浅析面罩唱法对声乐学习的影响 毕业论文

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1、东北石油大学本科学生毕业设计（论文）论文题目：浅析面罩唱法对声乐学习的影响学生专业：音乐表演学生姓名：指导教师：辅助教师：年月日20摘要面罩唱法是当今最流行和最科学的歌唱发声方法。掌握了面罩唱法，歌唱时就能获得明亮、集中和具有穿透力的声音，而且演唱经久不衰。文章从树立正确的面罩共鸣声音概念、打开喉咙、打开鼻咽腔、运用气息、保持脸部兴奋和找出容易得到面罩的母音来练唱等方面进行论述。关键词:面罩唱法;共鸣20AbstractMasksingingisthemostpopularandthemostscientificmethodofsingingvoice.Master

2、edthemasketc,singingcanobtainbright,concentration,andpenetratingvoice,singingandenduring.Fromsetupthecorrectmaskresonancesoundconcept,openthethroat,openthenasopharyngealcavity,usingbreath,keeptheexcitementandfindeasytogetthemaskfacevowelstopracticesinging,etc.Keywords:masksetc;resonanc

3、e20目录第1章绪论101.1题目的提出和研究的目的与意义101.2国内研究现状11第2章面罩唱法122.1面罩唱法的概念122.2面罩唱法的历史背景122.3面罩唱法的优点13第3章面罩共鸣的训练153.1良好的气息是面罩共鸣的动力153.2充分利用喉咙在获得面罩共鸣163.3面罩唱法对声乐中的学习影响16结论18参考文献19致谢2020第1章绪论1.1题目的提出和研究的目的与意义对于声乐学习者、演唱者来说，正确的歌唱方法无疑是自身艺术生涯中梦寐以求的事情。其间的学习历程，除了要付出艰辛的努力之外，还要具有坚强的意志、聪明的智慧和良好的悟性。然而，在这一过程中，各

4、种纷繁多样的方式、方法时时充斥于耳边，由于对声乐艺术了解不够，各种方法的诱惑，对教师以及专家有时过度的崇拜等因素。致使学习者总认为他们的方法就是正确的，他们就是上帝，他们一定能够带领我们走向艺术成功的殿堂。殊不知有时教师的方法是不是适合自己，是不是科学正确的，有时还很迷茫，甚至学了大半辈子的声乐还没有一个系统的歌唱方法理论来指导自身的歌唱实践。致使歌唱者、学习者学到一定的时候往往望而却步，越来越唱不动，越来越对歌唱失去兴趣，甚至放弃歌唱。作为一个声乐学习者、演唱者，无疑对自身的歌唱事业，有着百倍的兴趣，不懈的追求，有时会在精神上，物质上付出许多许多，然而，结果却往往

5、不尽人意，有时由于歌唱方法的问题也会导致终生的遗憾。自改革开放以来，声乐艺术获得了蓬勃发展，在全国范围内，除了几大音乐艺术学院之外，各省级的师范大学的艺术系，艺术学院相继建立。为艺术类人才招收开了大门，尤其近几年来，各大艺术院校相继扩招，每年省级统考的学高达几万之多在这一巨大的声乐艺术人才市场的背后，为利益的驱使，各省、地、市甚至县内，各种声乐艺术培训班，琴行、艺术学校如雨后春笋，琳琅满目。声乐艺术学习的学费已是一涨再涨。不管教师教的如何，方法好不好，学习者适不适合学习声乐，只要你想学，就来者不拒。有的地方声乐教师，根本就没有接受过声乐专业学习，对声乐艺术规律的认识

6、还只停留于一知半解，更有甚者，学民族乐器的、学理论专业的教师也充斥到教授声乐的教师队伍中来。据笔者考察，有的地方性所谓艺术培训中心的个别教师，为了学生考学，在教授学生学习声乐时，根本就不练声，一上课就是唱歌，不停地唱，只要学生本钱好，能喊能叫，声音大，就是好学生，就能考学，最终的结果是，教师声带都声带小结了，做了手术，之后还继续教学生。当然这样的教师教授出来的学生根本就考不上好的专业院校.然而扩招之下，部分学生凭借本钱好还是考上了一般性的院校，但学生和家长并不明白其中的道理，事实上学生歌唱的基本功没有打好，没有按着科学的发生规律去歌唱,为其今后的歌唱艺术道路埋下了不

7、可弥补的缺憾。声乐艺术的学习是一个艰辛的漫长道路，即使教师有一套科学的教学方法，培养一个像点样的男高音、女高音、男中音、女中音，一年半载的培训，效果也不会太明显。更何况所接受的如果不是科学的声乐教学方法，单凭本钱，即使考上了大学，再接收系统的正确的声方法，教师和学生还得花上大部分的时间改以前的毛病，改成改不成还得另说。另外，从国内几个高等音乐学院来说，平均每年招收的学生超不过百十名，从他们大一演唱的曲目来看并不是难度有多大，然而听他们演唱却是非常的规矩，有很好的基本功。20通过学习实践，使自己清醒的认识到，声乐学习没有科学的发声方法作指导，会走很多的弯路，有时还