辨析并修改病句搭配不当ppt培训课件

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1、辨析并修改病句zoumihong辨析并修改病句辨析并修改病句二.搭配不当不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。无论是人家成功的经验或失败的教训，我们也要通过自己的分析，吸取其中有益的可供借鉴的东西。关联词语搭配不当不管无论也现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。目前，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。（2002年春季全国卷）动宾搭配不当看到了乡亲小屋街道

2、乡音提高造就人员今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。（1999年全国卷）由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。（2004年湖南卷）主谓搭配不当生产量供应销往消防车放弃休假坚守在各自执勤的岗位上五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。（2005年江西卷）李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。（2005年全国卷II）主宾搭配不当五一

3、路乒乓球馆是团体李明德同志被评为单位单位面对五名具有NBA打球经验的美国队，中国队并不怯阵，整场比赛打得气势如虹，最终以三分优势险胜对手。教育战线肩负培养大批的科技队伍的历史任务。修饰语和中心语搭配不当大批的队伍五名美国队一面与两面不能呼应例如：政治制度的改革能否顺利进行，社会主义制度能否贯彻执行，关键在于要加强并改善党的领导。例如：投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。能否能否关键在于要好坏优劣高低是健康发展的重要保证表达内容前后不能对应例如：文件对经济领域中的一些

4、问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（1994年全国高考试题）注意前后的对应关系。应该是从理论上说明，从政策上规定。理论上政策上规定说明我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出的。否定和肯定搭配不当关联词搭配不当定语与中心词（主宾）搭配不当动宾搭配不当主谓搭配不当主宾搭配不当动补搭配不当状语与中心词（谓语）搭配不当七大类别搭配不当的几种类别[高考经典试题分析2----A]（搭配不当）1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。（92`）2、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了

5、困难，胜利地攀登到顶峰。（93`）3、应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。（92`上海）（4---97`）4、他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的心。“不管（尽管）……都”“无论……以及（还是）……也（都）”关联词搭配不当“在（从）……中”固定短语“无论……和（还是）……都”[高考经典试题分析2----B]4.某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。（95`）5.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗

6、？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉.（93`）“新技术、新工艺……研制开发”“50万朵（加上‘花’字）的花粉”定语与中心词搭配不当6．"东北小品火起来了!"当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。（2004辽宁卷）解析：句中并列短语“深刻而宽广”作定语修饰“内涵”。“内涵”“深刻”可以，“宽广”显然不妥，应改为“丰富”。[高考经典试题分析2----C]7.他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问

7、题。(95`)8.这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。(93)？安排……(内容.时间.出席人员)问题(挽救和)培养失足青年又例:9.近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。（2001`）10.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。（96`）加快……(速度和)规模对……事件……批评教育（和严肃处理）规律?双谓+单宾单谓+双宾双谓+双宾11．由

8、于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。（2004湖南卷）解析：该句后一分句主语是“生产量”，谓语是“供应”“销往”。一看便知不搭配，应删“的生产量”。12．美国2003年调整了签证政策，规定申请留学签证的申请时间要在所申请学校开学前的3个月到2个星期内进行（2004全国卷二