扩展与压缩语句

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1、扩展语句考纲要求1.了解扩展语句的常见形式。2.掌握扩展语句的步骤、具体方法和注意点。考点精析 扩展语句是2000年考试说明中出现的一个考点。扩展语句是指按照规定,将离散的词语、简单的句子或抽象的情景、内容要点,通过增加修饰成分或增加分句,扩充为意思连贯、结构清晰完整的语句、段落的一种造句形式。“规定”包括规定的情景、内容重点、写法、字数等。所要达到的表达效果是使简单结构复杂化,单纯语意更加具体、详尽、丰富。  能力层级:E(表达应用)扩展要求:简单→丰富概括→具体抽象→形象扩展类型1.话题阐发型  这种类型的扩展是高考中最常见的,一般给出一个对象(多为一个词语),提供某种特定情景,以此对象

2、为重点进行扩展。2.组词成句(段)型  这类题一般是提供三五个词语,要求将这些词语或短语组成一个意思连贯完整的句子或段落。一般有字数要求。3.“枝繁叶茂”型 这种类型的扩展,一般原句只有主语、谓语、宾语几个主干成分,为了使语句更加具体丰满,答题就要添加枝叶(定语、状语、补语),但添加的成分要符合一定的情景或情形。4.想象创造型  这类扩展题,原句一般只有对事件或概念的概括交代、模糊说明,要求答题者进行具体生动的描绘或用详细的材料作“数字化”的说明。可采用比喻、拟人等修辞手法或举例子、列数据等说明方法,使之情境化、具体化,更加真实感人,详细明白。5.扩展诗句型  这类扩展题就是列出古诗文中的佳

3、句,主要是写景的句子,然后要求学生依据意境,用散文的语言展开,使之更加具体,动人。6.补充完善型  这类题一般留几处空缺,让学生依据前后文或全段内容,进行逻辑思维,补充恰当的词语、短语或句子,使文段连贯一气,且语意更丰富、具体、形象。方法指津1.正面描写:给句子主干分别添加限制或修饰性的词语,使之形象丰富。2.侧面烘托:山之气势难写,以烟霞写之;风之吹动难写,以树叶晃动写之;人之忧愁难写,以“白发三千丈”写之,也可以“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”写之;歌声难以描摹,可以听众反应写之,如《陌上桑》《琵琶行》。3.借助修辞:根据原句,巧用修辞手法,使语言更趋完美的一种方法。压缩语段考纲要求1

4、.了解压缩语段的常见形式。2.培养对语段的理解、分析和概括能力。3.掌握压缩语段的步骤、具体方法和注意点。考点精析压缩语段就是通过压缩、归纳等方式,概括出文段主旨,找出主要信息。主要考查对信息要点的概括能力。语段压缩最基本的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息,并将其按要求概括表达出来。而不同表达方式构成的语段,其主要信息的特点也不一样。     能力层级:E(表达应用)压缩类型一、按语段类型分1.实用类语段压缩2.文学类语段压缩3.论述类语段压缩二、按题型分  1.概括要点式  2.下定义式  3.总结评价式  4.提取关键词式一、实用类语段压缩 实用类语段压缩以新闻类压缩为主

5、,新闻是一种以记叙为主的文体,有如同记叙文一样的基本要素,但由于各种部分的内容要求不同,故其各个部分的概述要点不尽相同。新闻必须具备时间、地点、人物、事件等基本要素。(一)新闻类压缩:1.拟写一句话新闻(标题新闻)要点:基本格式:明确的主体名称+具体的事件其它重要因素:①时间、地点。(必要的、体现新闻价值的)②主体事件目前的状态、结果、趋势(即人们最关心的新闻点)。2.拟写新闻标题标题是新闻的“眼睛”,有一行标题和多行标题之分。其主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实;副标题(又称辅题、子题)用以补充说明情况,或指出内容范围,作出内容提要等。概写标题通常要求的是一行标题(即主标题)的概写。 

6、 一般说来标题较标题新闻更简洁,往往不需要时间,只要求两个必备要素人物和事件,句中通常不停顿,文末不用标点。要点: 新闻标题要用简明的语言概括出所报道的主要内容,点明其意义并要求富有吸引力。   拟写新闻标题,不但要突出主题,内容上也要扣住文段中心,而且还要使标题醒目,引人注意。因此,好的新闻标题,往往用词别具一格,结构工整,善用修辞方法等。3.拟写新闻导语   导语是新闻的纲领和中心所在,读者可以从导语中得到整个新闻的总印象。根据其主体部分拟写导语,要求简明扼要,重点突出,概括性强。常见的导语写法有叙述式、描写式和结论式等。   通常情况下,导语部分除时间、地点(报道具体时间具体地点的动态

7、新闻要有时间、地点要素)外,其余要素均应具有。要点:要把消息中最基本、最核心的内容用最简明的话在开头一段中加以表述,让读者一目了然地了解整个消息的情况与结局。标准新闻导语一般包括:①新闻单位名称+②消息发出地名称+③发出时间+④主体事件+⑤(主体事件发生的必要的)条件或原因+⑥主体事件的简约过程+⑦状态、结果、影响或发展趋势说明:如果试题材料不包括前三项相关材料,前三项内容可取舍;④⑤两条可互换位置;⑥中的过

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