《感恩父母与爱同行》主题班队会

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1、《感恩父母，与爱同行》主题班会设计活动目标：1、记录父母关爱自己的细节，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。2、联系生活实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、爱护父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。3、通过讨论交流，使学生正视感恩的魅力，明白感恩是一种爱的表达，是一种做人的责任。4、通过本次班会，使学生明白，要以具体的行动去回报父母的爱，并持之以恒，落到实处。活动形式：讨论、交流、诗朗诵、小品、视频、调查、制作、舞蹈。活动准备：1、搜集父母关爱自己的故事、搜集照片及照片背后的故事。2、下载伴奏《秋日私语》、《妈妈亲》、《

2、懂你》、歌曲《甩葱歌》，编写诗歌《母爱之歌》、小品《用餐》,编排诗朗诵、小品、舞蹈。3、拍摄视频：妈妈劳动的场面。4、准备小制作所需材料和用具。活动过程：一、主持人出场宣布班会开始：甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。甲：敬爱的老师，乙：亲爱的同学们合：大家下午好！徐岭镇中心小学三年二班《感恩父母与爱同行》主题班会现在开始！二、走进亲情：1、小调查：辅导

3、员：我们的父母总是将最好、最宝贵的留给我们，那我们有没有腾出一个空间给父母呢？让我们做一个小调查。（课件出示）（1）爸爸、妈妈每天早上几点上班？晚上几点下班？（2）下班回家后，还要为你做些什么？（3）你知道爸爸、妈妈的生日吗？（4）你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？（5）你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗？2、畅谈与父母的故事：（1）小组讨论：辅导员：从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的了解还是少的，那么，父母对我们的付出又有多少呢？是的，在前段时间，同学们留心记录下了父母关爱你的细节，就让我们在小组内畅谈你我与父母的故事。（2）全班交流：3、讲述照片背

4、后的故事：（1）畅谈照片背后的故事：（课件出示照片，学生讲述故事）辅导员：聆听着每一个爱的细节，都是那样的动人。我们的心中不禁涌动起一股暖流。课前，老师和同学们一起搜集了一些照片，现在，就让我们来畅谈照片背后的故事。（2）小结：辅导员：多么伟大的父母，他们不求回报，默默付出。当我们用心去感受时，就会觉得自己是最幸福的人！三、体验亲情：1、诗朗诵：诗朗诵《母爱之歌》（背景音乐《秋日私语》）甲：如果说母爱是水,温柔而又恬静,那么父爱就是海洋博大而又深沉。乙：每次被您牵着手时，我总要偷偷仰望您注视前方的炯炯目光，甲：总要偷偷让自己的步子迈得跟您一样。乙：请欣赏诗

5、朗诵《母爱之歌》2、小品：甲：谢谢你带来的这首《母爱之歌》。现在，我们很多人已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉，请看接下来的这一幕场景，大家是否觉得似曾相识呢？请欣赏小品《用餐》。辅导员：看完了小品，你有什么想说的吗？3、视频：乙：父母的爱就在身边，就在眼前。那么，父母劳动的场面你是否留心过，是否感动过，是否心疼过呢？下面，就请大家欣赏一段视频。辅导员：这段视频记录的是家长劳动的场面。那么，我们班的哪些同学家也有大棚呢？谁能谈一谈，家长在大棚里劳动到底有多辛苦呢？辅导员：看

6、了视频，其他同学有什么想说的吗？辅导员：同学们，让我们一起对爸爸妈妈说一声：“你们辛苦了！”四、回报亲情：1、辅导员：回想起父母为我们做得点点滴滴，我们的心底流淌着幸福的感动。那么此时此刻，你想对父母说些什么呢？请同学们先想一想。辅导员：打开本子，写下自己最想对父母说的一句话。辅导员：谁来说一说？2、小调查：（课件出示）辅导员：让我们再来做个小调查：（1）你在家经常做家务吗？都做些什么？（2）你在家不经常做家务吗？不经常做家务的原因是什么？3、反思自己对父母的了解程度，我们应该为父母做些什么呢？（小组讨论）辅导员：我们向父母索取得太多，回报父母的太少，我们

7、以后应该怎么做呢？你将怎样表达对父母的爱？同学们，让我们一起来说一说吧！辅导员：好好学习，也是报答父母的一种有效地方式。不调皮捣蛋，不惹事生非，也是对父母的爱的表达。4、为父母制作礼物。（背景音乐：《甩葱歌》）辅导员：该说“谢谢”的时候大声说出来，用爱回报得到的关怀。请同学们拿出课前准备好的材料，先想一想，根据这些材料，能制作一个什么样的礼物。辅导员：让我们以小组为单位，亲手为父母制作精美的礼物。①剪纸②小粽子③纸贴画④吊饰⑤花瓶辅导员：组长们，请带上你们的礼物，到前面来展示一下吧。辅导员：说说你们的心意吧。辅导员：多么精美的礼物，让我们将热烈的掌声送给自

8、己，送给我们这颗感恩的心吧！这些礼物，我们将在后面的学习园地里展出