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时间:2019-02-27
《“改革创新、奋发有为”大讨论学习有感与心得体会3篇合集》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、“改革创新、奋发有为”大讨论学习有感与心得体会3篇合集“改革创新、奋发有为”大讨论有感 主动学习,提高思想认识。作为组工干部,我们要自觉提高政治站位,充分认识开展大讨论的重大意义和时代背景,把学习“改革创新、奋发有为”作为一项重要政治任务,不断坚定理想信念,强化理论武装,始终做到在思想上、行动上与党组织保持高度一致。 把握重点,狠抓责任落实。以自我革命的精神,紧扣“改革创新、奋发有为”主题,聚焦“六个破除、六个着力、六个坚持”的重点任务,扎实开展好省委部署的10项规定动作和市委确定的2项自选动作,持续开展横向、纵向上的对表对标学习活动,
2、切实通过大讨论,把握重点,找到问题差距,狠抓执行落实。 “改革创新、奋发有为”大讨论学习有感与心得体会3篇合集“改革创新、奋发有为”大讨论有感 主动学习,提高思想认识。作为组工干部,我们要自觉提高政治站位,充分认识开展大讨论的重大意义和时代背景,把学习“改革创新、奋发有为”作为一项重要政治任务,不断坚定理想信念,强化理论武装,始终做到在思想上、行动上与党组织保持高度一致。 把握重点,狠抓责任落实。以自我革命的精神,紧扣“改革创新、奋发有为”主题,聚焦“六个破除、六个着力、六个坚持”的重点任务,扎实开展好省委部署的10项规定动作和
3、市委确定的2项自选动作,持续开展横向、纵向上的对表对标学习活动,切实通过大讨论,把握重点,找到问题差距,狠抓执行落实。 注重方法,开创新局面。加倍努力抓好落实,不断推进实践创新和方法创新,以敢闯的勇气着力改进工作方式、组织形式和活动方式,解决好工作推进过程中遇到的新情况和新问题,全力以赴履行职责,努力开创各项工作的新局面“改革创新、奋发有为”大讨论心得体会 通过“改革创新、奋发有为”大讨论,进一步深刻领会了改革开放四十年来国家披荆斩棘、砥砺奋进所取得的巨大成就和宝贵发展经验,但是现在我们正如习近平总书记所指出的一样,改革发展已到半山路更
4、陡的时候,是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候。行百里者半九十。而今,我们进入新时代,走出改革发展的深水区需要继续弘扬敢为人先的创新精神和红旗渠的奋斗精神。 改革创新发展,就要有过硬的政治素质。新的时代,社会发展日新月异,党员干部的精神阵地被各种新思想、新思潮包围。需要党员干部及时补足精神之钙,造就过硬的政治素质以抵制各种诱惑。要重视学习、善于学习,用习近平新时代中国特色社会主义思想净化自己的思想和灵魂,始终与组织保持一致。只有加强自身修养和锻炼,才能在不断的实践中成长为一个信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的“好
5、干部”。 改革创新发展,就要有敢为担当的作风。习近平总书记强调,干部就要有担当,有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就。我们必须立足岗位真抓实干,主动作为,敢于担当。在不同的“岗位”,就要演好不同的“角色”,就要将“责任”记在心中、付诸行动。只有认真承担起自己应该承担的责任,社会才能和谐运转、持续发展。面对新时代的新任务、新目标,乡镇每一项工作的贯彻落实直接影响政策执行效果,这就要我们做到坚决执行上级的各项方针政策,深入一线,探寻思路举措,一步一个脚印,破解乡亲们的困难和问题。 改革创新发展,就要有过硬的工作能力。做到奋发
6、有为既需要政治上的“意志力”来提供动能,还需有自身的“内生力”来驱动加速。也就是说党员干部要担当新时代的重任,做新时代的奋斗者,既要有担当的“宽肩膀”,还要有成事的“真本领”。为人民服务,不是一句空洞洞喊出来的口号,而是落在实处的行动。唯有脚踏实地打好基础,才能在具体的工作中得心应手,游刃有余,作为基层工作者,更应该脚踏实地积蓄力量,不断提高自己和群众交流沟通的能力,写材料的能力和解决实际问题的能力。 下一步,我乡要以这次大讨论为起点,按照县委县政府要求,提高政治站位,增强方法本领,抓好重点任务,确保取得实效,以优异成绩向新中国成立70周年献礼
7、!“改革创新奋发有为”大讨论学习心得体会:改革创新关键期奋发有为正当时为深入学习贯彻习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神和习近平总书记视察山西重要讲话精神,深刻领会省委关于开展“改革创新、奋发有为”大讨论的部署要求,按照校党委统一安排,我于2019年2月12日-13日在迎泽校区科研实验中心五层多功能报告厅参加了由中共山西医科大学委员会党校组织的“改革创新、奋发有为”大讨论党支部书记集中培训班,收获颇丰,现将本次培训的学习心得汇报如下:一、培训内容丰富、形式多样本次培训采用动员辅导、集中学习、专题培训、分组讨论、解答提问和总结交流等灵活多
8、样、讲求实效的培训方式,先后邀请校党委书记张俊龙同志、山西大学李志强教授和山西大
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