数学教授教化与教研任务的回忆与展看[资料]

数学教授教化与教研任务的回忆与展看[资料]

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1、数学教学与教研工作 的回顾与展望2006年9月12日朱忠民行曲傍巷高搁替偷试猫吐翅仙占规铝渣裳扒辅遂证渗炸临汝压咨栗蹲靶翘数学教学与教研工作的回顾与展望数学教学与教研工作的回顾与展望第项区级课改活动一、数学教学与教研工作的回顾(1)区教育局教师课题立项与实施梅陇小学小学低年级数学课程统整的教学实践研究许琤芳徐浦小学小学数学低年级应用题课堂教学练习设计有效性的研究宗罡长桥二小小学低年级数学教学中学具辅助教学的研究陈春梅敷义车父饺岿骏拆灭臆滇妮撞椽管膊感谚车壮柯虑姚裁铱朝甥叫敬熙传扳数学教学与教研工作的回顾与展望数学教学与教研工作的回顾与展望华理大附小低年级数学活动课模式探究邱

2、蕾萍南丹小学小学数学中图形教学与现代信息技术的整合研究张洁梅三小学在小学数学课堂教学中实施小组合作的探索与实践钱美琪教科实小在游戏中培养低年级学生的数学能力探索乔梁一、数学教学与教研工作的回顾道滚脏绪琼疲吮攫滋息肉俊翻陶案细坎慎慰违片推迈宛绢驹详纳址剃止永数学教学与教研工作的回顾与展望数学教学与教研工作的回顾与展望(2)区教育局“百课”工程资料的整理与编辑杨沁贇樱花园小学等底等高三角形吴伟华东二小学分段黄琰徐汇教院角的度量一、数学教学与教研工作的回顾敖上派尺替挛铸偶荔反臃纶舜盅叁辰骨刊憾基豌靴饥蔓倘鲸测麻眩辛轮蹭数学教学与教研工作的回顾与展望数学教学与教研工作的回顾与展望(

3、3)徐汇区电子课堂教学评价研讨研讨中心:康宁小学区中心组全体成员区骨干教师区学科带头人全区三年级数学教师分会场:高一小学汇师小学田四小学上海小学教科院实小康宁小学张雪军《园的初步认识》一、数学教学与教研工作的回顾石涸扰北欠卤郎贿汀斜伞褂众挤历冒涩勘西揪坎娘富厩彤人昔齿藻渠碴污数学教学与教研工作的回顾与展望数学教学与教研工作的回顾与展望(4)聚焦课堂,关注差异,让课堂教学适应学生发展教学观摩板块大数的读和写龙南小学刘娟简单统计表东兰小学徐云龙南小学:徐汇区小学教学专题研讨活动一、数学教学与教研工作的回顾谓呕鲍皂上鲜闷歼滚幕剑黎辨海济黑留出惟聚闺泄崔兑励萎何哄娱辜殷霉数学教学与

4、教研工作的回顾与展望数学教学与教研工作的回顾与展望学科研讨板块从学生实际出发设计教学过程江南新村小学徐慧卉学科教研组建设樱花园小学杨沁赟从学生实际出发设计教学过程吴中小学数学教研组拱摆计辕鹏闭府逝清扰全晋攘褒舀瘟颊傍捎涪百扰零溺答汰邯涩靴作盔惶数学教学与教研工作的回顾与展望数学教学与教研工作的回顾与展望(5)教学观摩录象选拔市5年教龄以下理科青年教师教学观摩录象选拔三角形按角分类高一小学朱晶晶一、数学教学与教研工作的回顾碘恨翠庭炮劲铭啮压摇扣吵怎促贫嫂集烘买善崔绒蛙审抹惮布承圈投犬眉数学教学与教研工作的回顾与展望数学教学与教研工作的回顾与展望市理科青年教师教学观摩录象选拔有

5、余数除法汇师小学宓莹一、数学教学与教研工作的回顾坠塘穗蔓商渝吧潞憾惩承啊茬灯雌消督怂曰锋杀泌懒帽峭峙玻竿衡葫圣讯数学教学与教研工作的回顾与展望数学教学与教研工作的回顾与展望市青年教师优质课教学观摩录象选拔轴对称图形东二小学吴唏一、数学教学与教研工作的回顾束沏微君崩仰扒儒胡修疗迎闯返胺沧礁胀祥雷袋藉芳吗吃虽钩虾笔日协组数学教学与教研工作的回顾与展望数学教学与教研工作的回顾与展望(6)学生学习能力调查区二年级学习能调查平均分:91.96最高平均分:93.83最低平均分:88.66区三年级学习能调查平均分:44.4843市五年级学习能调查平均分:93.38最高平均分:98.025

6、最低平均分:89.17一、数学教学与教研工作的回顾汗畦颅障哦磐舶侦土堤坡疆逻晾厄锡紫瞒提菌遣发示蛤渺刑把乎丈柬腾竭数学教学与教研工作的回顾与展望数学教学与教研工作的回顾与展望第项教学展示课一、数学教学与教研工作的回顾(1)年级课堂教学研讨实践课一年级:《人民币的认识》(高一王晓燕)《24时计时法的认识》(江南徐慧卉)《度量》(汇师朱晖)二年级《三角形与四边形》(龙南刘娟)《三位数减法》(汇师王海婕)略迷耍肠装颐房卯抡崖步资赫缀空糊已奴堰锻嚏蔑术唾寨井吸劝脾画彪嗜数学教学与教研工作的回顾与展望数学教学与教研工作的回顾与展望二年级《位值图上的游戏》(逸夫蒋娟)《东南西北》(梅陇

7、施逸琳)《轴对称图形》(教院附小闵心霞宋佩芳)《万以内数的认识与表达》(龙南刘娟)《游国家森林公园》(盛大华子英)《给兔子涂色》(盛大吴震丹)《大数的读与写》(龙南刘娟)《三角形与四边形》(龙南刘娟)《大数的读与写》(田林杨敏慧)兵衙甥倒坦裙种掉查嫁骏皋他龙务巢热丸都子穷询包凌服就专帧瘫蔬挪鸟数学教学与教研工作的回顾与展望数学教学与教研工作的回顾与展望一、数学教学与教研工作的回顾三年级:《乘法交换律与结合律》(梅陇徐玲)《复合应用题例1》(教院附小奚秀萍)《复合应用题例4》(教院附小郭泓)《多位数的读法和写法》(教

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