李欣棚期末复习漫谈ppt培训课件

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1、2021/7/81大学汽车:维护与保养侦查学院助教:0082021/7/82临阵磨枪,不快也光期末复习的特点不同于平时的讲课和练习课,对我们老师和学生,多少有点紧迫的感觉.所以:主要目的有二,即:针对本期学习内容,一是整合归纳;二是查漏补缺.各章节的偏重面肯定不同,但有些要加强的内容可能是跨章节的.2021/7/83“最后胜利在于再坚持之中”计划性,主动性和灵活性毛主席说过:“战争的最后胜利,往往产生于再坚持一下的努力之中.”所以,希望同学们一定要坚持到最后的胜利!毛主席还说过:计划性保证主动性,主动性保证灵活性.有了灵活性,才能主动地实现计划.202

2、1/7/84考试题之内容分布和型式填空:2分×20=40分判断:2分×20=40分简单:6分×10=60分简述:15分×4=60分(以上小题共200分.345教研室统一发布.本期应用题易出现的位置:课上讲的居多。多多努力吧考试范围简述课本范围如下:项目一汽车维护与保养基础任务一汽车维护与保养目的和意义;任务五汽车日常维护保养;任务六汽车一级保养;任务七汽车二级维护保养;任务九汽车换季保养;任务十汽车维护工艺流程项目二汽车运行材料及选用任务一燃油及其选用任务二发动机润滑油及其使用任务三润滑脂及其选用任务七制动液及其使用任务九空调制冷剂及其使用项目三500

3、0KM维护保养项目一汽车电气的检查项目五冷却系统的检查及保养项目七制动系统的检查及保养项目十空调系统的检查及保养任务四任务六检查更换正时皮带和水泵考试范围简述课外(老师上课讲到的内容)范围如下:汽车型号编制规则(参考旧机动车鉴定与评估模块一内容)空调系统相关知识(结合课本和汽车电器设备检修第七章)四轮定位的相关知识(结合汽车构造及相关课件)正时皮带相关知识(结合实训课要求进行阐述)制动系和冷却系的相关知识(结合课本和汽车构造)发动机的维修(结合汽车电器设备检修第三章)判断题ABS/ASR四者的相关原理(结合汽车构造和汽车电控检测与维修)2021/7/8

4、7考试覆盖范围分析猜测2021/7/88题式难度系数之猜想(1)一、填空题:请在题中横线上填上正确答案,本题共3小题,每空2分,共20分。1、维护作业包括、、、、和等内容。2、轮胎的使用与保养内容有、、使用期限检查、轮胎换位或给更换、轮胎发热时的处理、轮胎胎面检查、轮胎动平衡检查、轮胎规格检查和轮胎磨损程度检查等内容。3、蓄电池电解液液面高度检查时,应拆掉蓄电池上的搭铁线,观察蓄电池电解液液位应在隔板以上4.我国现行的汽车维护制度贯彻预防为主,的原则。5.日常维护是日常性作业,由驾驶员负责执行。日常维护作业以,、,和为中心内容。题式难度系数之猜想(1)

5、3.车辆识别代码(VIN)码由三部分组成,世界制造厂,和组成。4.机油的成分主要由和构成。5.电动汽油泵检查分为电动汽油泵检查和电动汽油泵燃油的检查等。6.油泵运转时,每个喷油器在1min内允许滴油不超过。7.轿车及小客车的轮胎换位采用。2021/7/810题式难度系数之猜想(2)二、选择题:本题共10题,每题2分,共20分。1、汽车的外观主要涉及车容车貌、发动机、车轮、连接部位、自由间隙、灯光信号和润滑密封状况以及汽车型号、编号、厂牌和颜色等车证核对方面的内容。()2、当接通启动开关后,发动机不能转动,起动机能运转,并且能听到齿轮啮合的声音,说明起动

6、机的单向离合器打滑。()3、踩下制动踏板,车辆不减速,即使连续几脚制动也无明显减速作用的现象称为“制动失效”。()4、盘式制动器安装好以后,要用力的踩制动踏板到底,连踩数次。这样做的目的是为了让制动管路充满制动液。()5、汽车轮胎磨损程度的检查就是检查轮胎胎面花纹的深度。()6、对于液压式操纵机构的离合器踏板自由行程,一般是主缸活塞与其推杆之间和分离杠杆内端与分离轴承之间两部分间隙之和在踏板上的反映。()7、燃油系统油压过高会导致发动机排放超标。()8、发动机润滑系统中旁通阀的作用是在机油粗滤器堵塞时,开启使机油通过,以确保发动机各部分的正常润滑。()

7、9、发动机温度过高时(如“开锅”),应立即打开散热器盖,加入冷水。()10、在进行汽车二级维护时,视车辆技术状况,可以省略一部分维护基本作业项目。()题式难度系数之猜想(2)二、判断题:在每一小题后的括号内,正确的写√错误的写×。本题共10小题,每小题2分,共2分。1.汽油泵设置单向阀可使发动机熄火后油路内燃油仍保持一定压力,减少气阻现象,便于发动机再起动。(   )2.机油的更换时间仅仅由行驶里程决定。(  )3.发动机冷却系统中的节温器冷机时常开。()4.更换发电机传动皮带时,需要断开蓄电池的负极端子以防止短路。()5.安装正时皮带时应注意左右方向

8、转动曲轴,使正时记号对准。()6.对冷却系统密封性进行检查时,在冷却系中注满水,用专用手动压力

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