人生还有诗和远方

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1、人生还有诗和远方（个人材料）新学期开学，经过努力我终于又可以站在讲堂了，谢谢领导的信任。一个星期下来，唯一的感受是：上课的感觉真好。真的很好，几十双眼睛目不转睛的看着你，把你的知识当真理，把你的工作当伟大，把你的思想当圣明，把一个老头子当朋友，不停地老师好老师好的叫着，难道还有比这更幸福和快乐的事吗？58点多的年龄，还有什么呢——诗和远方。‘诗’是追求完美，是心灵美、知识美、人格美、声誉美、气质美、风度美、奉献美，自己完美吗？不知道，这需要别人评说，这需要自己的努力。想给学生讲讲课，不想把58年的所学让时间糟蹋了，希望余热更热一点，希望自己的心

2、灵更美。远方是什么呢——是梦想，是追求。不仅仅是我的追求，是每一个薛店一中教师的追求：追求完美，追求成功。我写下了一首诗，表达了自己的初衷。表达了所有老教师的胸怀，表达了所有老人的希望。暮色走笔2011.11.05拿起粉笔挣扎在即将被逐出黑板的课堂岁月越垒越高下课的铃声催促用全力把知识刻进黑板明天的明天仍能昭示知识的力量就这样不停地爬行一格格横平竖直，耸立起一座座丰碑，今天擦去昨天一份喜悦和沉重在季节中飘落老师辛苦吻热了深秋的暮色融化了所有的伤痛几滴晶莹在感动着，模糊了身前身后名做一个教师，作为一个老教师，作为一个只会讲课而不会其他的老教师，形

3、成了独特的工作习惯，生活习惯，也许还有独特的做梦习惯。认真的备课，讲课，批改作业，铃声一响头脑中立刻呈现的是课堂——即使不是你的课。在梦中，你做的梦大部分是上课或者和学生在一起的事。这是你的职业习惯，这也就是之所以教师伟大的最深刻的地方。在办公室，我看到过好多其他的教师都具有这种优秀的职业素质，我为他们得不到优秀惋惜每一个老教师，谁都有一身子的病：眼花耳聋，腿疼腰疼颈椎疼，骨质增生，风湿病，他们不说，你看不出来，这确实也是小病，何况大病的教师还在坚持呢？在李虎林老师面前、在魏应付老师面前，在常金亮常明亮老师面前，今天我写材料，有点理亏。谢谢领导

4、和全体教师的尊重，有这些就知足了。我今生已没有任何缺憾，钱、权、职称、工资，它们都不是我的重量。——人生还有诗和远方。回顾我教海生涯，我写下了一首校园表情，只是对我生活意义的一个诠释。（组诗）校园表情黎明沿着黑色的韵脚，踩软夜的问候，路灯把身影随意伸缩成象形文字，拼写出寓言或真实脚步有了重力，朝圣一样坚毅...一切的日子，一样的平凡把教室门口站了，收集起六十多张笑脸，六十多句问好小心的装进口袋，幸福的一不留神，走回童年……...雄鸡还没报晓踏着漆黑去上学，争第一个进教室，第一个向老师问好，第一个阅读老师的慈祥、微笑...晨风轻轻地送走夜色铃声携

5、着着黎明款款走来时钟卡住这个时刻，温馨一层层铺满校园……课堂粉笔攀缘着岁月的额头把人生写成圆周率，鸦片战争和中国特色，一个个绿色的渴望把五千年文化捧起一根根银银白发把四大发明诠释……...拿起画笔画出彩色的天空，画出奔跑的原野和每一朵小花的节日在每一个心灵的窗口画满祝福，用全部的爱朗诵长江和黄河……...拿起孔丘的拐杖把一腔热血撒进桃林两袖清风吹不净心中的燥热“教不严，师之惰”放不下半生情缘，千载的古训啊在黑板一角隐隐的疼……...下课了，把自信留在课堂用疲惫聆听，童稚的欢笑蔓延喜鹊瞄准这一瞬间，快乐在心中荡漾……夜晚灯光把老师的脊背弯成牛老师

6、把学生的作业画成优轻轻地伸直牛背，时间饿了，夜色瘦了霓虹灯闪烁着少女的眼睛倔强的难题凝视着我妻儿的脸庞催促...拿一件外套褡在肩装一会轻松和浪漫我要读出《论语》，说出渗入讲台深处的幸福，如同妈妈看着我——我看着孩子...寝室的灯温柔的像母亲眼慈爱的眼光，静静地漫过学生睡熟的脸行道树排列两旁是在送我回家，还是在迎接明天……也许到下一年，无论我多么的争取，学校领导也不会让我再站在课堂，我会十分的珍惜这剩下的200多天时光，“用全力把知识刻进黑板/明天的明天仍能昭示/知识的力量。”张进谦于2011年12月6日