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《美国课段式课程表经验与启示》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、·第卷第期裸程来材未浩,年月,,美国课段式课程表经验与启示张晓瑜温州大学教育学院,浙江温州,也是摘要课段式课程表是美国学校最为常见的一种弹性课程表颇具争议的一项,对美国课段式课程表中学教育改革实践的经验介绍能为我国课程在学校层面的管理和实施提供一个新的视角和经验借鉴。关键词课段式课程表经验启示中图分类号文献标识码文章编号一一一一份专论,检讨美“”、国过去约十年推动课段式课程表一发展概况,,“”。的成效并自编网页叫推动课段式课程表的发展课段式课程表妇又称连续教学时间在美国的中学,,里课段式课程表表现出
2、很多差异表,是美国学校最为常见的一种弹性课程表,也是颇具争设计每一种课表都建立在不同地方的资源和课程指导纲议的一项中学教育改革实践。课段式课程表的源起,主要领的基础之上,并且能充分体现学校课程领导的智慧。发韧自年发表的《时间的囚徒》访祀以下这些课程表提供了课段式课表所显示出的问题的样。,,,研究报告该报告指出美国的公立教育受制于时间表例没有一种模式是完美无缺的或在任何一所学校加以,。,。、和校历表的支配而从不为教育界人士醒觉过去的教育正确复制这说明课段式课程表只是一种态度思想而只着重鼓励学生在有限的
3、时间空间内尽量学习,并错误地非操作性强、适用性强的科学方式。假设不同的学生,都可样例一以在这种传统所设定的时间在美国而言,指分钟内学习。报告发表后,美国教育界认同了“更有效”,地运用教学时间这一理念该理念后咨询时间咨询时间咨询时间来被运用在不同的领域,从而促进了不同的改革和行动方课段选修课课段。,“麻省政府案的提出例如麻省政府成立处理时间与学课段选修课习问题特别委员会”,《并于年发表名为发挥时间的威选修课课段。,力》呢访℃报告报告的基调在午餐选修课选修课于讨论如何有效地运用每一,以及相关的配选修课日
4、和每一学年课段午餐。,午餐套措施再如年联邦教育部一份针对提高学校学术课段水平的报告中,更是花了整章来讨论弹性授课安排可能带探究性活动课段。来仁,习探究性活动选修课的好处不过,在国家层面,所鼓励的是弹性的时间表安排说明这种模式来自一所拥有到三个单元的学,弹性授课安排是这方面较为成熟校,每个单元是一个年级。单元是六年级,单元是,。,的讨论也更多地被各方所认同而在弹性授课中七年级,单元是八年级。课段的安排为跨年级课程提“”。课段式课程表又是其中最流行的方式卡威特供了机会。组学生和组学生可以共享相同的选修,
5、于年发表的一份报告声称当时全美有,而学生也可。课以为上课在两组或三组之间进行分组,“”口的学校采纳了某种方式的课段式课程表阁这,这种课表的优点是全学日课段有机会跨年级选修和。足以说明这是一种值得我们注意的教学安排趋势其间主修,为学生的适应性进步和为教学而进行的学生分组“”,推动课段式课程表最不遗余力的是北卡罗来纳州创造了机会。大学一位讲座教授奎因,他于年发表了一一一一收稿日期修回日期作者简介张晓瑜一,男,浙江温岭,,。人温州大学教育学院副教授哈尔滨师范大学教育科学学院级博士生样例二川说明这是来自美国
6、加利福尼亚州一中学七年级的课程表。选修课以单课时的形式出现,核心课除星期四第一组金色组上午红色组上午节是单课时的以外,其他都是以课段的形式呈现的。而且核心课段②十,,每次上课的时间长度不一样有的课段是两个课时的合并咨询有的是,,三个课时的合并但都保持有个课时保证了一选修课。,或重重定数量的核心课程学习时间课段的上课时间也不一样探究性活动淞换,。,有的在上午有的在下午这样做有利于教师联系各科午餐所有年级所有年级,,。,内容进行跨学科教学实现课程统整在这里要特别核心课段上午下午说,这种模式与实行“”明的
7、是科际教学组。“汕灿犯卿的教师工作方式密切相关圈科际探究幽舌动辱洲涣故教学”,组是由教授不同学科但是相同学生的数位教师所选修课组成。例如,某,。因为他或四位教师合计共教名学生探究性活动轮换国圈,,可们的学生相同由于四位教师的配合以对个别学生的说明这个例子来自密执根一所由三个小单元需求作出快速、个别、一致的反应。通常这个教学小组具。,一组成的中学一个单元是六年级另外有相同的课程表,以方便教师联系各学和共同的备课时间。两个单元包括七年级和八年级这个课表具有例所描科内容和适应课程和学生的需求。绘,的许多优
8、点全学日课段有机会跨年级选修和主、,。,二经验探讨学校层面的推动与成效修灵活的学生分组的潜能然而这个课表安排里所有七年级的学生在下午有同样的安排,所有八年级的学课段式课程表较之传统的课程表之所以在促进学生。生也有共同的课表课表上的这种变化给那些只为某一学,主要是基于“以学习为中心”业成绩方面存有优势个班级安排,,。的课提供了更多的机会也使得学生可以和的教育哲学思想在学校层面得到了大力的推动这一。同年级的同学共进午餐思想体现在课段式课表的落实上主要包括以下五个方面。样例
