全国2005年4月高等教育自学考试中国古代文学史（一）试题

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1、s全国2005年4月高等教育自学考试中国古代文学史（一）试题课程代码：0538一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.我国先秦古籍《周易•归妹》中记载的保存原始歌谣风貌的是（　　　）A.女承筐无实，士刲羊无血B.乘龙兮辚辚，高驰兮冲天C.期我乎桑中，要我乎上宫D.谁谓雀无角，何以穿我屋2.关于神话的产生，一向比较通行的解释是劳动说和（　　　）A.模仿说B.宣泄说C.宗教说D.游戏说3.中国第一部诗歌总集是（　　　）A.《尚书》B.《诗经》C.《孟子》D.《楚辞》4.《论

2、语》属于（　　　）A.对话体B.论辩体C.语录体D.论述体5.《庄子》的文风特点是（　　　）A.奇幻诡谲，汪洋恣肆B.篇幅简短，韵散结合C.质木无文，逻辑性强D.义正词严，理直气壮6.司马迁对《离骚》题义的解释是（　　　）A.离骚者，犹离忧也B.离骚者，楚古乐曲名也C.离，犹遭也；骚，忧也D.离，别也；骚，愁也7.贾谊《吊屈原赋》的体裁是（　　　）A.大赋B.骈赋C.骚体赋D.散体赋8.《汉书》是我国第一部（　　　）A.编年史B.国别史C.纪传体断代史D.纪传体通史9.东汉赋体文学创作的整体发展趋势是（　　　）A.由骚体赋向大赋转变B.由抒情小赋向京都赋转变C.由大赋向抒情小赋转变D.由大赋向

3、骚体赋转变10.建安诗歌主要的特点是（　　　）A.高雅脱俗，优游闲适B.沉痛委曲，意蕴幽渺C.慷慨任气，高亢悲凉D.结藻清英，流韵绮靡11.曹操诗的风格是（　　　）A.古直悲凉B.便娟婉约C.华丽壮大D.峻切讦直12.建安诗人曹丕的《燕歌行》是（　　　）A.逐句押韵B.隔句押韵C.三句押韵D.四句押韵13.曹植在文学史上贡献最大的诗体是（　　　）A.四言诗B.五言诗C.七言诗D.杂言诗14.蔡琰著名诗句“猎野围城邑，所向悉破亡。斩截无孑遗，尸骸相撑拒”出于（　　　）A.骚体《悲愤诗》B.五言乐府诗C.五言《悲愤诗》D.《胡笳十八拍》15.太康诗人左思最著名的诗作属于（　　　）A.田园诗B.游仙

4、诗C.玄言诗D.咏史诗16.陶渊明诗风的特点是（　　　）A.平淡自然，韵味醇厚B.笔力雄迈，文典以怨C.英雄失路，万绪悲凉D.坎壈咏怀，意蕴深沉17.庾信著名的美文《哀江南赋》属于（　　　）A.建安赋B.正始赋C.南朝赋D.北朝赋18.描写巾帼英雄的《木兰诗》属于（　　　）A.汉代乐府民歌B.南朝乐府民歌C.北朝乐府民歌D.唐代新题乐府19.郦道元《水经注》主要记载的是（　　　）A.地理B.寺庙C.怪异D.轶事20.陈子昂振起一代诗风的起点是（　　　）A.寻求诗律的新变B.创造兴象鲜明的诗境C.述怀言志D.复归风雅21.著名边塞诗人岑参最擅长的诗歌体裁是（　　　）A.七言律诗和七言绝句B.五言

5、古诗和五言绝句C.七言古诗和五言绝句D.七言歌行和七言绝句ss22.选择古题抒写己怀并进行创造性的生发和联想是（　　　）A.李白绝句的创作特色B.李白七律的创作特色C.李白歌行体诗的创作特色D.李白乐府诗的创作特色23.代表白居易诗歌创作最高成就的是（　　　）A.讽谕诗B.闲适诗C.感伤诗D.杂律诗24.“唯将终夜长开眼，报答平生未展眉”出自（　　　）A.李商隐《无题》B.李商隐《锦瑟》C.元稹《遣悲怀》D.白居易《长恨歌》25.李贺诗歌的基本风格是（　　　）A.冷艳怪丽B.奇僻晦涩C.浓郁低回D.清新自然26.柳宗元主张“文以明道”，这里的“道”指的是（　　　）A.道家之道B.佛家之道C.儒

6、家六经义理D.辅时及物之道27.晚唐文坛的流行文体是（　　　）A.散体古文B.骈文C.杂文D.讽刺小品文28.文人词产生的时代大约是（　　　）A.初唐B.盛唐C.中唐D.晚唐29.五代后期词的创作中心是（　　　）A.后唐B.南唐C.前蜀D.后蜀30.传奇集的大量出现是在唐传奇的（　　　）A.初兴期B.兴盛期C.繁盛期D.衰落期二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。31.《左传》又名（　　　）A.《左氏春秋》B.《春秋内传》C.《春秋左氏传》D.《春秋谷梁传》E.《古

7、文春秋左氏传》32.《吕氏春秋》的《察今》一文，接连用几个寓言故事说理，它们有（　　　）A.循表夜涉B.刻舟求剑C.庖丁解牛D.引婴儿投江E.网开三面33.下列关于五言诗起源的说法中，正确的有（　　　）A.西汉中期的“苏李诗”，是五言诗形成的标志B.先秦时期的五言民谣，是五言诗形成的标志C.东汉前朝的文人五言诗，是五言诗形成的标志D.五言诗的形成，经过了长期的孕育E.王言诗的形成，是文人创作的结果