我国填海土地使用权的性质研究

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1、⑧万方数据指导教师签名：论文评阅人1：评阅人2：评阅人3：评阅人4．评阅人5：答辩委员会主席：委员1：委员2：委员3：委员4：委员5：万方数据浙江大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得逝望盘堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：徐碧纯签字日期：2014年4月15日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解逝

2、婆态堂有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权逝姿盘堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名：徐碧纯导师签名：签字日期：2014年4月15日签字目期：2014年月日万方数据致谢首先我要衷心感谢我的导师．王冠玺教授。导师严谨细致的学风、科学创新的精神、追求完美的品质、注重理论与实践相结合的工作风格让我感触颇深!从一开始论文的选题、论文提纲的确立、论文的撰写、修改到最后的定稿都凝聚着导师的心血，导

3、师一遍又一遍的跟我讲解文章的核心要点，脉络的梳理以及一遍又一遍的修改，我真的非常感谢导师对于我的这些帮助，我知道为了我的论文您操心了，您辛苦了。虽然在学校里和导师的交流比较少，主要是我理论的匮乏、深度不够，觉得自己缺乏学识去和导师交流学术问题，但在平时的上课过程中还是感受到了导师博大精深的学问、孜孜不倦的学习和教育精神，通过邮件和导师联系、沟通、请教问题等，也感受到了导师对我学习、工作、生活、感情等各方面的关照和关心，正是因为导师对每一项工作的追求完美的品质激励着我不断的学习理论知识，并把知识付诸于实践，在工作中活学活用，表现出来的细致、追求完美、严谨的风格得到了工

4、作领导和同事的认可，这些都是我从导师那儿模仿和学习过来的，值此论文完成之际，谨向导师致以最崇高的敬意和深深的谢忱，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，让我铭记在心!其次要感谢陈信勇老师、梁上上老师、周江洪老师、张谷老师、肖燕老师、徐进老师、陆青老师，为我的论文提出许多具有启发性和针对性的建议。在此，特向以上几位老师表示衷心的感谢和真诚的致敬。再次感谢马光老师在我研究生期间，对于我德育上的教育和指导，对于生活上的关心，对于工作上的指引。最后要向我的家人表示衷心的感谢!是你们支持我完成硕士研究生的学业，是你们鼓励我努力写好论文，给老师和自己一个交代。还要向我的两位宿舍舍友表示衷

5、心的感谢，是你们在生活上、学习上、感情上、工作上给予我的理解、鼓励、帮助、支持、照顾，才让我有了足够的精力去完成我的论文。没有你们的理解、鼓励和支持，我的硕士研究生学业也无法顺利完成，再一次衷心的感谢你们，有你们真好。万方数据摘要填海造地是一个涉及海洋法、环境法、土地管理法、行政法方面的综合问题，由于各部门法对于填海土地的规定不一致，而且地方在填海土地使用权的规定上也相距甚远，因此产生了有关填海土地使用权的诸多问题，笔者正是以分析填海土地使用权相关问题为路径来研究填海土地使用权的性质。首先通过案例研究来查找当前填海土地使用权存在的问题，从我国法律对于填海土地使用权是

6、如何规定的，而地方又是如何规定的，从中寻找出两者的边界和出入点。其次对我国填海土地使用权性质进行法理上的分析。再者对世界上几个典型的填海造地国家和地区进行立法规定上的分析，并通过比较，借鉴其适合国内的立法规定。最后针对上述问题提出制度上的完善以便问题的解决，包括对现有制度的合理运用以及今后对相关制度的调整和完善。本文的创新一是研究内容，即填海土地使用权，二是比较研究方法，通过域外与国内比较提供完善制度上的借鉴。关键词：填海造地；海域使用权；填海土地使用权；性质。II万方数据AbstractLandaccretionisacomprehensiveproblemref

7、erstomarinelaw,environmentallaw,landmanagementlaw,administrativelaw．Asregulationsofsomedepartmentlawsaredifferent，thelocalregulationsonreclaimedlanduserightsarediverse，andthesemakereclaimedlanduserightsuncertain．Theauthortakesthisproblemasthepathtoresearchthepropertiesofthereclaimedl