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《总金冢子小学活动育人课程建设情况调研汇报》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、金冢子小学关于开展中小学活动育人课程建设情况调研汇报一、五个一成长工程为进一步增强学校德育工作的实效性,,根据新一轮基础教育课程改革的总体要求,促进学生的全面.健康.和谐发展,我校结合学校的实际情况,在全校内广泛开展了”五个一”成长工程,收到了良好的效果.我们的具体做法如下:(一)、成立领导小组为把这项工作落到实处,我校首先成立了以校长为组长,各班主任为组员,少先队辅导员为该项目的主要负责人这一领导小组,并对该项工作做了具体分工,责任到人,加大了力度,起到了实效.(二)、制定实施方案学期初,针对”五个一”
2、成长工程,学校先在教师会上作了具体的布置,在教师们的思想上引起高度重视,然后,集思广益,召集开展活动的好点子,从”五个一”成长工程的内容.活动的原则到活动的具体实施,一一进行了切磋,最后拟定出适合于本校实际的实施方案.(三)、工作要求1、精心组织,务求实效。学校要求各班主任全面动员,激励每一位学生积极参加五个一成长工程,并就开展好这项活动向学校和学生提出具体要求。要做好活动的具体组织协调工作,明确责任,认真研究制定工作计划。2、学生参加活动的情况要做好记载和认证,相关材料要存入学生个人成长记录,学生参加活
3、动的情况要纳入对学生的综合评定。要结合实际,采取多种措施激发学生参与五个一成长工程的积极性,使学生创造性地完成“五个一”活动内容,真正在活动中受到启发和教育。(四)、具体活动措施与做法1、“发现一位心中崇拜的英雄”。通过开展“英雄在我心中”征文比赛、“我心目中的英雄”故事比赛等形式,让每一位学生都在自己心中确立起至少一位自己崇拜的英雄人物,帮助学生找到自己的榜样是,树立正确的人生观。2、确立一条激励向上的人生格言。通过开展“我喜欢的格言”征集、“我写我的座右铭”等活动,让每一位学生至少确立一条人生格言,激
4、励学生时常诫勉自己,养成良好的道德情操。3、练就一项受益终生的体育项目。通过开展“我当体育小健将”、“健美操比赛”组织体育节等体育活动项目,让每位学生至少练就练就一项终生的体育项目,使学生拥有将康德体魄,培养健康的意志,锤炼团队精神。4、培养一种愉悦身心的艺术爱好。适时开展艺术节、歌咏比赛、我当小歌唱家、书画家、特长展示等丰富多彩的艺术活动,培养每位学生都能具有一种以上的艺术爱好,陶冶学生情操,活跃文化生活,激励小学生的生机和活力。5、拥有一个服务社会的社区岗位。通过社区实践,让每位学生至少拥有一个服务社
5、会的社区岗位,在实践中学习农业知识市场营销、人际交往、日常生活事务等方面的基本技能,学习自我保护、生存安全等方面的基本知识,接受社会教育,锻炼学生适应社会的能力,做文明公民,做当爱我家乡的典范。(五)、活动效果通过活动的深入开展,使广大小学生树立了正确的理想和奋斗目标,保持了健康的身心状态,增强了小学生的动手能力和探究能力,提高了服务意识和公民意识,使他们逐步确立了正确的世界观、人生观、价值观,为将来能够更好的服务社会奠定了坚实的基础。二、朝阳读书我校自开展“朝阳读书”活动以来,认真按照市教育局和镇教管办
6、的要求殷实地开展读书活动,更高、更广地将朝阳读书活动精神及意义、方法与计划幅射及全校,全校以教导处为龙头在各班掀起了读书的热潮,除了组织落实,任务落实的责任体制外,还建立和健全监督检查制度,使“朝阳读书”活动真正成为我校一办学特色。并且在实践中,也取得了喜人的成效。1、在继续发扬读书活动良好做法中,我们现在主要做的工作就是抓落实:落实读书内容、落实读书笔记。因此定期检查读书活动情况。一学期分二季度检查验收,并通过检查验收来更大地促进活动的推进,检查分两方面进行:一方面是检查指导教师的“读书指导计划”;另一
7、方面是检查学生的实际读书数量和质量。前者以阶段读书总结为内容,后者以写读书心得体会为内容,期末进行总结表彰。前期收到读书心得体会和读书阶段小结500多篇,并做到了长抓不懈。2、结合社会的热点问题和有益的活动开展有针对性的“读书活动”,如读报小组(读书小组),少先队广播组的每天新闻快报,教室里的时事一角,使校园的“读”呈现出纷呈异彩,许多学生在该项活动中受益匪浅。3、结合传统教育,读一些据有教育意义的爱国的书籍等,通过报告会、主题班会,学习烈士精神征文等活动,加强传统教育,使学生在读书的同时进行思想品德的熏
8、陶。4、与学校的正常活动挂勾。如校运会、艺术节、第二课堂等活动开展读书活动,根据各自的本身的特点读相关的书籍(文章),增强学生对这些领域的见识。如校运会读运动员(体育类)的文章,艺术节演文章(课本剧),第二课堂——说文章(读体会)等,使“朝阳读书”活动有效地开展起来。三、千名名家进校园1、建立名家档案。广泛挖掘教育资源,建立名家档案。把区域内县(市)级以上道德模范、潍坊百名文化名人、非物质文化遗产代表性传承人、各级劳动模范、潍