谈实施卓越工程师培养计划引发的若干变革

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1、教改新视野中国高等教育2010年第17期谈实施“卓越工程师培养计划”引发的若干变革◆林健“卓越工程师教育培养计划”（以下简称“卓越计划”）是为1.树立高等教育主动服务国家战略需求的观念了贯彻落实党的十七大提出的走中国特色新型工业化道路、建教育是民族振兴、社会进步的基石。作为教育的重要组成部设创新型国家、建设人力资源强国等战略部署，贯彻落实《国家分，高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《纲要》）而提出的现代化建设的重大任务，因此，应当树立起主动服务于国家战略高等教育重大改革计划。“卓越计划”对高等教育面向社会需求需求的

2、观念。“卓越计划”的指导思想是全面落实国家走中国特色培养人才，调整人才培养结构，提高人才培养质量，推动教育教新型工业化道路、建设创新型国家、建设人力资源强国三大战略。学改革，增强毕业生就业能力都具有十分重要的示范和引导作走中国特色新型工业化道路的国家战略，不仅要加快经济用。主要目标是面向工业界、面向世界、面向未来，培养造就一增长由主要依靠物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程质提高和管理创新的方式转变，推动产业结构优化升级，而且要技术人才，为建设创新型国家、实现工业化和现代化奠定坚实大力发展战略性新兴产业，培育壮大现代

3、产业体系。因此，迫切的人力资源优势，增强我国的核心竞争力和综合国力。同时，以需要培养大批能够适应和支撑产业发展的各种类型的工程师。实施该计划为突破口，促进工程教育改革和创新，全面提高我实现创新型国家的战略，就是要提高自主创新能力，降低国工程教育人才培养质量，努力建设具有世界先进水平、中国重要产业关键技术和核心技术的对外依赖程度，由“中国制造”特色社会主义的现代高等工程教育体系，促进我国从工程教育转向“中国创造”。因此，培养大批创新型工程人才，提升我国工大国走向工程教育强国。程科技队伍的整体创新能力，是引领科技、经济和产业发展的一、“卓越计划”对教育教学理念的变革关键，是建设

4、创新型国家的必然要求。“卓越计划”的提出，首先是对教育教学理念的变革，它不实现人力资源强国的国家战略，就是要按照面向现代化、仅突破了既有的思维定势，而且顺应了《纲要》中提出的一些新面向世界、面向未来的要求，适应经济社会又好又快发展和提教育教学理念。升国家核心竞争力的需要，加快从人力资源大国向人力资源强问题；探索了学生学什么、怎样学的问题；探索了地方高校的还在于珠社会责任感和实践能得到较大提升。如何把学生培养成“基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，三是提升了综合实力，增强了服务能

5、力。学校近几年并具有创新精神和创业能力的应用型人才”的问题，经过共获得省级以上质量工程建设项目100余项；获得省级以全校师生员工的努力，改革取得了初步成效：上教学和科技成果奖19项，其中，2009年获得省科技进一是实现了“以服务求支持，在贡献中发展”。几年来，步奖3项。学科专业建设、师资队伍建设的水平逐年提高，学校获得中央各部委支持达7000多万元，地方政府为学学校产学研用相结合的办学特色初步形成。学校与永州市校减免税费3000多万元，低成本为学校建设教师住房600政府联合创办的油茶科技示范园、现代农业科技示范园规套共10万平方米供引进人才使用。与2002年升本时相划产值达

6、128亿元，并带动20万人就业；可促进湖南省及比，学校具有博士硕士学位的教师从36人增加到500余周边地区油茶产业实现年产值1500亿元，并带动100万人；教授副教授从60余人增加到250人；固定资产从9600人就业。通过应用科学研究和科技成果转化等工作，学校万元增加到5亿多元；教学仪器设备从2100多万元增加为地方经济社会发展提供了有力的人才支撑、科技支撑和到1亿多元；建筑面积从16万平方米增加到近50万平方龙头企业支撑，促进了永州市主要经济指标在全省排名大米。在校学生数从4200人增加到1.2万多人。幅度前移，社会发展和谐稳定。二是提高了育人质量。学校学生参加“挑战杯”

7、大学生当前，全党正在开展创先争优活动，我们深感，作为地方课外科技学术作品竞赛、数学建模、电子设计等省级以上高校，只有把服务地方经济社会发展水平作为创先创优活各类竞赛，共获得各类奖项100余项，其中一等奖11项。动是否取得实效的根本标准，才能方向明、干劲大、有奔头。学生参加英语和计算机过级考试、研究生考试、公务员考【作者分别为湖南科技学院党委书记、院长】试、司法考试等，成绩在省内同类院校中名列前茅。最重要（责任编辑：韩廷斌）30CHINAHIGHEREDUCATION教改新视野中国高等教育2010年第17期国迈进。在