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时间:2019-02-27
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1、银川一中2018届高三年级第五次月考数学试卷(理) 第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.若,则A.B.C.D.【答案】C【解析】试题分析:由题意可知考点:交集运算2.为虚数单位,复数在复平面内对应的点所在象限为A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【答案】D【解析】,∴复数在复平面内对应的点所在象限为第四象限故选:D点睛:复数的乘法.复数的乘法类似于多项式的四则运算,可将含有虚数单位的看作一类同类项,不含的看作另一类同类项
2、,分别合并即可.复数的除法.除法的关键是分子分母同乘以分母的共轭复数,解题中要注意把的幂写成最简形式.3.对于命题,使得,则是A.,B.,C.,D.,【答案】C故选:C4.设平面向量,若,则等于A.B.C.D.【答案】A【解析】∵,且∴,∴,即∴∴故选:A5.已知点在幂函数的图象上,设,则的大小关系为A.B.C.D.【答案】A【解析】∵点在幂函数的图象上,∴,解得:,∴,且在上单调递增,又∴故选:A6.设满足则A.有最小值,最大值B.有最大值,无最小值C.有最小值,无最大值D.有最小值,无最大值【答案】C【解析】x,y满足的平面区域如图:当直线y=
3、﹣x+z经过A时z最小,经过B时z最大,由得到A(2,0)所以z的最小值为2+0=2,由于区域是开放型的,所以z无最大值;故选C.点睛:本题考查的是线性规划问题,解决线性规划问题的实质是把代数问题几何化,即数形结合思想.需要注意的是:一,准确无误地作出可行域;二,画目标函数所对应的直线时,要注意让其斜率与约束条件中的直线的斜率进行比较,避免出错;三,一般情况下,目标函数的最大值或最小值会在可行域的端点或边界上取得.7.两旅客坐火车外出旅游,希望座位连在一起,且有一个靠窗,已知火车上的座位如图所示,则下列座位号码符合要求的应当是A.B.C.D.【答案
4、】D【解析】由已知图形中座位的排列顺序,可得:被5除余1的数,和能被5整除的座位号临窗,由于两旅客希望座位连在一起,且有一个靠窗,分析答案中的4组座位号,只有D符合条件.故选D8.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为A.B.C.D.【答案】C【解析】由三视图可知,该几何体为一个正三棱柱截去上面一个三棱锥余下的部分,∵三棱柱的高为2,底面边长为2,截去三棱锥的高为1,所以该几何体和体积V=×2×2×2×sin60°﹣××2×2×1×sin60°=.故选:C点睛:由三视图画出直观图的步骤和思考方法:1、首先看俯视图,根据俯视图画出几何体地面的
5、直观图;2、观察正视图和侧视图找到几何体前、后、左、右的高度;3、画出整体,然后再根据三视图进行调整.9.公元前世纪,古希腊的毕达哥拉斯学派研究过正五边形和正十边形的作图,发现了黄金分割约为,这一数值也可以表示为,若,则A.B.C.D.【答案】C【解析】∵,,∴。∴。选B。10.函数的部分图象如图所示,则A.B.C.D.【答案】B【解析】由图象可知,周期T=π=,故ω=2;sin(2×(﹣)+φ)=0,又∵
6、φ
7、<,∴φ=;∴sin(2×()+)=1,∴A=2;故;故选:B11.若圆上至少有三个不同点到直线:的距离为,则直线的倾斜角的取值范围是A.
8、B.C.D.【答案】A【解析】圆整理为,∴圆心坐标为(2,2),半径为3,要求圆上至少有三个不同的点到直线l:ax+by=0的距离为,则圆心到直线的距离应小于等于,∴,∴,∴,∴,直线l的倾斜角的取值范围是,故选A.12.已知函数在定义域内有个零点,则实数的取值范围为A.B.C.D.【答案】B【解析】令,,即直线与的图象有两个不同的交点,,∴在上单调递减,在上单调递增,∴的最小值为∴即故选:B点睛:已知函数有零点求参数取值范围常用的方法和思路(1)直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数范围;(2)分离参数法:先将参数分
9、离,转化成求函数值域问题加以解决;(3)数形结合法:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后数形结合求解.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分.13.等差数列中,,则该数列的前项的和__________.【答案】52【解析】由等差数列的性质可得+=2,代入已知式子可得3=12,故=4,故该数列前13项的和故答案为:5214.已知,方程表示圆,则圆心坐标是_________【答案】【解析】∵方程表示圆,∴a2=a+2≠0,解得a=﹣1或a=2.当a=﹣1时,方程化为x2+y2+4x+8y﹣5=0,配方得(x+2)2+(y+4)2
10、=25,所得圆的圆心坐标为(﹣2,﹣4),半径为5;当a=2时,方程化为,此时,方程不表示圆,故答案为:(﹣2,﹣4).1
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