【7A版】幼儿园第二学期园本培训计划.doc

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2、互助的团队文化,多方面促进教师的专业成长。因此本学期我们立足于本园实际情况及教师需求,将教师专业发展总目标制定为以下三点:  1、改进及督导教师制定各类教学计划(教学目标的厘定,教学内容的编排及班务计划),强调同伴互助及导师引领的作用,鼓励教师在实际教学中得到专业提升。  2、组织多样的教研活动,拓展创建项目合作组及跨区练兵式的教研新形式,提高教师教研兴趣及教育教学能力,为教师的自主发展提供支持平台。  3、根据学期园内重要事项及教师发展需求,开展具有针对性的个性化的园本培训方式,促进教师学科素养的提升和能力提高。  根据总目标,结合上学期园本培训活动工作的总结及教师专业成长的需求,这

3、学期我们将为教师们安排了较为丰富的研训活动,让教师得到全面的发展。  二、灵动有效的各类培训  (一)围绕教师学科素养提升开展的园本培训  本学期的我园园本培训紧跟《鹿城区十二.五中小学、幼儿园教师专业发展培训规划》的步伐,以教师发展为本,提升教师学科素养为重点,开展以语言教学为抓手、其他学科领域携手并进的园本培训,并通过灵活有效的培训方式达成,旨在提升教师对教材的挖掘和实施能力,努力促进教师队伍质量再上台阶。按照隔周一次的研训制度,内容项目如下:  (1)园本培训一:语言专题(一)公开教研:区域对话式绘本同课异构  语言专题(二)读书活动:《给幼儿园教师的101条建议语言教育》  语

4、言专题(三)教学比武:温一幼集团园语言优质课评比  语言专题(四)讲座交流:语言教学中的有效提问策略  (2)园本培训二:数学专题(一)备课培训:集体备课  数学专题(二)专题研讨:数学教学的有效进程与思考汇报交流  数学专题(三)观摩互动:跨园合作教研  (3)园本培训三:主题教学专题爱的主题周内容商讨  (5)园本培训四:岗位练兵专题家长开放日专题试教周  (6)园本培训五:考编培训专题试讲辅导的实践系列教研活动  (二)围绕教师专业成长开展的教研培训  本学期鹿城区提高幼儿教师专业成长的主要评比事项有教育教学论文评比、鹿城区优质课评比、心理教育论文评比等活动,以及暑期编制考试。因

5、此,我们将围绕上述事项开展针对性的园本培训,使教师分层研训,提升教科研素质和执教能力。  1、开展关于语言领域的教研活动以及园区优质课选拔实践活动,为鹿城区优质课评选提供材料和优秀人选。  2、组织成立教科研互帮团项目组,鼓励教师积极参加论文、案例、征文等评比,并通过团体帮助提高教科研撰写质量。  3、为教师在暑期编制考试取得更好成绩,本学期将开展系列两小时备课及试讲模拟考试教研活动,提高教师教学机智和教育经验。  (三)围绕园本书香课程开展的课程培训  我园以书香课程为特色,很多优秀的活动现已成为我园的常规教研活动,如:相约书林、好书推荐、班级书香宝宝、书香家庭评选、绘本漂流借阅、少

6、图馆绘本分享等。除此之外,上学期我们还拓展了园本课程实施的新途径,即:绘本主题周教学;有声绘本午间欣赏;好妈妈绘本故事时间等,本学期我们将再次基础上加以深化和革新。  1.绘本主题周:本学期的绘本教学周的主题是爱,结合87A版优质实用文档7A版优质实用文档3.8妇女节的来临,我们将以往一本绘本扩展成一周主题内容的形式,改革成挑选多个关于爱的主题绘本相互结合,串联成关于爱的主题绘本教学周。  2.有声绘本午间欣赏:有声绘本的课程加入,为我园课程的内容实施得到深化,收到孩子们的欢迎。本学期,我们将继续开展,并挑选适合孩子年龄特征的优质的有声绘本,结合节日进行开展。  3.好妈妈故事分享会:

7、上学期的形式初具规模,但在时间安排和内容选择上可以适当加以调整和改善。本学期在原有基础上,继续深化和实施。将好妈妈故事分享会形式进行常规性的开展,为孩子的童年书香生活增添亲情的光彩。  (四)围绕团队成长进行的文化培训  我园历来重视教师队伍的建设,除了在教科研方面的注重和教学方式的提升外,还积极营造建设富有内涵的团队文化,为教师的专业成长和优质生活提供支持和平台,激发教师的职业幸福感从而提升自身的自主发展。  本学期我们将更加注重办公室文化的

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