探析梁陈方案及其对中国现代城市规划实践的影响

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1、宁波大学硕士学位论文分类号:____________密级:______________公开UDC:____________单位代码:______________11646硕士学位论文论文题目:探析“梁陈方案”及其对中国现代城市规划实践的影响学号:1111073015姓名:徐亚东专业名称:人文地理学学院:建筑工程与环境学院指导教师:叶持跃副教授2014年06月10日I万方数据宁波大学硕士学位论文AThesisSubmittedtoNingboUniversityfortheMaster’sDegreeExploratoryA

2、nalysisofThe"Liang&ChenConstructionPlan"AndItsEffectonChina'sModernUrbanPlanningPracticeCandidate:XuYadongSupervisors:(Associate)ProfessorYeChiyueFacultyofCivilEngineeringAndEnvironment,NingboUniversityNingbo315211,ZhejiangP.R.CHINAJune10,2014I万方数据宁波大学硕士学位论文独创性声明本

3、人郑重声明:所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果,也不包含为获得宁波大学或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。若有不实之处,本人愿意承担相关法律责任。签名:___________日期:____________关于论文使用授权的声明本人完全了解宁波大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留送交论文的复印件,允许论文被查阅和

4、借阅;学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。(保密的论文在解密后应遵循此规定)签名:___________导师签名:___________日期:____________I万方数据宁波大学硕士学位论文探析“梁陈方案”及其对中国现代城市规划实践的影响摘要国内外对“梁陈方案”的研究主要集中于建筑学、城乡规划学等领域,讨论的核心也围绕历史古城保护,都为北京古城格局的消失而扼腕、为北京没有践行“梁陈方案”兼顾保护与发展并重的规划而痛惜。文章结合人文地理学,从历史文化、经济政策环境及城市可持续发展

5、等层面对“梁陈方案”做探索性研究,试图把“梁陈方案”中被忽略的有关城市保护、传承和发展的问题做梳理,捕捉其对中国现代城市规划实践的影响。文章首先提出“梁陈方案”的核心价值包括历史古城保护与城市疏散发展两个层面。以“梁陈方案”的主要内容为基础资料、采用层次分析法从古城保护与新城建设、道路交通及市政建设、国家经济与国家政策三个层面对其核心价值进行梳理研究,并把与“梁陈方案”同一时期的多个北京城市建设方案(包括苏联专家方案和朱赵方案)进行比较分析,从城市规划实践的可实施性肯定“梁陈方案”的科学性。其次,把“梁陈方案”的核心思想与

6、中国“首都”文化做比较分析,梳理出“梁陈方案”和新中国对待古代中国都城文化思想的继承与发展上的不同和矛盾。即“梁陈方案”是把现代城市规划理论和方法与古代中国都城规划思想进行结合,新中国在对待首都北京的建设发展上则是极力在古代中国都城规划思想之上强调新中国的政治思想和意识形态。最后,从“梁陈方案”提出的历史古城保护和城市疏散发展两个核心价值层面为切入点,运用城市比较研究的分析方法,选择北京、苏州、深圳三个城市进行实例研究。明确提出“梁陈方案”的历史价值不仅仅是历史古城保护方面,更在于其对中国现代城市规划实践的理论指导。关键词

7、:梁陈方案,古城保护,城市疏散发展,现代规划实践I万方数据探析“梁陈方案”及其对中国现代城市规划实践的影响ExploratoryAnalysisofThe"Liang&Chenconstructionplan"anditseffectonChina'smodernurbanplanningpracticeAbstractResearchesonLiang&Chenconstructionplanfocusedontheareasofarchitecture,urbanplanningschool,etc.Thecoreof

8、thediscussionaroundthehistoriccity,protectedtheancientcityofBeijinghavedisappearedwhiledoingpatterndistraught,BeijingdidnotpracticetheLiang&Chenconstruc

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