人版小学数学五年级(下册)单元测试题(全册).doc

人版小学数学五年级(下册)单元测试题(全册).doc

ID:49918397

大小:1.10 MB

页数:47页

时间:2020-03-05

人版小学数学五年级(下册)单元测试题(全册).doc_第1页
人版小学数学五年级(下册)单元测试题(全册).doc_第2页
人版小学数学五年级(下册)单元测试题(全册).doc_第3页
人版小学数学五年级(下册)单元测试题(全册).doc_第4页
人版小学数学五年级(下册)单元测试题(全册).doc_第5页
资源描述:

《人版小学数学五年级(下册)单元测试题(全册).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、人教版五年级数学下册第一单元测试题一、填空:1、右边的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填。2、如图,再添一个同样大小的小正方体,小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。(1)从左面看,小明搭的积木中()号和()号的形状和小丽搭的是相同的;(2)从正面看,小明搭的积木中,形状相同的是()号和()号,或者是()号和()号。3、一个用小正方体搭成的几何体,下面是它的两个不同方向看到的形状,要符合这两个条件,最少需要摆()块,最多能摆()块,共有()种摆法。4、观察      ,从正面看有(    )个正方形,从上面看有(    )个正方形,从左面看有(    )个

2、正方形。⑴⑴...4、(1)从正面看到  的有()(2)从正面看到  的有()(3)从侧面看到  的有()二、数一数,各有几个正方体。...共有()个正方体共有()个正方体三、选择题。(把正确答案的序号填入括号内)。1、从正面观察,所看到的图形是()。A.B.C.2、由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,则下列说法中正确的是(   )。A.从正面看到的平面图形面积大      B.从左面看到的平面图形面积大C.从上面看到的平面图形面积大 D.从三个方向看到的平面图形面积一样大3、从右面观察所看到的图形是()。A.B.C....右面左面4、一个由正方体组成的立体图形

3、,从不同方向观察分别是(),这是由()个正方体组成的立体模型。正面A.4B.6C.95、用5个大小相等的小立方体搭成下面三个立体图形,从正面、上面、左面看到的平面图形如下表。请选择填空。A.           B.         C.四、计算:1、直接写得数。4.2÷0.7=   8×0.04=   2.4÷0.03=  0÷2.43=  6.6÷10= 0.9×0.8=   1×10.2=   6.4×0.5=   ...1.44÷0.2=  36÷0.6=0.6×0.2=1÷0.125÷8=2、用简便方法计算:320÷1.25÷83.9÷(1.3×5)3.52÷2

4、.5÷0.49.6÷0.8÷0.4五、画一画:六、描述题:1、至少有几个小正方体可组成以上图形?如果是6个小正方体,可怎么摆?...2、如果是7个、8个,可怎么摆?3、如果从上面看是,那么这组图形最多有几个?六、拓展延伸:小明搭了一个正方体,从上面、侧面、正面看分别是:小明搭的是那个图形?在正确的□下面画√:附答案:二、1、正侧上2、(1)?④⑤⑵①⑤④⑥3、6734、5535、上侧正(2)上侧正6、⑴①②⑦⑵③④⑤⑶⑥⑧二、7891197三、1.B2.D3.B4.A5.CAB四、略五、1....2、六、(1)至少5个。可在后面任一小正方体后摆1个。(2)比5个多出的小正

5、方体可在中间的小正方体后拜访。(3)8个。七、2√人教版五年级数学下册第二单元测试题班级姓名等级同学们,第二单元的学习已经结束,老师相信你一定又有新的收获吧,快来检验一下吧!...一、认真思考,正确填空。1.一个数的因数的个数是()的,其中最小的因数是(),最大的因数是();一个数的倍数的个数是(),其中最小的倍数是(   )2.写出符合要求的最小三位数:既是2的倍数又是3的倍数();既是3的倍数又是5的倍数(  );既是2和3的倍数又是5的倍数(   )。3.要使17□50同是被2、3、5的倍数,□最大能填()最小能填()。4.9的因数有()这些因数中,()既是奇数,又

6、是合数,()既不是质数也不是合数。5.一个四位数,千位上是最小的质数,百位上是最小的奇数,个位上是最小的合数,其余数位上的数字是0,这个数写作()。6.3007至少要加上()就是3的倍数。7.如果a的最大因数是19,b的最小倍数是1,则a+b的和的所有因数有(      )a-b的差的所有因数有(      )8.有因数3,也是2和5的倍数的最小三位数是(  )。9.三个连续奇数的和是45,这三个奇数分别是(  )、(  )和(   )。二、仔细推敲、辨析正误。(下列说法你认为正确的打“√”,错误的打“×”。)1.2既是质数也是偶数。()2.一个合数最少有3个因数。()3

7、.因为36÷9=4,所以36是倍数,9是因数()。4.A÷B=5,所以A是B的倍数,B是A的因数。      ()5.在五个连续的自然数中,必有一个是5的倍数。      ()6.523的个位上是3,所以523是3的倍数。()7.所有的质数都是奇数,所有的合数都是偶数。()8.一个数是2的倍数,又是5的倍数,这个数个位上一定是0。()9.自然数a的最大因数是a,最小倍数也是a。()10.所有的质数加上1后,就变成了合数。()三、反复比较、慎挑细选。(把正确答案的序号填在括号里。)1.10以内既是奇数,也是合数的数是(  )。①

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。