜色。WORD格式可编辑版...六

8、、利用平移知识画图或填空１．画出小船向右平移6格后的图形２.、画出