天津一中理科综合卷（四）

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1、天津一中高三理科综合能力测试第四套（150分钟300分）第I卷（选择题；共132分）本卷共22小题；每小题6分，共132分。在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1．在进行植物组织细胞培养时，将所形成的愈伤组织细胞放在一种包含所有必需物质的培养基中培养了几个小时，这些必需物质中有一种化合物具有放射性（氚）标记。当这些细胞被固定后进行显微镜检，利用放射自显影发现放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体，可以有理由地肯定被标记的化合物是（）A．尿嘧啶核苷B．胸腺嘧啶脱氧核苷C．葡萄糖D．一种氨基酸2．原先曾栽种于缺磷培养液中的植物，在磷酸盐溶液中对磷酸盐的摄入情况如图

2、所示。图中X代表当有气体氮通入磷酸盐溶液时植物对磷酸盐的摄入情况，Y代表当有空气通入磷酸盐溶液时植物对磷酸盐的摄入情况。下列的哪种解释最能说明此图所示的结果。（）A．空气的加入提高了磷酸盐的氧化速度B．主动运输的初始阶段之后跟随着一个被氮抑制的缓慢扩散C．在氮存在的条件下，快速扩散的初始阶段之后是主动运输D．氮的加入阻止了磷酸盐的吸收细胞周期的驱动激活状态失活状态①周期蛋白质②依赖周期蛋白激酶③依赖周期蛋白激酶抑制因子①②③3．美国科学家利兰·哈特韦尔和英国科学家蒂莫西·亨特、保罗·纳斯获得了2001年度诺贝尔生理学和医学奖，获奖理由是他们在“细胞周期”研究中作出了重要的贡

3、献，他们发现了与细胞周期调控机制有关的几种物质，他们的研究如图所示：如将此原理用于癌症治疗，最佳方法应使哪一种物质的含量降低？（）A．①B．②C．③D．①③4．某学生为了验证唾液的功能，做了如下一组实验：取甲、乙两支试管，分别加入等量的淀粉糊（2mL），甲试管又加入2mL唾液。两试管同时在370C的温水中放置10min后取出，再各加入0.5mL碘液，以下关于该实验的分析正确的是（）A．该实验设计方案上的一个错误是：乙试管内未加入胃液B．该实验的结果是：甲、乙两试管均呈现蓝色反应。C．该实验设计方案上的一个错误是：乙试管未加入与唾液等量的清水D．以上选项都不正确5．制备单克隆

4、抗体、人工诱导染色体变异、果实催熟常用的化学物质依次是（）A．硫酸二乙酯、亚硝酸、脱落酸B．聚乙二醇、秋水仙素、乙烯C．硫酸二乙酯、秋水仙素、乙烯D．亚硝酸、PEG、吲哚乙酸6．人胰岛素基因在大肠杆菌细胞中得到表达，此过程中碱基互补配对主要发生在下面哪组中（）A．细胞核、核糖体B．核区、细胞质C．细胞核、线粒体、核糖体D．核糖体、核区7．英国的J.B.Gurdon等用非洲爪蟾做实验，他们把爪蟾原肠胚、蝌蚪，甚至成蛙的细胞核取出，移植到去核的卵中，观察他们的发育。结果约有1.5%的换核卵发育成正常的蝌蚪。该实验说明：（）A．只有受精卵才具有分化发育的全能性B．细胞核具有分化发

5、育的全能性C．细胞质具有分化发育的全能性D．已经分化的细胞，只要给以适当的条件，仍可能显示它们的全能性8．2001年诺贝尔化学奖授予两位美国化学家和一位日本化学家，以表彰他们在手性化合物的催化合成方面所取得的成绩。手性化合物一般是指含手性碳原子的化合物，手性碳原子是指连接有四个不同的原子或原子团的碳原子。化合物HO—CH2—CH2—CH(OH)—CH2—CHO中含有一个手性碳原子，则下列变化中不能使该手性化合物的手性消失的是（）A．氧化反应B．取代反应C．加成反应D．消去反应9．泽维尔用飞秒（时间单位1飞秒=10-15秒）激光技术研究了氰化碘（ICN）的分解反应：ICN→I

6、+CN，发现该变化可在200飞秒内完成。已知(CN)2和卤素的性质相似，以下有关ICN的叙述中正确的是（）A．ICN不能和NaOH溶液反应B．ICN是一种共价化合物C．ICN的晶体是原子晶体D．将ICN加入AgNO3溶液中可生成黑色沉淀10．X、Y两元素的阴离子具有相同的电子层结构，X元素的阴离子半径大于Y元素的阴离子半径；Z和X两元素的原子核外电子层数相同，Z元素的原子半径大于X元素的原子半径。X、Y、Z三种元素原子序数的关系是（）A．X>Y>ZB．Z>Y>XC．Z>X>YD．Y>X>Z11．室温下，某溶液中由水电离出来的H+和OH-物质的量浓度的乘积为10-24，在该溶

7、液中，一定不能大量存在的离子是（）A．HCO3-B．SO32-C．NH4+D．NO3-12．如图为用某物质的量浓度的NaOH溶液（Y），滴定10mL某物质的量浓度的HCl溶液（X）的图象，据此推断NaOH溶液和HCl溶液的物质的量浓度是（）ABCDX溶液/mol·L-10.1500.0900.0800.040Y溶液/mol·L-10.0500.0300.1600.12013．NH3氧化制HNO3时，在吸收塔里发生如下反应；3NO2+H2O2HNO3+NO；ΔH<0为了提高HNO3的产量，在理论上应该采取的措施有：①