【历史课件】文物保护概论

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1、文物保护概论第一章文物保护的研究对象和任务什么是文物保护？文物保护研究的内容是什么？文物保护的作用是什么？文物保护是一门什么性质的学科？文物保护研究的基本方法是什么?什么是文物保护？广义上的文物保护：1、是通过政策、法律等行政手段防止人为有意或无意的破坏，也就是行政保护。2、是通过科学技术的手段防止自然力对文物的破坏，也就是文物的科技保护。3、是保护大遗址（文化遗产）历史建筑与其相关的自然与人文环境。文物的行政保护文物保护法规行政管理部门文物保护准则文物科技保护＝文物修复？2003本科生朱博雅修复的陶牛文物科技保

2、护所包含的内容答案：文物修复仅仅是文物保护中的一部分文物保护理念的研究文物材料的研究（包括制作工艺）文物材料（在不同环境下）劣化的研究文物保护材料的研究文物保存环境的研究文物保护修复技术的研究文物的行政保护与科技保护二者之间的关系这两方面是相辅相成的。政策、法律、法规对文物保护科技工作和研究提供法律依据和法律保障，文物保护科技工作和研究必须遵循文物保护的政策和法律、法规，在政策和法律、法规的指导下进行反过来，文物保护科学技术对文物保护的政策、法律的确立提供科学的立法依据，使政策和法律、法规具有科学性，使之能成为

3、适应社会及科学技术的发展，更好地保护文物和指导涉及有关文物的行为。文物科技保护产生的原因认识文物的三大价值文物是人类宝贵的文化遗产，是人类在历史发展过程中遗留下来的遗物、遗迹。它从不同的侧面反映了各个历史时期人类的社会活动、社会关系、意识形态及人类利用自然，改造自然的能力，反映了当时科学技术发展的水平，也反映了当时人们所生活的生态环境、生活状况等内容。它所具有的历史、科学、艺术价值能直观的反映历史面貌，对研究和认识人类社会发展的客观规律有着重要的意义。文物具有不可再生性同时文物是不可再生的，因此文物保护除了保护文

4、物作为“物”的物质本体以外（即自然属性外），还要保护文物的社会属性（也就是历史和艺术属性）。由此看出文物保护工作的重要性、复杂性。文物保护产生的原因人类在历史进程中创造出的产物，大部分都已经毁灭消失，留给我们今天的只是其中的极小一部分。这些财富遭受毁坏的原因:自然因素人为因素（人类自身有意识或无意识的破坏）自然因素：对文物的破坏是从文物的物质形态角度出发，文物首先是由各种物质材料构成的，由于任何材料物质自身的不停运动，又由于各种外界环境因素的长期作用，引起和加速了物质材料自身的一系列物理、化学等变化，从而改变了文

5、物物质材料的结构和性能，甚至毁灭了构成文物的本体的那些物质材料，由此导致文物所包含的其它内容也随之一起消失。自然因素岩石的风化；金属的锈蚀；有机质文物的糟朽以上统称为：文物的劣化（岩石的风化）云冈石窟金属的锈蚀有机质文物的糟朽皮子不存，毛将焉附。文物资源利用期限的长久性与文物物质材料存在的有限性之间便产生了矛盾。为了研究这一矛盾的内在规律，并解决这一矛盾，“文物保护科学与技术”或简称“保存科学技术”也就产生了。文物保护（保存科学与技术）的基本概念文物保护科学是研究各种质地文物，在内外因素影响下的质量变化规律，应用

6、科学技术手段，维护文物质量，对抗一切形式的质变，阻止延缓质变过程，控制降低质变速度，对文物的劣化进行综合防治，使文物得以长久保存的科学。文物保护的基本概念以人们掌握的自然规律，对抗另外一种自然规律的作用，最大限度地延长文物的寿命，保持文物的物质与文化内涵。文物保护的作用是什么？保护文物的价值历史的价值考古修复：类型学、器型学、科学的价值物质材料和工艺信息的提取与保护，延长寿命：主要从工艺学、材料学的角度（不修复为好）艺术的价值文物修复前可以看到的信息文物修复前可以看到的信息修复后文物保护能提高文物的价值吗？答案是

7、：不能文物保护科学与技术是一门什么样的学科？文物保护是一门综合性学科。也可以称为交叉学科研究对象复杂任何一门学科都有其研究对象，但是文物保护的研究对象由于构成文物材料的复杂性，造成了文物保护研究必须是多学科的研究。（因为文物可以说是包罗万象，凡是人类使用过的东西都有可能包括在文物的范畴中，所以它涉及的学科的范围相当广）内容复杂内容复杂文物保护理念的研究文物材料的研究（包括制作工艺）文物材料（在不同环境下）劣化的研究文物保护材料的研究文物保存环境的研究文物保护修复技术的研究要求复杂时效性要求人文社会科学属性的要求不

8、同类保护对象要求不同同一类保护对象保存状况不同，而要求不同同一类保护对象保护目的不同，而要求不同时效性要求我们人类进行的生产技术研究，通常在一定的时效性范围内考虑问题，一个生产工具或者一台电视机或一种材料，是有它设计使用寿命的，一是技术会不断发展，技术需要不断的更新，生产的产品也要不断的更新，没有人指望一件产品使用一万年。同时也考虑经济性，设计使用寿命越长，成本越高。而文