天津市第一中学17—18学年上学期高二期末考试历史试题（附答案）$836513

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1、天津市第一中学17—18学年上学期高二期末考试历史试题一、选择题：（每题1.5分，40题，共60分。答案请涂于答题卡上。）1．下图中东西并立的两个国家是A．古罗马与汉B．古罗马与唐C．奥斯曼土耳其与宋D．奥斯曼土耳其与元2．中国古代某时期指定的选官标准，史称“四科取士”：“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令，足以决疑，能按章覆问，文中御史；四曰刚毅多略，遭事不惑，明足以决，才任三辅令，皆有孝弟廉公之行。”该时期是A．西汉时期B．魏晋时期C．隋唐时期D．明清时期3.《唐律疏议》中关于化外人（外国人）的规定：“诸化外人

2、，同类自相犯者，各依本俗法；异类相犯者，以法律论。”这一规定反映了唐朝A．尊华鄙夷的思想B．天朝上国的气度C．对外开放的程度与信心D．农耕文明的包容4．《蔡忠惠公文集》载：“枢密院要兵则添，财用有无不知也；……三司但知支办衣粮，日日增添，不敢论列，谓兵非职事也”这反映了A．唐朝三省之间相互牵制B．唐代节度使拥兵自重C．宋代分割宰相的权力D．明朝废除丞相制度，政务混乱5．我国古代城市中“坊”和“市”的界限被逐渐打破，市分布在城中。上述现象最早出现于A．宋朝B．元朝C．明朝D．清朝6．有人在研究明朝皇帝系列表时发现部分明朝皇帝的名讳，体现了我国

3、古代阴阳五行学中五行相生说，即木生火，火生土，土生金，金生水，水再生木（见下表）皇帝称号明成祖明仁宗明宣宗明英宗明宪宗皇帝姓名朱棣朱高炽朱瞻基朱祁镇朱见深相互关系明太祖之子成祖之子仁宗之子宣宗之子英宗之子名中的偏旁木火土金水依据表中所列现象判断，其所隐含的思想有①盼专制政权的生生不息②反映宗法血缘的代代相传③表达分封制度的世世相袭④显示“朱”姓大族的赫赫尊贵A．①②④B．①③④C．①②D．①②③④7．下列图片所示之物，属于播种工具的是ABCD8．下列图片最有可能出现在《本草纲目》中的是ABCD9．“用财产的不平等代替了出身的不平等”这一评价

4、适用于A．梭伦改革B．克利斯提尼改革C．伯利克里改革D．商鞅变法10．“国家和旧的氏族组织不同的地方，就是它按照地区来划分它的国民。”在雅典实现这一转变的执政者是：A．梭伦B．克里斯提尼C．伯利克里D．查士丁尼11．英国学者罗素在论述一位古希腊哲学家时说，他的一个重要思想是乌托邦，“它是一长串的乌托邦中最早的一个”。这位古希腊哲学家的另一个重要思想是：A．人是万物的尺度B．理念论C．逻辑三段论D．美德即知识12．古罗马《民法大全》：“父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方都不得被指定为另一方

5、所犯罪行的继承人。”材料所体现的罗马法的主要原则是A．保护弱者B．人人平等C．公正合理D．注重证据13．《十三行史料展》记述“几乎所有亚洲、欧洲、美洲的主要国家和地区都与广州十三行发生过直接的贸易关系。这里拥有通往世界各主要港口的环球贸易航线。……客观上造就了一个时期里著名的中西贸易中心和广州历史上令世上瞩目的经济文化的辉煌时代。”十三行兴盛的主要原因是A．民间贸易的兴盛和发展B．三角贸易的形成C．新航路的开辟D．资本主义世界市场最终形成14．卢梭设想了一种独特的社会契约，在这一社会契约中，每个人全部转让了自己的天然自由，形成所谓公意。公意

6、是全体成员的共同意志。这样，当个人服从公意时，他“不过是在服从自己本人，并且仍然像以往一样自由”。可见，卢梭的社会契约论A．为权力分立制衡提供理论依据B．奠定了人民主权说的理论基础C．与“天赋人权”思想存在对立D．强调了集体意志对个人的尊重A．蒸汽机的改良B．电力的使用C．内燃机的创制D．信息技术的进步16．右图邮票的发行是为了纪念A．牛顿B．瓦特C．达尔文D．爱因斯坦17．中国近代史上第一个不平等条约——中英《南京条约》中规定：中国的进出口贸易中，“应纳进口、出口货税……，均宜秉公议定……”这一条款实际上A．损害了中国的关税自主权B．损害

7、了中国的领土主权C．损害了中国的领海主权D．损害了中国的内河航运权18．十九世纪末，对戊戌变法起到一定推动作用的是A．《孔子改制考》B．《敬告青年》C．《文学改良刍议》D．《庶民的胜利》19．《马关条约》签订以后，张謇痛陈其主张：“世人皆言外洋以商务立国，此皮毛之论也，不知外洋富民强国之本实在于工。……（中国）但能于工艺一端，蒸蒸日上，何至有忧贫之事哉！此则养民之大经，富国之妙术，不仅为御侮计，而御侮自在其中矣。”他的核心思想是A．民族独立是工业建设的重要前提B．兴办实业是富民强国之根本所在C．反对重农抑商，主张工商皆本D．办商务既是救贫致

8、富之术，又是富国御侮之道20．中国近代民族资本主义发展进程的特点是A．停滞不前B．曲折发展C．顺利发展D．快速发展21．辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道，“辛亥革命有什么意义