高考天津卷理科综合物理部分(解析版).pdf

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1、2011年高考天津卷理科综合物理部分（解析版）一、单项选择题（每小题6分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。）1．下列能揭示原子具有核式结构的实验是A．光电效应实验B．伦琴射线的发现C．α粒子散射实验D．氢原子光谱的发现【解析】：物理学史、常识考查题，简单题，其中光电效应实验说明光具有粒子性，A选项错误；X射线（伦琴射线）的发现是19世纪末20世纪初物理学的三大发现（X射线1896年、放射线1896年、电子1897年）之一，这一发现标志着现代物理学的产生，B选项错误；氢原子光谱的发现解释了原子的稳定性以及原子光谱的分立特征，D选项错误；所以选择C

2、。【答案】：C2．如图所示，A、B两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力A．方向向左，大小不变B．方向向左，逐渐减小C．方向向右，大小不变D．方向向右，逐渐减小【解析】：考查牛顿运动定律处理连接体问题的基本方法，简单题。对于多个物体组成的物体系统，若系统内各个物体具有相同的运动状态，应优先选取整体法分析，再采用隔离法求解。取A、B系统整体分析有f=(mm)g(mm)a，a=μg，B与A具有共同的运动状态，地AABAB取B为研究对象，由牛顿第二定律有：f=mgma常数，物体B做速度方向向右的匀减速运A

3、BBB动，故而加速度方向向左。【答案】：A3．质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点A．第1s内的位移是5mB．前2s内的平均速度是6m/sC．任意相邻1s内的位移差都是1mD．任意1s内的速度增量都是2m/s【解析】：匀变速直线运动的考查，简单题。第1s内的位移只需将t=1代入即可求出x=6m，A错误；前s52222s内的平均速度为v27m/s，B错；由题给解析式可以求得加速度为22a=2m/s2xaT22m，C错；由加速的定义可知D选项正确【答案】：D4．在匀强磁场中，一矩形金属线框绕与磁感线

4、垂直的转轴匀速转动，如图1所示，产生的交变电动势的图象如图2所示，则A．t=0.005s时线框的磁通量变化率为零B．t=0.01s时线框平面与中性面重合C．线框产生的交变电动势有效值为311VD．线框产生的交变电动势的频率为100Hz【解析】：交变电流知识的考查。由图2可知，该交变电动势瞬时值的表达式为e311sin100t。当t=0.005s时，瞬时值e=311V，此时磁通量变化率最大，A错；同理当t=0.01s时，e=0V，此时线框处于中性面位置，磁通量最大，磁通量的变化率为零，B正确；对于正弦交变电流其有效值为E/2，题给电动max势的有效值为220V，C错

5、；交变电流的频率为f=1/T=ω/2π=50Hz，D错。【答案】：B5．板间距为d的平行板电容器所带电荷量为Q时，两极板间的电势差为U，板间场强为E。现将电容器111所带电荷量变为2Q，板间距变为d，其他条件不变，这时两极板间电势差为U，板间场强为E，下222列说法正确的是A．U=U，E=EB．U=2U，E=4E21212121C．U=U，E=2ED．U=2U，E=2E21212121QQ4kdQU4kQ【解析】：考查平行板电容器的相关知识。U，E1，当电荷量变为2Q1CSS1dS4kd2Q2Q4kdQU8kQ时，UU，E22E

6、，C选项正确。2CSS12d/2S12kd【答案】：C二、不定项选择题（每小题6分，共18分。每小题给出的四个选项中，都有多个选项是正确的。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，选错或不答的得0分。）6．甲、乙两单色光分别通过同一双缝干涉装置得到各自的干涉图样，设相邻两个亮条纹的中心距离为x，若xx，则下列说法正确的是甲乙A．甲光能发生偏振现象，则乙光不能B．真空中甲光的波长一定大于乙光的波长C．甲光的光子能量一定大于乙光的光子能量D．在同一种均匀介质中甲光的传播速度大于乙光【解析】：考查光的综合应用。偏振现象是横波特有的现象，甲乙都可以有偏振现象发

7、生，A错；由xx，甲乙Lx可知甲光的波长大于乙光，B正确；光子能量取决于光子的频率，而光子频率与波长成反比，dC错；波速与波长之间同步变化，D正确。【答案】：BD7．位于坐标原点处的波源A沿y轴做简谐运动，A刚好完成一次全振动时，在介质中形成的简谐横波的波形如图所示，B是沿波传播方向上介质的一个质点，则A．波源A开始振动时的运动方向沿y轴负方向1B．此后周期内回复力对波源A一直做负功4C．经半个周期时间质点B将向右迁移半个波长D．在一个周期时间内A所受回复力的冲量为零【解析】：由A刚好完成一次全振动时的图线可知波源A的起振方向沿y轴负方向