漫谈幼儿园教育教学论文的撰写富阳教育局教研室谭晓红ppt培训课件

漫谈幼儿园教育教学论文的撰写富阳教育局教研室谭晓红ppt培训课件

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1、漫谈幼儿园教育教学论文的撰写富阳教育局教研室谭晓红提纲:一、富阳幼儿园教科研现状二、教科研的本质和内涵三、幼儿园教育教学论文的撰写(目的意义分类内容与结构、格式、基本要求、存在问题剖析)四、幼儿园教育教学论文评价要素五、建议六、结束语一、富阳幼儿园教科研现状-----从幼儿园层面看:1、教科研发展不均衡2、教科研意识增强,课题研究的参与面越来越广3、对教科研的本质认识有偏差,导致教科研功利色彩浓厚--------从教师个体的教科研水平、教科研成果看:纵向比较,与中小学教师的差距悬殊横向比较,与杭州城区幼儿园的差距巨大本市幼儿

2、园系统内比较,发展极不均衡二、教科研的本质和内涵1、教育科学研究的本质学校教育科研要为教育教学改革和提升教育管理水平及提高教学质量提供理论支撑;通过教育科学研究,探索和实践教育教学的科学有效方法,促进教育教学质量和管理水平的提高,提升教师的理论素养;要用教育教学改革的实践成果充实和丰富教育科学研究的理论成果。2、对教育科研的倾向性认识:教育科研就是课题研究;教育科研就是写论文;教学研究就是教育科研;教育科研≠课题研究;教育科研≠写论文;教学研究≠教育科研;教育科研≠研究理论;3、教育科研的内涵和外延教育科学研究课题研究学科教

3、学研究课堂教学研究写论文三、幼儿园教育教学论文的撰写(一)撰写教育教学论文的目的、意义1、有利于提高幼教质量,有利于促进幼教改革,推进幼教实践的深入。2、有利于增强教师的研究意识,训练、提高从事科研的能力水平。3、教育科研是教师专业化成长最重要、最有效、最直接的载体之一。(二)教育教学论文的分类、内容与结构教育科研报告教育经验论文-------应包括以下几方面内容:研究所要解决的问题是什么;研究是用什么方法解决这一问题的;研究所获得的结果怎样;研究结果说明了什么,结论如何。例:《幼儿园生成性艺术主题活动构建与实施》A、教育科

4、研报告教育科研报告是对科研工作的总结,它要全面反映出研究的课题、目的意义、研究方法和结果等。------基本结构:课题名称作者及单位问题方法结果讨论小结或结论参考文献附录(研究工具、量表、教育方案等)例:《让幼儿亲近自然——农村幼儿园乡土特色课程建设的实践研究》特点:研究是在自然条件下,即不需要考虑对其他因素进行控制的条件下,去研究、总结客观规律,因此是最接近教育教学实际的一种研究方法。完全是有目的、有计划的研究过程,教师可以对某一选题进行规划,然后按部就班的进行研究。经验总结的材料都来自亲身经历的实验过程,所以,材料更加充

5、实、取舍更加自如。经验总结并不是一般性的工作总结,作为科研过程,它必须经过思维加工,找出带有规律性的认识。经验总结法最重要的价值就是它的创新性,没有新的认识就不能称为科研。B、教育经验论文是指用经验总结法开展研究而撰写的论文,是广大教师运用较多的科研方法。教育经验总结的基本流程:收集经验材料整理归纳材料提炼经验主题撰写研究论文格式:1、题名(题目或标题)*准确得体例:《尊重儿童促进健康》《托班幼儿情感初探》《幼儿绘画发展的初级阶段——涂鸦期初探》《让美育贯穿幼儿生活的全部》《幼儿人际智能发展及培养的新视点》《倾听是促进幼儿语

6、言发展的有效途径》《倾听童心---促进幼儿语言发展的有效途径》*简短精炼例:《从被动到主动——幼儿园自主性家长活动初探》《播撒音乐的种子——托班唱歌教学的反思及探索》《中班幼儿早期阅读能力的培养》《有心插柳柳成荫—中班“图书角”活动现状分析及对策》《谈盲学前教育中校内课程资源的开发和利用》《农村幼儿园探索性主题活动中环境创设的实践与研究》《关于某幼儿园幼儿午睡入睡前出现的行为表现的观察研究》《怎样让新生幼儿顺利适应幼儿园的集体生活》《新〈纲要〉指导下的幼儿教育中教师的角色转换》*外延和内涵要恰如其分所谓外延,是指一个概念所反

7、映的每一个对象;而所谓内涵,则是指对每一个概念对象特有属性的反映。例:《让幼儿在创造性游戏中培养学习自主性的探索》*醒目例:《初探如何在绘画教学中培养幼儿的创新意识》《积极贯彻新纲要培养具有良好情感态度的孩子》《托班幼儿情感初探》《幼儿人际智能发展及培养的新视点》《幼儿园科学教育活动之我见》例:《农村幼儿园孩子游戏情况的研究与思考》《新入园幼儿适应性教育的探讨》《中班幼儿自我保护教育研究》《父母教养方式与幼儿攻击性的相关研究》《民办幼儿园教师素质现状分析及其培养对策》2、作者姓名和单位 3、摘要摘要应包含以下内容: ①从事这

8、一研究的目的和重要性; ②研究的主要内容,指明完成了哪些工作; ③获得的基本结论和研究成果,突出论文的新见解; ④结论或结果的意义。例:《幼儿园生成性艺术主题活动构建与实施》例:《浅谈幼儿园科学教育活动中的提问方式》4、关键词纵观全文,选出能表示论文主要内容的信息或词汇,可以从论文标题中去

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