心理健康教育课程《你想成为一个受欢迎的人吗？》

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1、心理健康教育课程《你想成为一个受欢迎的人吗？》课程背景心理健康教育是我校的一项特色德育工作，也是一门校本课程。多年来，我们根据学校教育教育的特点和学生心理发展规律，通过“悄悄话信箱”、“心理咨询室”等途径帮助学生获得心理健康的初步认识，唤起学生自我认识、自我保健的初步意识，并对已经出现心理障碍或偏异的学生提供一些简易有效的心理服务。本课生成在你的同学和同伴中，你最喜欢谁？他们中的每一个，你能找出至少一个欣赏点吗？你觉得你自己有哪些优点？你的好朋友最欣赏你的哪一点？你的父母最欣赏你的哪一点？以上问题在同学当中提出，结果大多数学生的回答是

2、否定的，如今这一代独生子女大多数不会欣赏周围的同学，不会欣赏自己。小学生是心理成长的关键期，好象什么都懂，又好象什么都不懂，教他们学会欣赏，正确地与他人相处，有良好的心理健康状态，是我们教师应尽的职责。活动目的通过本次活动，对学生进行“人际交往”的教育，使学生了解待人真诚、热情、宽容的原则是发展真挚友情的基本要求。认识建立和发展真挚的友情需要从多方面去实践，只要努力去做，定会获得这份美好的感情，建立良好的人际关系。活动过程：1、请学生唱《朋友》，（边唱边讲一个人拥有朋友的重要性）2、心理小测试：“你是一个受欢迎的人吗？”教师过渡：爱因

3、斯坦曾说，世间最美好的东西莫过于有几个头脑心地都很正直、严正的朋友。下面我们进行心理测试：“你是一个受欢迎的人吗？”1）学生在教师的指导下进行心理小测试。4）学生根据自己填写的内容，自由发言5）教师总结归纳：世上没有天生的外交家，人的交往能力往往是在后天慢慢形成和发展起来的。我相信大家在交友中出现的问题，是可以通过努力改变的，而且我们也完全具备这种能力。那么如何去改变呢？下面我们进行“交友秘诀大赠送”。4、“交友秘诀大赠送”1）热情：2）真诚：让班级的“真诚天使”上台发言，学生讨论并总结出她的成功之道——以真诚换取友情。3）宽容：通过

4、游戏让学生在老师创设的情景中，深刻体会宽容的内涵。游戏内容：现“铁达尼号”沉船事件重演，船上有以下几种人：优秀教师，12岁的少女，患病的老人，职业运动员，优秀警察，孕妇，流行歌手。以上几种人都想自己能生存下来，但遗憾的是，救生船只能救出他们中的四种人，也就是说将有三种人要面临死亡。此刻，你的选择是什么？（教师要求学生以小组为单位，通过讨论得出统一的答案，学生在讨论的过程中，将会产生多种感想，讨论后，让学生进行“老实说”：在刚才讨论的过程中，当你的想法得到别人的理解时，你是否感到很无奈？反之，当你自己怎么也不能接受别人的理解时，你是否感

5、到很无奈？反之，当你自己怎么也不能接受别人的见解时，你的心情如何？面对这种情况，你打算怎么做？）教师分析：其实游戏中的每一种人都有其生存的价值，只是由于我们每个人的价值观不同，而导致有不同的选择而已。面临这种情况，我们只有相互尊重，相互宽容，才会拥有更多的朋友，才会让自己活得更健康美好。记得有这样一首小诗。宽容：土地宽容了种子，拥有了收获；大海宽让了讲和，拥有了浩瀚；天空宽容了云霞，拥有了神采；人生宽容了遗憾，拥有了未来。4）讲授“朋友交往也讲原则”5）教师总结教学重点：发展真挚的友情就正如培植树木一样，必须要有真诚、热情、宽容和原则

6、。有了真诚、热情、宽容和原则，我们的友谊之树就会茁壮成长。交友的成功往往掌握在坦诚、尊重、主动、奉献、容纳、理解、明辨是非、黑白分明的人的手中；而交友的失败往往在于他的虚伪、假意、等待、被动、计较、小气、纵容和包庇。5、活动：“我要去做”教师：学会了有勇气承受自己的成功和失败，我们就拥有了接受挑战的勇气和胆量；学会了交友四大秘诀，我们就拥有了接受挑战的可能。不过，要想真正地体验最后的成功，还需要我们的行动。“心动不如行动”，你们准备好了吗？6、全班齐唱《友谊地久天长》教师说：有人说“千里难寻的是朋友，千金难买的是友情”，但愿真挚的友情

7、永远伴在我们左右，同时也希望老师能成为你们的良师益友。愿我们的友谊地久天长。