高中语文教材目录

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1、目前吉林省使用的高中语文教材为人教版教材（普通高中课程标准实验教科书—语文）。该套教材由必修教材（5册）和选修教材（4册，分别为《先秦诸子选读》、《语言文字应用》、《中国古代诗歌散文欣赏》和《新闻阅读与实践》）组成。全套教材均由人民教育出版社、课程教材研究所、中学语文课程教材研究开发中心、北大中文系和语文教育研究所编著，由袁行霈担任主编，顾之川和温儒敏担任执行主编。必修教材经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过，选修教材经全国中小学教材审定委员会2005年初审通过（其中选修教材中的《新闻阅读与实践》经全国中小学教材审定委员会2006年初审通过）。必修教材由阅读鉴赏、表达交流、梳理探究

2、和名著导读四部分组成，选修教材根据不同专题和内容特点进行编排，结构不尽一致。必修教材中，下划线的篇目为略读课文，其余为精读课文；选修教材中，下划线的篇目为选读材料，其余为必读材料。必修一:阅读鉴赏：第一单元：沁园春长沙（毛泽东）诗两首[雨巷（戴望舒）再别康桥（徐志摩）]大堰河——我的保姆（艾青）第二单元：烛之武退秦师（《左传》）荆轲刺秦王（《战国策》）鸿门宴（司马迁）第三单元：纪念刘和珍君（鲁迅）小狗包弟（巴金）记梁任公先生的一次演讲（梁实秋）第四单元：新闻两篇[别了，“不列颠尼亚”（周婷、杨兴）奥斯维辛没有什么新闻（罗森塔尔）]包身工（夏衍）飞向太空的航程（贾永、曹智、白瑞雪）表达交流：

3、心音共鸣写触动心灵的人和事园丁赞歌记叙要选好角度人性光辉些人要凸显个性黄河九曲写事要有点波澜朗诵梳理探究：优美的汉字奇妙的对联新词新语与流行文化名著导读：《论语》《大卫·科波菲尔》必修二:阅读鉴赏：第一单元：荷塘月色（朱自清）故都的秋（郁达夫）囚绿记（陆蠡）第二单元：《诗经》两首[氓采薇]离骚（屈原）孔雀东南飞并序诗三首[涉江采芙蓉（《古诗十九首》）短歌行（曹操）归园田居其一（陶渊明）]第三单元：兰亭集序（王羲之）赤壁赋（苏轼）游褒禅山记（王安石）第四单元：就任北大校长之演说（蔡元培）我有一个梦想（马丁·路德·金）在马克思墓前的讲话（恩格斯）表达交流：亲近自然写景要抓住特征直面挫折学习描写

4、美的发现学习抒情想象世界学习虚构演讲梳理探究：成语：中华文化的微缩景观修辞无处不在形势源流与文化寻根名著导读：《家》《巴黎圣母院》必修三:阅读鉴赏：第一单元：林黛玉进贾府（曹雪芹）祝福（鲁迅）老人与海（海明威）第二单元：蜀道难（李白）杜甫诗三首[秋兴八首（其一）咏怀古迹（其三）登高]琵琶行并序（白居易）李商隐诗两首[锦瑟马嵬（其二）]第三单元：寡人之于国也（《孟子》）劝学（《荀子》）过秦论（贾谊）师说（韩愈）第四单元：动物游戏之谜（周立明）宇宙的边疆（卡尔·萨根）一名物理学家的教育历程（加来道雄）表达交流：多思善想学习选取立论的角度学会宽容学习选择和使用论据善待生命学习论证爱的奉献学习议论

5、中的记叙讨论梳理探究：交际中的语言运用文学作品的个性化解读语文学习的自我评价名著导读：《红楼梦》《高老头》必修四:阅读鉴赏：第一单元：窦娥冤（关汉卿）雷雨（曹禺）哈姆莱特（莎士比亚）第二单元：柳永词两首[望海潮（东南形胜）雨霖铃（寒蝉凄切）]苏轼词两首[念奴娇赤壁怀古定风波（莫听穿林打叶声）]辛弃疾词两首[水龙吟登建康赏心亭永遇乐京口北固亭怀古]李清照词两首[醉花阴（薄雾浓云愁永昼）声声慢（寻寻觅觅）]第三单元：拿来主义（鲁迅）父母与孩子之间的爱（弗罗姆）短文三篇[热爱生命（蒙田）人是一根能思想的苇草（帕斯卡尔）信条（富尔格姆）]第四单元：廉颇蔺相如列传（司马迁）苏武传（班固）张衡传（范晔

6、）表达交流：解读时间学习横向展开议论发现幸福学习纵向展开议论确立自信学习反驳善于思辨学习辩证分析辩论梳理探究：逻辑和语文学习走近文学大师影视文化名著导读：莎士比亚戏剧《谈美》附录[中华文化精神（袁行霈）]必修五:阅读鉴赏：第一单元：林教头风雪山神庙（施耐庵）装在套子里的人（契诃夫）边城（沈从文）第二单元：归去来兮辞并序（陶渊明）滕王阁序（王勃）逍遥游（庄周）陈情表（李密）第三单元：咬文嚼字（朱光潜）说“木叶”（林庚）谈中国诗（钱钟书）第四单元：中国建筑的特征（梁思成）作为生物的社会（刘易斯·托马斯）宇宙的未来（史蒂芬·霍金）表达交流：缘事析理学习写得深刻讴歌亲情学习写得充实锤炼思想学习写得

7、有文采注重创新学习写得新颖访谈梳理探究：文言词语和句式古代文化常识有趣的语言翻译名著导读：《三国演义》《堂吉诃德》选修《先秦诸子选读》第一单元《论语》选读天下有道，丘不与易也当仁，不让于师知之为知之，不知为不知己所不欲，勿施于人不义而富且贵，于我如浮云有教无类好仁不好学，其蔽也愚第二单元《孟子》选读王好战，请以战喻王何必曰利民为贵乐民之乐，忧民之忧人和我善养吾浩然之气仁义礼智，我固有之第三单元《荀子》选读大天而思之，孰愚