教育生活的反思与重构研究

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1、中图分类号：单位代码：学号：教育生活的反思与重构研究学科专业：教育学原理研究方向：教育哲学作者姓名：张涛涛指导教师：尚致远副教授哈尔滨师范大学二〇一四年六月万方数据中图分类号：单位代码：学号：硕士学位论文教育生活的反思与重构研究硕士研究生：张涛涛导师：尚致远副教授学科专业：教育学原理答辩日期：2014年6月授予学位单位：哈尔滨师范大学万方数据AThesisSubmittedfortheDegreeofMasterResearchonthereconstructionofeducationfromtheperspectiveoflifeCandidat

2、e：ZhangTaotaoSupervisor：Professor.ShangZhiYuanSpeciality：TheprincipleofEducationDateofDefence：June,2014Degree-Conferring-Institution：HarbinNormalUniversity万方数据哈尔滨师范大学硕士学位论文目录摘要...............................................................ⅠABSTRACT..............................

3、............................Ⅱ第一章绪论..........................................................1一、问题的提出....................................................1二、研究目的与意义...............................................1（一）研究目的...................................................2（二）研究意义..

4、.................................................2三、文献综述.....................................................2（一）国内相关研究综述...........................................2（二）国外相关研究综述...........................................6四、研究思路与方法...............................................7（

5、一）研究思路...................................................7（二）研究方法...................................................7五、研究难点与创新之处...........................................7注释.............................................................8第二章生活与教育生活的解读.............................

6、.............9一、概念界定.....................................................9（一）生活.....................................................9（二）教育生活................................................11二、生活与教育生活的辩证关系....................................11三、教育生活的多维度性.........................

7、.................13（一）宏观理论方面............................................13（二）微观实践方面............................................14四、教育生活是动态的生成过程....................................15注释............................................................16万方数据第三章当前教育生活现状的审视与批判............

8、.....................18一、现实教育生活的审视....................