与祖国牵手与公德同行主题班队会活动方案

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1、主题班队会与祖国牵手与公德同行主题班队会活动方案六年级(3)班活动主题:激发爱国情感树立公德意识,活动目的:通过主题队会,了解祖国的悠久历史文明,关注祖国的时代发展,渗透国防教育,激发学生发奋学习,积极向上,激发同学们的爱国情感,增强民族自信心和自豪感。培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,树立自己的公德意识,做一个新时期讲文明礼仪的孩子。从小树立远大理想,为祖国的明天而努力学习。活动地点:六(3)班教室参加人员:六年级(3)班全体队员辅导员主持人:王芳张浩智活动形式:座谈、讨论、讲故事、歌谣、三句半、歌曲等活动的准备:1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关“爱祖国,讲公

2、德”的材料。2.制作多媒体课件、幻灯片。3、叫同学们做好小学生如何爱国的发言准备。4.各表演同学排练好节目。活动的过程:甲:尊敬的老师,乙:亲爱的同学们,合:大家好!甲:灿烂的笑容和祖国的花朵一起绽放,  乙:嘹亮的歌声同欢庆的锣鼓一起敲响,  甲:我们迎来了伟大的祖国61华诞,  乙:真心的祝愿插上翅膀,欢庆的歌声就要唱响。  合:我们要把颂歌献给祖国、献给人民、献给亲爱的党,  甲:祝福我们的民族日益强大!  乙:祝福我们的祖国繁荣富强!  合:我宣布,六(3)中队《与祖国牵手与公德同行》主题队会正式开始。下面请老师讲话:班主任:同学们,我们都爱自己的妈妈,因为世界上只有妈妈最亲。

3、我们更爱祖国母亲,因为祖国是我们的根。我们的祖国有九百六十万平方公里6的辽阔土地。那美丽富饶的平原,连绵起伏的山峦,源远流长的江河以及丰富的资源,养育了我们伟大的中华民族。我们中华民族更是一个礼仪之邦,我们作为小学生,理应从小树立公德意识,养成举止文明,谈吐优雅、品德高尚,讲究公德、遵守秩序的良好习惯。  甲:我们的祖国,历史悠久,地大物博。  乙:碧绿的草原,金黄的沙漠,还有长江和黄河。  甲:请听诗朗诵《彩色的中国》。  轻轻打开地图册,  我第一眼就看到了彩色的中国,      碧绿的是草原,        金色的是沙漠,        蓝蓝的是大海,        弯弯的是江河

4、。        在我们祖国的版图上,        一片五颜六色,        就像盛开的鲜艳花朵,        面对这美丽的图画,        我们放声歌唱:        我们的母亲——中国!  甲:今日的中国,强大,强盛,是炎黄子孙颗颗爱国心,强国志,使伟大的祖国发生了巨大的变化。  乙:回顾历史,爱国志士激励我们奋发图强,在我们五千年的历史长河中,曾经涌现了无数的爱国志士,他们的光辉业绩与日月同在。  甲:下面请听《爱国名士知多少》。  1、春秋战国时期,郑国商人弦高用自己准备贩卖12头牛,稳住了率300辆战车偷袭郑国的秦国大将孟明视,使之放弃偷袭计划.弦高为祖国利益毫

5、不犹豫地挺身而出的行为,就是爱国。  2、汉朝的苏武出使匈奴,却被匈奴扣留,要挟其投降,苏武不从,便被流放到荒芜人烟冰天雪地的地方去放牧,结果19年的苦难折磨也没有使苏武变节,这也是爱国.  3、南宋抗金名将岳飞,在近20年的戎马生涯中,为国立下赫赫战功,却死于风波亭,但他精忠报国的事迹却永远激励后人.  4、明朝抗倭英雄戚继光经过13年的浴血奋战,终于扫清了危害我东南沿海300年之久的倭寇之患,他的爱国之举青史流名.  5、清朝的民族英雄郑成功抗击殖民强盗,收复了台湾,从而彪炳史册受人敬。  66、清朝的林则徐虎门销烟,揭开了近代中国人民反抗外国侵略的序幕,在中华民族的斗争史上写下了

6、光辉的一页。  7、为了新中国的胜利,董存瑞舍身炸碉堡,这种爱国壮举与日月同在。 8、人民的勤务员雷锋,把有限的生命投入到无限的为人民服务中来,这是平凡事业中的爱国。  9、鞠躬尽瘁,死而后已的孔凡森,他的爱国形象犹如雅鲁藏布江一样源远流长。  乙:看来,同学们知道的还真不少。  甲:六十年前的十月,祖国妈妈获得了新生。  乙:六十年后的今天,祖国妈妈又有了翻天覆地的变化。  甲:祖国在复兴  乙:祖国在腾飞  甲:作为祖国妈妈的儿女,我们无不欢欣鼓舞。请欣赏三句半《祖国颂》  祖国颂  甲:我们四人走上台,  乙:敲锣打鼓唱起来  丙:今天咱演啥节目?  丁:三句半。  甲:新中国诞

7、生六十年,  乙:各行各业突飞猛进大发展,  丙:改革开放利国又利民,  丁:喜欢。  甲:伟大的祖国是乐园,  乙:一方有难八方来支援,  丙:洪涝、地震都不怕,  丁:能战。  合:对!能战!  甲:国防实现了现代化,  乙:宇航科技更超前,  丙:载人飞船太空去转转,  丁:新鲜。  甲:农业实现了现代化,  乙:城乡差别缩小啦,  丙:学生免去了学费书本费  丁:好哇。  甲:党中央号召西部大开发,  6乙:各行各业踊跃去参加,  丙:

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