2013年台州事业单位面试备考-儿童保护

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1、2013年政府工作报告中提出,耍改革完善孤儿保障、流浪儿童救助保护制度,依法保障妇女儿童合法权益。然而,“虐童”、“弃婴”、“性侵”等事件的发生折射出,中国在未成年人保护法律制度层面上仍存在不足:社会预防措施和应急处理方式不完备、有效监护制度的缺失、“虐待儿童”无罪名可定等问题,都暴露了未成年人保护的法律和制度尚待进一•步完善的事实,也进一步说明儿童权益保障的迫切性。专家梁凯认为,儿童是人类的耒来,是社会可持续发展的重要资源。儿童发展是国家经济社会发展与文明进步的重要组成部分,促进儿童发展,对于全面提高屮华民

2、族素质,建设人力资源强国具有重要战略意义。幼儿饿死事件2013年6月21FT南京市江宁区的一居民家中,一•名1岁和一名3岁女童被发现死于家屮,尸体严重腐烂。两个幼儿的父亲因涉毒在监狱服刑,有吸毒史的母亲乐某一度下落不明,两个孩了极町能是因为无人照料被饿死。社会之人,的确很难防范冇极端不负责任的父母出现,而健全社会的标准应当是在苗头出现后能够及时纠正其恶化。对于这样的特殊家庭,社会要积极发挥作用,不仅要及时向这样的家庭伸出援手,还要给了必要的监督,才能促进这些家庭早H走向征途,保证孩子的安全。一方面,完善儿童保

3、护的法律制度,建立儿童保护机构,加强法律震慑效果。针对侵害儿童人身权利的不负责任的父母,鉴于其对儿童身心健康和成长的巨人危害性,需要依法加强引导,明确责任,并用悲痛的案例,劝诫其他监护人,对预防此类事件也会起到震慑作用。另一方而,加强宣传引导,提升社会整体道德素养。“幼吾幼以及人之幼”,“人不独亲其亲、不独子其子”,护佑儿童是中国从古到今根深蒂固的道德观念。政府需耍加大对儿童保护的宣传力度,提高社会对儿童保护工作的重视。道徳具有强人的谴责、纠偏、教化、教育等功能作用,能够启发和增强人们对侵害儿童的羞耻心,从而

4、达到规范和约束人们行为的目的。鼓励社区民众行动起來,关注并爱护社区里的儿童,既做好法律法规本身的宣传,同时也要结合典型案例宣传正反而事例,这样才会在整个社会中形成关爱儿童的良好氛围。弃婆事件2013年6刀3日,南山南光社区商业步行街公丿则的管理员在清洁时发现一名男婴被弃置在垃圾桶里,经过医院的护理和各种筛杳,婴儿无任何身体缺陷,是一个健鹿可爱的宝宝。经过警方多方调查,终于找到了孩子牛母,系一17岁的少女小秦(化名),在警方开导下,孩子的母亲终于和孩子外公一起领回孩子;2013年7月9FI哈尔滨某小区里,一初生

5、女婴被生母从住宅楼三楼抛下,女婴头部撞击花坛,随后遭到汽车碾压,被发现时,女婴已死亡。最近一段时间接连发生的“弃婴事件”,严重冲击了社会的道徳底线,挑战了人们的道徳良知,止人心痛的同时也引发了社会的反思。根据我国《刑法》第二百六十一条规定:对于年老、年幼、患病或者其他没有独立牛活能力的人,负有抚养义务而拒绝抚养,情节恶劣的,处五年以下有期徒刑或者管制。在这个弃婴事件屡屡发生的时代,除少数孩子是因为性别的原因被遗弃以外,绝大多数弃婴都是因为患冇疾病被遗奔。是什么淹没了孩了的哭声?究其原因,一方面是因为孩子的“与

6、众不同”,家庭害怕承受邻里或是亲朋好友之间的非议,且无力承担孩子治疗疾病的高额医疗费用;另一方面,由于我国社会的保障机制不完善,无法为这样的家庭捉供必要的帮助。解决弃婴问题应该从立法、加强保障机制的建立等方而入手,才能真疋保障孩子们的生命权利。政府可以设置“安全港”保护儿童权益。借鉴欧美做法,将婴儿在特定时间段内,放入政府指定的区域,以保证婴儿的安全。国家相关部门应加强普法教冇,让弃婴者意识到弃婴将带來的严重后果。同时,还应加强对青少年牛育知识的普及,讣他们懂得如何保护日己,并承担自己应尽的责任。社会保障方而

7、的相关政策,也耍向困难家庭适当倾斜。可以釆取现金补贴、提高医保支付比例和限额、增加儿童福利津贴等手段來帮助更多的家庭摆脱危机。政府要积极营造关爱儿童的社会氛围,不断提升公民的文化、道徳素质,侣导民众尊重生命、热爱生命,才能最终遏制“弃婴事件”的发生。儿童性侵事件、虐童事件2013年各大媒体相继报道了多起教师性侵幼女和崔童事件,如2013年5月8日海南力宁发生“小学校长带女生开房”事件;5刀15山安徽潜山校长12年性侵9女童;2013年11月7日浙江省金华市一名4岁男孩被亲生母亲强灌汽汕并烧伤离世后,11口河北

8、省又冇一•名8岁男孩惨遭父亲割喉被送往医院急救。媒体的报道震惊了民众,孩子们那么弱小,却遭到了老师和父母如此残忍的对待。全社会有必要从儿童性侵事件和虐童事件中,去反思儿童保护方而的不足。教师是人类灵魂的工程师,但随着校长性侵幼女、教师体罚虐待学生等事件的发生,引发了公众对教师素质问题的广泛关注。我国《未成年人保护法》《刑法》里均有关于虐待行为的表述,但不具可操作性和针对性,缺乏对于儿童保护的直接规定

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